团队建设开题报告参考范文

团队建设开题报告参考范文篇一：企业团队建设研究一、主要任务与目标：21本课题就是就近年来的一个新兴的概念——团队，进行的一些的现实问题，进行了一些尝试性的探讨。二、主要内容与基本要求：（一）本篇论文的研究内容主要包括以下几个方面:1、阐明团队建设的原理，主要从对团队建设的定义和内涵出发研究“什么是团队、怎么建设团队”，了解团队建设的结构和功能。2、介绍S团队建设内部环境综合诊断评估。3、以S团队建设现状，找出存在的问题。4SS式企业内的团队建设推进方案，指出论文需要进一步完善的工作。（二）基本要求1102的基础上确定撰写结构和主要内容，写出开题报告。3、文献综述、外文资料翻译、开题报告撰写及毕业论文等的写作请根据学校和学院的各项具体要求规范执行。4有较强的说服力，结构严谨，层次清晰，文字简练，书写整洁。三、计划进度：xx.11.01—xx.11.21完成毕业论文选题xx.11.22—xx.01.09完成文献综述、开题报告及外文翻译xx.02.21—xx.03.11完成毕业论文初稿，确定实习单位xx.03.12—xx.05.03毕业实习，结合实习修改毕业论文xx.05.04—xx.05.18毕业论文定稿推荐*：,xx.P92—94.·精神[M[M社，xx(9)：P178-180.DavidJ.Siegel.Buildingapipelinefordiversitythroughintersectoralcollaboration,xx(6)：P219—235.BobStewart,SarahPowell.Teambuildingandworking,xx(11)：P35-38.篇二：企业团队建设研究一、前言部分在竞争日益激烈的今天，企业的生存发展将建立在自我的不断能力。正所谓“获得优秀的球员容易，但让他们一起打球就很难了（CaseyStengel）”。柳传志先生曾把“搭班子、定战略、带队伍”视为联想发展的三要素，其意也就在此。现在，越来越多的民营企业已开始意识到战略管理与高层管理团队的重要性，并开始着手打造高效的管理团队。团队建设对于组织的更好更快发展是非常有必要的。本文献综述就围绕着团队建设来展开，对不同的文献对比分析及总结形成理论基础，再和实际应用相结合。二、主题部分（一）团队的概念、特点1、团队的概念：2070(Volvo(GeneralFoods)等公司把团Katzenbach和Smith(1993)认为团队是具有互补的技能，忠于共同的目标，为此而努力且承担共同责任的小群体；斯蒂芬(1994由相互协作的个体所组成的正式群体。”2、团队的特点：上面是团队的概念，具有很强的抽象性，下面看一下成功团队的特征。它也是团队建设的目标。个目标一旦被团队接受，就像茫茫大海中的灯塔，指引着航船的方向。这个目标的渠道。信任的文化，是团队管理不容忽视的。们把自己属于该团队的身份看作是自我的一个重要方面。效果要好、效率更高。五项修炼》中的团队建设就是一种集体的学习。（二）团队建设的含义建设高绩效团队是企业提升产品和服务质量、推进创新活动、降低生产成本、提升企业核心竞争力的重要组织手段。管理大师彼得·德鲁克(PeterF．Drucker)指出：“现代企业不仅仅是老板和下属的企业，而应该是一个团队。”1、从心理学角度来说，团队可划分为社会实体和心理实体，有两种存在形式，它可以是社会团体，即人们可以面对面的相互作用的具体须要具备以下几个条件：第一，具有共同的愿望与目标。第二，具有和谐、相互依懒的关系。第三，具有共同的规范与方法。团队是指某一特殊的团体，它包括了按一套准则、价值观行事，按照其他人希望的方式去思考、感受及采取行动。（M.艾森克,2000）社会凝聚力理论（由豪格、特纳等人提出）认为，个体的集合成并维持下去。需要满足后产生了相互的人际吸引。具体表现：就会彼此相处和谐。凝聚力（即人际吸引）身份一致性、共同的外部威胁或挫折、相似性与兼容性等。篇三：教师团队文化建设开题报告一、论文(设计)题目：浅谈如何进行教师团队文化建设二、写作目的和意义：三、主要研究方法：资料，提高教师理论水平。正课题实施方案。律，及时总结研究的成果。及时交流研究的信息、困惑及成果，并利用网络进行开放式研究。及建议。四、主要研究内容(或写作提纲)：（一）教师团队建设存在的困难及问题（二）团队文化对教师团队建设的重要性团队文化在团队建设中具有极大的凝聚作用。团队文化在团队建设中具有规范和导向作用。团队文化有助于激发成员主动性和潜在能力。（三）良好团队文化的优秀教学团队特征1.共同而清晰的目标。团队氛围和谐。形成沟通与合作机制。具有团队精神。（四）加强团队文化建设的作用基于“文化认同”选择教学团队带头人和成员。合理定位教学团队的共同愿景。建立科学的激励机制和有效的冲突管理机制。（五）如何进行团队文化建设教师团队建设先要进行师德的建设。教师团队建设的重点要放在青年教师队伍的建设上。在教师队伍建设上更要发挥学科带头人的引领和辐射作用。教师队伍建设要重视老年教师的建设，要发挥他们的功能。*教师教育研究，xx（1）.赵俊华.培训教师合作文化,促进河南高校教学团队建设,xx(5)[J]化,xx(7).[J]报,xx(4)[J].教育研究，xx（6）六、写作的主要阶段进度和完成时间：（一）选择导师、确定研究方向910）（二）选题915）（三）收集相关资料，并对资料进行和深入分析9日—xx925）（四）根据