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文档简介

第四单元、说我们生的社区主一这我共生的方

自己原来

我但对于自己你又

。。B引导学马1

题2：各种各样

学生在对

搜集风格各异的社区图片或照片以及相应的文字资料，社2

b、题3～4到区

3

页位主二

为大共的要题1：我们共同

4

生阅读教书10～页教师提问：A、B5

题2：变化中的

～17使30年我请同学6

老师请同学生进行小组交流过程中教并注意加主三社需我的同与题1、2题/

7

：2课时、、、、、、、

书页给我们8

题3：社区应该

读页9

教师提问？”阅读和欣赏中26～页并进同学们应当关心自己的社区的将小组谈自第27页填空。题4：社区少先10

、、、、

们并告诉学生前，11

题5：社区的明

12

第五单元：画我们成的地方主一移的板题1画

中13

a同一b怎题2：到操场上

节课我们14

a看ce看房

题3一

15

AB选C按D填色

教主二合的趣题1：我们调查必画16

请书40页的课文让学生像小文和他地同学们8个并确定实施计划和完成调查工作的时间。题2、学校周围17

中44书45～46学习怎样整理题3：给小弟弟18

请学书页并肯定学生所画草小妹妹所做的提醒。主三地就一画19

引出本节课题2：怎样使地

问地人可能按实20

就是图例。题3：多姿多彩

21

题4：出版我们

书58页的写页22

第六单元：看我们周的商店主一我的常物题1我的记录书62页的“小文的记页的单元的62页“需要用一种方先让学生观察小作成一个自己家里一周购物的统计图师23

纵轴上标出

题2我

每个同学上次课上都制作了自己家里一周的购物统计而24

主二各各的物所题1：繁忙的商第525

都喜欢题2：方便的超把

～69页。师布置任务并进行引导的购26

让学生讨论“我题3：在商店里

27

、

书76页得表格所列项目，主三购的问题1：价格的秘28

书76并回答一小组的

肯定进学们将自给家并请他们做题2：合理购物29

种日怎样购物才合理？买东1）看各种广告和商品说明有什么共同的特2）自己和家人在买东西时有哪些不好的习讲学和家长一起制定家题3：买卖中的30

观察了解

我们会儿。A、请同学读书页教师相明组分被准备小学生在购物场所中31

题：试试看1出T

提出买提醒学生利

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