五一劳动节的活动总结怎样写

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在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、4月25日王主任在国旗下做“五一”劳动节的宣扬〔教育〕。各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低班级同学了解“五一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中班级同学写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，关心身边遇到困难的人。

四、同学办了一期以“劳动最荣耀”为主题的〔手抄报〕;围绕“我劳动，我荣耀;我制造，我美好”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的〔文章〕，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来，体验劳动的甘苦。

五一劳动节的活动总结怎样写2

再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体老师和小伴侣向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝愿，给节日增加了一道更秀丽的风景线!

首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：关心老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最终，孩子们学习了歌曲《劳动最荣耀》，还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日欢乐。

此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

五一劳动节的活动总结怎样写3

本月，我们白鹿学校结合五一劳动节和本校实际，仔细开展了劳动技能大赛。首先，由二(5)、二(6)中队主持了题为“劳动是种美德”的主题升旗仪式，向全校师生再一次宣讲了“劳动最荣耀”。同时，为了全面推动创建特色学校和欢乐校内的工作进程，进一步丰富校内〔文化〕生活，我们还仔细组织开展了劳动技能大赛，并取得了较好的效果。

在劳动技能大赛中，我们依据同学的年龄特点，分班级、分项目开头了大比拼。一班级：剥鸡蛋竞赛;二班级：叠校服竞赛;三班级：擦窗户竞赛;四班级：包书皮竞赛;五班级：拖地竞赛;六班级：扫环道竞赛。参赛的同学个个精神饱满，热忱高涨。他们既紧急又兴奋，紧急的是惟恐落于人后;兴奋的是有机会向同学、老师展现自己的本事。同学们以灵活的双手，娴熟地动作向全校师生大显身手，观看的同学不时报以强烈的掌声，兴奋的欢呼，处处洋溢着快乐。最终，在裁判的仔细评判下，一部分成果优异的同学脱颖而出，为同学们的劳动技能树立了典范。

学校“成长的天空”德育品牌活动始终以来都深得同学和家长的宠爱和认可。通过本次劳动技能大赛，不仅拓展了劳动教育的范畴，引导同学在生活自理、学习自理、学做家务等方面得到熬炼，而且培育了同学们喜爱劳动的优良品质，促进了同学全面健康的进展。同时，也让同学们对劳动的意义也有了较为深刻地熟悉，更激发了同学们主动进取的精神!

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在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队大队部通过开展以“青青校内，劳动争先”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

4月30日下午，大队部组织全校开展“劳动小能手竞赛”。如低班级穿衣服竞赛，每位队员预备好校服白衬衣、红领巾一条，待老师发令后，队员开头穿衣，全部纽扣全部扣全，戴好红领巾，翻好衣领，最快完成为优胜者。中班级进行系鞋带竞赛，每位队员自备8孔鞋一双，队员将鞋带匀称穿洞，最终系上蝴蝶结。高班级则进行叠全套校服竞赛。最终，各班前两名将获得我校“红苹果劳动能手奖”，周一升旗仪式中进行颁奖。

大队部陈老师还提出建议，每位少先队员在五一假期中为家里或社区做些力所能及的劳动，并写出通过劳动有何感想，体会，最终让爸爸妈妈进行评价。

通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，同学们的心灵得到了洗涤，充分熟悉到今日的美好生活来自不易，纷纷表示劳动最荣耀!

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五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队根据活动方案，对全体队员进行了“劳动最荣耀”的特殊教育活动。

在放假前布置了体验教育活动之劳动最荣耀劳动与访谈。即引导、组织同学在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的〔家务活〕，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不熟悉的，工作岗位比较特别的劳动者，并组织同学做好访谈记录。

在采访中，孩子们不仅积淀了课外学问，而且增添了与人沟通、交往的力量。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。

通过此次活动，同学体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实