新人教版二年级下册数学期中测试题

2013—2014学年度二年级（下册）数学期中测试题亲爱的同学：转眼间半学期过去了，你一定学到了不少知识。在这里老师给你提供了一个展示聪明才智的机会，希望你认真答题，让我们一起来分享你的成功吧！一、我会填。（25分）1．36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。2．8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。3．40÷8=5可以表示40里面有（）个（）；也可以表示40是（）的（）倍；4．7的2倍是()，32是8的()倍。5．正方形有（）个直角。3个正方形共有（）个直角。6．括号里最大能填几。4×（）<30()×9<62()×7<617．认真观察下图中的各个角。（请将序号填在括号里）8．下面的图形通过平移重合的有（和），通过旋转互相重合的有（和）。（请将序号填在括号里）9、□○□○□=□算式是□÷□=□10、将下列算式填在合适的（）里。35÷742÷67×772÷836÷6（）>()>()>()>()二、我会选，把正确答案前面的序号填在（）里。（3分）1、得数是6的算式有（）。①12÷2②54÷6③30÷5（）比直角小。①钝角②直角③锐角3、这些现象中（）是旋转。①电扇②公园的缆车③飞机的螺旋桨④拉抽屉三、我是小法官，（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、4×7和7×4计算使用的是同一句乘法口诀。（）

2、64—48÷8先算减法，再算除法（）3、每份分得同样多，叫平均分。（）4、一个三角板只有一个直角。（）5、在一个放大镜下观察，这个角会变大。（）四、画一画：（共12分）1、照样子画一画，并与上面的画法不同，写出○的数目是●的数目的几倍。（2分）●●○○○○○○○○10是2的5倍○○○○○○○○○○○○（）是（）的（）倍2、分别画出直角、锐角和钝角，并分别写出它们的名称。（6分）3、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。（4分）五、小小神算手。（25分）1、看谁算得又快又准。（15分）16÷4=5×8＝64－8＝54＋6＝48÷8×5＝20÷5=83－25＝35+55=6×7＝6＋8÷4＝＝42÷7=6×2=32÷4＝27÷3＝9×8＋15＝2、列式计算（每题2分，共10分）（1）被除数是15，除数是5，商是多少？（2）比73少24的数是多少？（3）56是8的几倍？（4）48连续减6，要想结果是0，需要减几次？（5）看图列式计算。18米 ？米？米？米□○□=□（）六、解决问题。（30分）1．食堂买回53个，第一天吃掉了26个，第二天又吃掉了14个，还剩下多少个？（4分）2．一张长方形纸可以做6朵花，做48朵花需要几张纸？（4分）3．妈妈有100元钱，买了56元的大米和16元的面条，还剩多少元？（4分）4．（1）买9个羽毛球要多少钱？（3分）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？（3分）（3）你还能提出什么问题？并把它解决。（4分）5．同学们玩游戏，如果每6人一个小组，可以分成6个小组。如果9个人一个小组，可以分成几个小组呢？（4分）6、同学们植树，一共要种6行，每行5棵树。已经种了7棵，还要种多少棵树？（4分）.xkB1.cm

写作特点：27蒙娜丽莎之约教学目标教学准备：教学过程一、激发兴趣，导入新课·（）读了课题有什么想问的吗？（学生紧扣课题质疑）（二）初读课文，感知大意。（三）再读课文，感受名画魅力5──7（）提问：你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢？（1）引导学生感受画的