小学英语教师专业技术工作总结

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐小学英语教师专业技术工作总结可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑。今日学习啦我给大家为您整理了学校英语老师专业技术（工作（总结）），盼望对大家有所关心。

学校英语老师专业技术工作总结（范文）一

本学期，我听从学校工作支配，接手五(1)班下学期的英语教学工作。在短短的半年时间里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。

一、同学基本状况

五(1)班同学53人，大多同学听从老师教育，宠爱英语，英语基础学问把握的比较扎实。但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比较差，不能做到用心听讲，不愿做作业。所以，班级整体水平要比兄弟班级差许多。

二、教学（措施）和效果

1、教育同学树立学习目标。

有了肯定的目标，学习才有促动力。我首先教育同学们要树立一个正确的学习目标，要变"老师逼我学'为"我要学'。我常常对同学说："我们不以分数论凹凸，学习成果差点不要紧，关键在你是否努力学习了?假如是由于你的贪玩导致学习差，那就是最圆满的事，你别希望别人来观赏你。假如你真正努力学习了，却还是考得很差。没关系，大家依旧观赏你，期望你会有更大的进步。'不少同学大受鼓舞，学习劲头更足了。大多女同学总是在课堂上乐观地识记单词和（句子），不少学困生也有很大的转变。

2、以严谨的工作态度感染同学，严格督促同学养成良好的学习习惯。

学习光有目标还不行，重在学习的行动，培育良好的学习习惯显得尤为重要。针对班上不少男生学习习惯差的状况，我努力做到言传身教，严格督促。上课爱做小动作的同学，我常以点名回答简洁问题的方式提示他留意。不爱做作业的同学，首先与其交心谈心，找到不做作业的缘由，多给机会让他补做，并准时鼓舞表扬。班上还设立了"一帮一'学习小组，让优秀同学常常督促其准时做作业，并关心学困生解决学习中的难题。

3、优化课堂模式，提高学习质量。

高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培育同学学习力量为主，充分利用图片、录音机、实物、空中课堂等手段，让同学在仿照中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中巩固和运用语言。每节课的教学做到细心设计，仔细组织，力求达到预期效果。经过努力，在本学期期末考试中，班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥领先。

三、教学中存在的问题和今后努力的方向。

虽然取得了一些成果，但在（教育）教学工作中仍旧存在不少问题，如我对待学习力量差的同学个别辅导还不够，导致个别学困生成果提高不快;同学书写和听力水平还有待提高。因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语素养和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶!

学校英语老师专业技术工作总结范文二

时间荏苒，岁月如流。布满着生气和活力的学校英语教学，我已经经受了三年了。在这三年的时间里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。

本学期，每个老师都有是在劳碌中渡过的。我担当五年级的英语课教学，同学人数比较多，在加上我本学期参与了市级优秀课展评，所以任务比较重。我力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。在教研员，校领导的关怀关心下，不断取得进步。现将本学期的学科（教学工作总结）如下：

一、开阔视野，自我充实。

学校英语教学，总是走在各科教学的前沿。本学期，我将英语与（其它）学科相整合。这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，进展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。同学的学习效果也不错。我将不断充实自己，进展自己的力量。

二、在实践中得到熬炼。

本学期初，我利用CHANT，唱歌，分组对话等形式进行了同学语言力量的训练，收到了比较好的课堂效果。例如：单词又长又难读，实在是不易记忆。把单词变成CHANT，让同学读，朗朗上口，同学记起来简单多了。此外，在平常教学中，我也留意了科学（方法）的应用。比如，在讲TAKINGPICTURES一课时，我发觉一节课的容量是相当大的。我采纳节拍英语教法，我一边做动作，一边唱节拍，在朗朗上口的节拍英语声中同学以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果特别好。

总之，在本学期的教学中，我在实践中不断地成长和完善起来，（阅历）丰富多了，对教学的理解也更加深刻了，我将在教学中努力攀登新的高峰。在学校英语的春天里，我们每一个英语老师就如同一朵装扮它的花，百花盛开的好日子就是现在。我要不断努力，早日为学校英语教学做出贡献!

学校英语老师专业技术工作总结范文三

201x学年是我第一次担当五年级的英语教学。由于阅历颇浅。因此，我对教工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的（教学总结）：

教学就是教与学，两都是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材想方设法令课堂生动，同学易接受。但一开头就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。'我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有力方法解决当中困难。

由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。

英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让同学多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解状况，发觉问题准时订正。课后发觉作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学准时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会连续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结，由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成果。

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