《习作小小动物园》ppt课件完美版

统编本小学语文四年级上册第二单元习作：小小“动物园”长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，为人服务常辛劳。兄弟好几千，卧室紧相连，专门酿甜酒，卖个好价钱。模样像虎个子小，深山老林到处跑，都说它是老财迷，金钱绣上大黄袄。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。这是我爷爷，吴先生，他是只白鸽。长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，这是我爸爸，吴先生，其实呢……他是只老鼠。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。鼓励使用有新鲜感的词句。统编本小学语文四年级上册第二单元我是只小兔子，大大的门牙，吃起萝卜来咔嚓咔嚓响。自己每天生活在这个“动物园”里的感受有没有写下来？这就是我家，每天生活在这个“动物园”里，我感觉非常幸福。每天晚上等我和妈妈睡着后，他都要去储藏室里翻箱倒柜找零食，而且吃东西时还会发出咔吱咔吱的声音。这是我奶奶，陈女士，她是我们家里的大蝴蝶。每个人的特点是否和动物有关联？我是只小兔子，大大的门牙，吃起萝卜来咔嚓咔嚓响。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。这是我奶奶，陈女士，她是我们家里的大蝴蝶。我是只小兔子，大大的门牙，吃起萝卜来咔嚓咔嚓响。这是我爸爸，吴先生，其实呢……他是只老鼠。这是我爸爸，吴先生，其实呢……他是只老鼠。鼓励使用有新鲜感的词句。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。这是我爸爸，吴先生，其实呢……他是只老鼠。找到动物和家人之间的关联：外貌、本领（特长）、行为、性格、品性等等。你的习作中这些词句有新鲜感：专门酿甜酒，卖个好价钱。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，给家里的人（每个人）都写上一段话。模样像虎个子小，深山老林到处跑，我家是动物园我叫吴子彧，是位小男孩儿。我是只小兔子，大大的门牙，吃起萝卜来咔嚓咔嚓响。我喜欢穿白衣服，喜欢拼魔方，尤其喜欢打篮球，关键是姿势非常帅气。这是我爸爸，吴先生，其实呢……他是只老鼠。每天晚上等我和妈妈睡着后，他都要去储藏室里翻箱倒柜找零食，而且吃东西时还会发出咔吱咔吱的声音。这是我的妈妈，刘女士，她呀，就是只猫头鹰。她很聪明，戴着一副黑眼镜，口算飞快，我只要有问题，她都能马上给出正确答案，真不愧是老师啊！这是我爷爷，吴先生，他是只白鸽。他有一些白头发，下棋很厉害，魔方学得很快，最重要的是他烧的菜很好吃！这是我奶奶，陈女士，她是我们家里的大蝴蝶。她每天穿得非常漂亮，喜欢跳舞和唱歌，偶尔也会唠叨几句，但不会烧花菜。这就是我家，每天生活在这个“动物园”里，我感觉非常幸福。我家是动物园，欢迎大家来我家参观，不收你门票哟！课前观察笔记家人的照片、小视.频先回忆再交流找到动物和家人之间的关联：外貌、本领（特长）、行为、性格、品性等等。

给家里的人（每个人）都写上一段话。最后写出每天生活在这个“动物园”里，有什么感受。

鼓励使用有新鲜感的词句。写作提示自我修改清单1.是否给家里的每个人都写了一段话？2.每个人的特点是否都写清楚了？3.每个人的特点是否和动物有关联？4.自己每天生活在这个“动物园”里的感受有没有写下来？小组修改清单1.我觉得你的习作中这些句子不太通顺：

2.你的习作中这些词句有新鲜感：

3.读了你的习作，我不明白的地方是：