小学四年级信息技术教案1000字精选-小学四年级信息技术教案

小学四年级信息技术教案1000字精选_小学四年级信息技术教案教学目标：

1、会在演示文稿中添加新幻灯片。

2、能在幻灯片扫瞄视图中设置幻灯片切换效果。

3、会在幻灯片中插入文本框并输入文本。

4、能修改项目符号。

课时支配：

1课时。

课前预备：

1、制作好演示文稿范例——（动物之爱）。

2、供应动物图片（光盘“图片\动物”文件夹里）。

教学重点：

为每一张幻灯片设置一种切换效果。

教学建议：

1、这节课的基本任务是制作一组介绍动物的幻灯片，让同学在完成任务的同时把握以上说到的学问点。这是一个同学比较感爱好的任务，老师的范例要选择几种同学特殊宠爱的动物，画面要尽可能的活泼、儿童化，以激发同学的学习爱好。

2、新建幻灯片有两种方法：第一种方法，选择“插入”菜单中的“新幻灯片”命令；其次种方法，单击常用工作栏上的“新幻灯片”按钮。

3、一张新幻灯片没有文本框就不能输入文本，这时可以从绘图工具栏中为它添加文本框，然后输入需要的文本。

4、幻灯片里可以为标题添加“项目符号”，项目符号还可以修改，方法是先选中该项目符号所在的文本，再选择“格式”中的“项目符号”，通过转变字体来选择自己喜爱的项目符号。

5、在幻灯片扫瞄视图中可以通过拖动的方法转变幻灯片的位置。

6、为幻灯片设置切换效果也有两种方法：第一种方法，从幻灯片扫瞄视图中选择要设置的幻灯片，选择“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”按钮，或者单击“幻灯片切换”铵钮；其次种方法，右键单要设置的幻灯片，从快捷菜单中选择“幻灯片切换”。

7、切灯片的切换效果有几十种，并且可以选择一种合适的切换速度。有了切换效果以后还可以为整张幻灯片配上一段音乐，音乐可以循环播放，直到下一个声音播放为止。假如不盼望通过单击鼠标来换页，可以选择“每隔秒”一项，输入时间后，就可以规定的时间内自动换页，这样的设置比较适合自动演示。

最新学校四班级信息技术教案【篇3】

教学目标：

1、学会在幻灯片里插入影片对象。

2、熟悉影片对象。

3、学会修改幻灯片的背景。

4、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片。

课时支配：1课时。

课前预备：

1、演示文稿范例。

2、电影片断（光盘上的“电影”文件夹下）。

教学难点：

插入新幻灯片时要先确定插入点。

教学建议：

1、这节课的主要任务是在幻灯片里播放电影，同学对电影是特别感爱好，因此这一节课是要让同学完成这个任务的同时来完成相关学问点的把握。老师可以选择一段有关动物的好玩电影片断，激发同学的学习爱好，因此范例的胜利制作，可以起到事半功倍的作用。

2、在指定位置插入新幻灯片时，先切换到幻灯片扫瞄视图，在要插入的位置用单击鼠标左键，然后单击新幻灯片按钮。

3、插入影片对象时，先要确定影片所在的位置，然后再确定想要的影片文件的文件名。可以向同学介绍一下影片文件，影片文件的特点，一方面可以从图标的形状上看出来，也可以从文件类型上看出来，影片文件的文件类型是“”，也叫做视频文件。可以通过Windows的自动查找功能找到影片文件，方法是启动“查找文件或文件夹”，然后在名称一栏里输入“*”，这样Windows会列出全部的影片文件，双击就可以打开它们。影片对象被插入到幻灯片以后，放映幻灯片时只要单击一下就能播放了。

4、修改幻灯片对同学也特别有吸引力，由于同学可以轻松得到自己想要又特别美观的效果。修改背景有两种方法，一是选择格式中的“背景”命令，二是右键单击幻灯片的空白部分，从快捷菜单中选择“背景”命令。可以为幻灯片背景选择一种单色，也可以为它选择一种填充效果。其中填充效果又分过渡、纹理、图案、图片四种，这节课可以着重讲一讲双色过渡效果的设置方法，其他方法可以让同学自己去试一试。

最新学校四班级信息技术教案【篇4】

教学目标

1、学问目标

学会多种方法选定文字、移动文字、复制文字。

2、技能目标

通过老师分析和演示方案挨次调整的操作过程，指导同学自己练习，在练习过程中熟念把握移动、复制操作的方法，并把握其它选定文字的方法和技巧。

3、情感目标

培育同学的时间观念，养成严谨、科学的态度，连续派样“先选定，后操作”规范的操作习惯。

教学重难点

1、选定行、段及全文的方法。

2、文字的移动与复制操作。

教学难点

文字的移动操作。

课时支配：1课时

教学过程

一、导入

引出课题，修饰倡议书文字。

二、新授，老师讲解示范

1、选定文字

依据“先选定，后操作“的原则，将需要调整位置的一处文字先选定。

(选定多行文字，可以在选择一行的基础上，按住鼠标左键，向下拖动，将多行文字选中)。

2、调整挨次

文字选定后，用“移动”操作进行两处文字的挨次调整。

剪切-粘贴。

三、完成试一试

打开文档环保倡议书，认真检查倡议书挨次，并加以调整，保存修改后的结果。

四、体验、深化

1、老师发送作业。

2、要求：依据规律关系，调整句子挨次。

3、同学操作。

五、点评

1、展现优秀作业。

2、师生共同解决典型问题。

最新学校四班级信息技术教案【篇5】

教学目标：

1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。

2、学会设置对象与文件之间的超级链接。

课时支配：1课时。

课前预备：

1、同学作品：自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。

2、演示文稿范例。

教学重点：

设置对象与文件之间的超级链接

教学难点：

整理文件

教学建议：

1、这节课的基本任务是用幻灯片来展现自己的电脑作品，是同学展现自己的好机会，同学要在完成这个基本任务的过程中把握两个学问点，一是整理自己的作品，将它们分门别类保存好；二是学会设置对象和其他文件之间的超级链接。

2、整理自己的作品，将它们分门别类保存在不同的文件夹里有肯定的难度，由于文件结构比较抽象，同学理解起来比较困难。而这又是比较重要的技能和习惯，因此要正确引导同学去尝试这件事情。首先可以让同学看一看已经整理好了的作品，即在“我的作品”文件夹里有“幻灯片”、“图片”、“作文”三个子文件夹，然后让同学看一看自已的作品，都放在一个文件夹里，结果是比较杂乱，不简单查找。然后引导同学先建立一个“我的作品”文件夹，然后在这个文件夹里建立“幻灯片”、“图片”、“作文”三个子文件夹，再分别把演示文稿剪切到“幻灯片”文件夹里，把自己画的图片剪切到“图片”文件夹里，把Word文档剪切到“作文”文件夹里。更重要的是要引导同学养成常常整理文件的好习惯。

3、设置对象与其他文件之间的超级链接与上节课的内容基本相像，当选择了一个对象，选择“幻灯片切换”中的“动作设置”，选择“超级链接到”“其他文件”，再从文件列表中选择需要的文件。

最新学校四班级信息技术教案【篇6】

教学目标：

1、会打开已有的演示文稿。

2、会设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果，并会给每个对象配上声音。

3、培育同学常常保存文件的良好习惯。

教学重点：

设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果并配上声音。

教学难点：

在设置动画效果之前要先选中对象。

课前预备：

1、制作好演示文稿范例。

2、供应声音素材(光盘里的“声音”文件夹下)。

教学过程：

一、激趣导入：

我们已经制作了一张图文并茂的古诗观赏幻灯片，在Powerpoint里，我们还可以让图片和文字飞起来。

二、新课教学

⒈打开文件“春晓”(师演示)

⑴启动Powerpoint。

⑵打开“春晓”。

⑶同学打开“春晓”文件。

2、让图片和文字飞起来(师示范)

⑴选择[视图]菜单中的[工具栏]命令，单击[动画效果]，这时，你就可以看到“动画效果”工具栏。

⑵先选中艺术字古诗观赏，单击“动画效果”工具栏中自定义动画，打开“自定义动画”对话框，对艺术字进行动画设置。我们先单击“动画效果”下拉框，选择“右侧飞入”的效果，单击[预览]按钮，就可以看看效果。最终单击[确定]。

(用同样的方法，设置好其他对象的动画效果。)

(师巡回指导)

3、同学设置幻灯片中对象的动画效果。

4、演示放映幻灯片

选择[视图]菜单中的[幻灯片放映]命令，看一看幻灯片的放映效果是不是和我们刚才的设想一样。

5、同学放映幻灯片

三、展现同学作品

1、观看同学作品

2、同学对所观看的作品发表谈论。

四、老师总结本节课内容

(学习了设置幻灯片中的文字和图片等对象的动画效果，并且播放幻灯片)

最新学校四班级信息技术教案【篇7】

教学目标：

1、了解什么是“百度图片”搜寻。

2、了解什么是“百度知道”搜寻。

教学重点：

1、让同学把握使用“百度图片”进行搜寻信息的方法。

2、让同学把握利用“百度知道”进行搜寻信息的方法。

教学难点：

1、能依据实际需要，提炼有效关键词，查找所需的图片及文字。

2、网页上图片的保存方法。

教学过程：

一、激趣提问：

引入新课：我国是一个多民族国家，各民族在饮食、传统节日等方面各不相同。请同学们观看所示图片，回答图片中表达的是哪个民族的哪个传统节日?

(同学回答：傣族泼水节。)

问题引入：同学们想不想利用因特网搜寻更多表现傣族传统节日的图片?今日我们给同学们介绍“百度”这个搜寻新“伴侣”，让它帮我们搜寻信息。

二、教学新课：

1、使用“百度图片”，搜寻傣族传统节日图片。

请同学们打开“百度图片”网页，提炼所要搜寻信息的关键词并输入关键词搜寻图片资料。

提炼关键词“傣族传统节日”。

利用因特网搜寻傣族传统节日图片资料。

2、自主实践学习新知

巡察同学，辅导同学，分析搜寻方法。

完成的同学举手示意，展现搜寻结果。

师：为便利以后学习、观赏，需要将网页中的图片保存到电脑中。

师演示网页中图片的保存方法，保存网页中打开的图片到“图片保藏”文件夹中。

师生共同总结使用“百度图片”搜寻、保存图片资料的方法。

3、实践沟通巩固新知

问题绽开：自古就有“南宣北合”的说法，宣城是个典型的江南名邑，人杰地灵，旅游风景名胜数不胜数，你了解宣城的旅游景点吗?

组内同学相互沟通搜寻方法，共享搜寻结果。

指导同学完成搜寻任务，分析搜寻方法。

自主完成搜寻任务。

组内沟通搜寻方法，共享搜寻结果

三、课堂小结。

回顾本节课所学内容。

最新学校四班级信息技术教案【篇8】

人教版学校四班级信息技术教案设计范文一

教学目标：

1、通过教学，使同学能在word中插入简洁的表格。

2、把握对表格的一些设置，能在文章中将数据改为表格。

教学重点：

表格的插入和修改。

教学难点：

在表格中直接画直线和擦除直线。

教学预备：

联想传奇多媒体教室、范文[吸烟有害健康]。

教学过程：

一、介绍表格的基本学问。

在一篇文章中，假如使用了大量的数据，肯定会使人厌烦，所以，这时候我们就应当把文章的数据改为用表格来表示，这样，既清楚明白，又简洁易懂。

1、插入表格。

在word中，插入表格有两种常用的方法：

(1)、点住常用工具栏上的[插入表格]按钮，拖出一张表格。(行数和列数会在拖动框下显示出来)

(2)、在[表格]菜单下选择[插入表格]，输入行数、列数后单击[确定]按钮。

2、修改表格。

(1)、转变单元格的高度和宽度：将鼠标指针移到表格线上，指针会变成双向箭头。拖放鼠标，可以修改单元格的高度和宽度。但是要留意的是，假如要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格边线就可以了;假如转变的是某个单元格的大小，就必需先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线。

(2)、插入行、列：插入行时，只要将光标移到要插入的位置就行了，插入列时，要选定一列。

观看一下，当你由插入行操作变成插入列操作时，[表格]菜单里会发生什么变化?

3、简洁介绍[表格和边框]工具栏。

我们可以利用表格工具栏来画、修改表格，还能对表格内的文本进行调整。工具栏上还有设置表格边框颜色和底纹颜色的按钮。

4、画不规章的表格。

依据不同的状况，我们可以按[表格和边框]工具栏上的[绘制表格]按钮，这时，鼠标指针变成一支笔，就可以随心所欲地画表格了，画错了或是有些表格线你不想要了，也可以用擦除工具来擦除。

5、拆分、合并单元格。

您可将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格。例如，您可将若干横向的单元格合并成横跨若干列的表格标题。

(1)、单击“表格和边框”按钮以显示“表格和边框”工具栏。

(2)、单击“擦除”按钮，单击并在要删除的单元格上拖动。

合并多个单元格的快捷方法是，选定单元格后单击“合并单元格”按钮。

二、制作表格，修改文章。

1、将光标移到文本后面，单击[插入表格]按钮，拖出一张3×4规格的表格。(3×4即行高×列宽)

2、在单元格里输入数据。

3、删去原来文章里的文字数据。

4、调整表格的行高和列宽，使它看起来更美观。

5、选中全部的单元格，单击居中和垂直居中按钮，使单元格中的文字居中。

四、练一练。

同桌两位同学合作完成一张自己班的课程表。

五、总结。

Word中的表格具有肯定的智能性，除了今日我们介绍的功能外，表格还可以发挥很多特别的作用，如国际象棋棋盘、中国象棋棋盘等等。

人教版学校四班级信息技术教案设计范文二

教学目标：

1、通过教学，充分发挥同学的想象力和制造力，调动同学的学习乐观性。

2、学会在word中插入自选图形。

3、学会充填效果的设置，知道文本框的作用，把握文本框的使用方法。

教学重点：

学会在word中插入自选图形。

教学难点：

充填效果的设置和文本框的使用方法。

教学预备：

联想传奇多媒体教室、预备范文一篇。

教学过程：

一、提出任务

吸烟有害健康，在公共场所禁止吸烟。(老师展现[吸烟有害健康]范文)在这篇文章中，假如插入一个禁烟的标志，文章肯定会更加生动、更加具有劝说力。虽然我们在上学期已经学过了画图，但是你知道吗，在word中也能画图，而且它的画图力量在很多方面都超过了画图，它供应了大量的自选图形。

二、显示[绘图]工具栏

假如你的word还没有显示[绘图]工具栏，就单击[试图]，选择[工具栏]，单击[绘图]，使[绘图]前面打√。

老师简要介绍[绘图]工具栏。

三、插入自选图形。

(1)、画一支香烟。

单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本外形]中的圆柱形，在文档区单击并拖动鼠标，一个圆形柱就出来了。

(2)、将鼠标指针移到黄色的掌握点上，点住拖住，转变圆柱底面的外形。

(3)、单击旋转按钮，圆柱的四周消失四个绿色的掌握点。点住掌握点拖动，将圆柱旋转到需要的角度。再次单击旋转按钮，取消旋转方式。

(4)、单击复制按钮，再次单击粘贴按钮，复制一个圆柱。

(5)、将复制出的圆柱缩短，做成香烟过滤嘴。单击“填充色”按钮右边的下拉式按钮，为过滤嘴选择土黄色，并将它移到另一个圆柱的头上。

四、画禁止符。

(1)、单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本外形]中的禁止符。在文档区画一个禁止符，并将禁止符移到香烟上。

(2)、单击填充色右边的下拉式按钮，在弹出的菜单中选择[填充效果]。在颜色栏中选择[单色]，并将颜色改为红色，再选择一种底纹式样，单击[确定]按钮。

(3)同学练习设置填充效果中的其它设置。

五、加文字。

为了使文字的位置调整起来更便利，我们用文本框来加文字。

(1)、单击文本框按钮，然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框，输入禁止吸烟。设置好文字的字体和大小，移动文本框到合适的位置。

(2)、在文本框的边线上单击以选中文本框，单击线条颜色按钮右边的下拉式按钮，选择[无线条色]。

六、同学练习。

动动脑筋，你还能用自选图形画出什么图形来?(两人合作完成一幅作品)

试着画画书本第19页的两幅画(一人一幅)

七、总结

我们今日的内容是画一幅禁止吸烟的标志，想一想，把这个标志放在文章的哪个位置?最生动、有劝说力。

人教版学校四班级信息技术教案设计范文三

教学目标

学问与技能：

1.熟悉鼠标，知道鼠标由左、右键及滚轮组成。

2.把握鼠标的移动、单击、拖曳、双击四种操作方法，并能将这些操作敏捷运用于计算机操作中。

过程与方法：

1.通过紧急刺激的嬉戏，娴熟把握鼠标的各种操作方法。

2.通过自主探究和相互间的协作学习提高自主学习力量，通过设计将来小鼠标，激发创新意识。

情感态度与价值观：

1.通过各种鼠标操作的嬉戏，激发同学学习电脑的爱好。

2.通过小组合作完成任务，培育同学相互关心、团结协作的精神。

教学重点

娴熟把握鼠标的移动、单击、右击、双击、拖曳的操作。

教学难点

鼠标的双击、拖曳操作。

教学方法

本节课采纳了情境导入、任务驱动、演示、讲解、启发等教学方法。

课时支配：1课时

教学过程

一、情境导入，揭示课题

1.小伴侣们，这节课老师要带大家去熟悉一个新伴侣，它也是电脑家庭的成员，上一节课时我们还跟他见过面呢!大家看看它是谁?(课件出示：精灵鼠自我介绍)

2.哦，原来老师带来的新伴侣是鼠标啊，小伴侣现在可以摸摸你们电脑桌上的鼠标，和这个小伴侣亲热亲热。

3.看来大家都特别喜爱这个新伴侣，急迫地想了解他，你们想知道些什么呢?现在就可以请教精灵鼠，谁来提问?(引导同学提问：鼠标是由几部分组成的?鼠标的操作姿态是怎样的?鼠标有什么作用?等等)

4.小伴侣们，今日这节课我们就要和小鼠标交伴侣，一起去熟悉它、了解它、使用它，我们来把课题读一读。

二.任务驱动，自主学习

(一)鼠标简介

演示课件

1、观看鼠标的正面看分类:通常的鼠标有两个键(如图一),也有三个键的(如图二),目前我们最常用的是中间带有滚轮的(如图三)。

观看你的鼠标,它属于哪一种呢?

通常我们把这两个键称为什么?

演示课件

观看鼠标的背面看分类:按工作原理可以分为两种:光电鼠标器和机械鼠标器。

请同学们观看你的鼠标又属于哪一种呢?

(二)学习把