六A的力量读后感读后感模板

六A的力读后感_读后_板六A的量读后感（一）杨琼不枉此行，受益匪浅！这本书真的非常赞值刷读很遍：道理浅显易懂，也非常有实践指导的意义不是一个月读书会的期限估这本书的第一遍也会读的很漫我己本身是一个看书很慢的人至现在第一遍完了，而且迫切想要二刷和分享给别人（已经多买了好几本送朋友了是读书会对我的帮助。给自己整理了十条可以改进的地—、每天的拥抱给孩子的拥抱，给爱人的拥抱，给家人的拥抱、善于发现优点，努力捕捉孩子的长——成人的社交也是很适用的，要看到别人的长处而不要放大缺点。、不能敷衍孩子学换位思、站在孩子的同一面、先认同再解决、能为孩子做的最好的事情是父母彼此相——爱也更要学会表达爱从而传递爱的力量给孩子们、无条件的接纳先纳认同思考更好的解决方式、你能原谅我吗？—从对不起的单方面输出到社交的解决方式。也要给出适当的限预知，让孩子学会自己承担后果。、无条件接纳自—很重要，己是孩子的榜样，正面拥抱自己，然后解决问题。、家庭的互相监—利用好孩的热情起到互相监督共同成长、时间概念花间关爱不等于无限制有求必应，需要孩子学会尊重每个人的时间计划，学会时间概念，学会社交的规则、做关系型的父—规若不是建立在良好的关系上，就会导致反抗。作为一个成年人会磁检旁观者的角度审视整个局面能看清楚关系，从而解决当下的问题。从最简单的做起，就从拥抱和发现长处开始吧。其实最难的发现还无件的接纳”，不只是对孩子的无条件接纳，也是对自己和身边的一切的无条件接纳（也可能性格的缺陷，天秤最善于的是做计划害怕的是计划被打破遇见各种意外的挑战需要拥抱自己的这块短板了哦，不管怎样，努力了就一定有成长的，一起加油《六A的量》读后感（二）《六A的量》这本书的中心内容是：六A是六大积极教育子女教育原则，因这六个原则在英文单词中都是A”开，故称六A即：接纳、赞赏、关爱、时间、责任、权威。在本书中你学到如何在同情品格建造以及持久性上做你孩子的好榜样会现做一个英雄原来并不难，而且还充满乐趣和成就感，还能帮助你孩子建立起亲密的关系，使孩子能在这个危机四伏、充满诱惑的世界上生活得充实而丰盛。如何与孩子建立一种爱的关系。教育孩子最重要的是在爱与管教中寻求平衡也是最难做到的多成了溺爱，管教太多就成了冷漠。同时，爱和约束二者之间要有平衡。这个平衡，便是亲密的关系。他进一步告诫家长，在父母的专制下培养的小孩，对父母有敌意，对长辈有偏见，有诸如偷窃，撒谎，打斗，蓄意破坏等反社会行为；还性情孤僻斥传统道德观，人际交往上存在障碍。而溺爱下培养

的孩子，大多数都很任性，会渐渐形成偷窃，撒谎，酗酒，自我放纵的等行为，很少对自己的行为负责，更不愿帮助别人。关于时间，作者的妻子还意味深长地说过这样一句话“果现在我们向孩子们表示关注，那么以后他们也会向我们表示关注”在责任方面，作者认为：可靠和担负责任是成为一个成熟，稳重的人的重要部分孩子们具有责任感除父母们出榜样，自我约束，还要让孩子们学会自律。而学回自律的唯一途径，首先是被父母管教。书中还认为，约束在孩子的生命中起到了稳定作用，让孩子们懂得要尊重权柄。要做一个仆人式的领导必须要他的权威下的人知道说到权威书还要求我们在行使权威时时准备好请求子原谅。他认为，对我们每一个人来说最难出口的六个字就是你能原谅我吗？尽管如此倘若你发自内心愿意对你的配偶和孩子负责就必须学会经常说这句话永试用爱来建立权威，而不是用棍棒。还是作者说的好着孩子年幼的时侯就教会他们：道歉固然很好，可愿意开口请求别人原谅就更好了。同时他也进一步告诫全天下的父母们威的真正秘诀乃在于一颗服侍的心个人式的领导人会倾听他家人的需求且永远注重人与人之间的关系超过规则本身是爱的，既拥有安全感，同时又具有自身的重要性，因为他是被接纳的，被赞赏的。鼓励孩子独立性和创造性多情他们可以自己做是一些孩子到很大年龄还是依赖父母因为父母为他们做太多定了是认为我们的选择是对的却没有征求孩子的意见。可以适当的举行家庭会议，让孩子参加，尤其是关于孩子的事，一定让孩子有发言权，即便孩子的想法是错的我也让他们发言尊重他们的权利如果我们认为孩子是因为一些不好的原因而不接受我们的决定们也要试图用道理说服他们当然如孩子无理取闹，也是不允许的。还有，就是不要太关注他们了，也不要过分关心他们的安全，该嘱咐他们注意的嘱咐到了就行了，也就是说，我们应该适度关心，而非事事关心他能搞定的，让他们搞定就行了。鼓励孩子们指出自己的小毛病然不能让他们成为习惯为不能让他们总是盯着缺点定鼓励他们以建议式和美式的方式跟别人说话样可以使他们养成好的语言习惯。最后，作者再次强调“你可以去骗一个骗子，也可以去愚弄一个傻子，但你绝不能敷衍一个孩子所以说此书有好多方面值得我学应用到实际中去。《六A的量》读后感（三）六A的量我还没看完，但已迫不及待得想说点什么。这是一本有关教育的书这方面书我也看了不少但来没有哪本书象它一样我具有如此大的现实指导意义。这本书要向父母们传达的，是被称为积极正面的子女教育六A原。其中括接纳，赞赏，关爱，时间，责任和权威。如果不看这本书我一直认为自在接纳和赞赏方面做的很好却原来是知其一不知其二，工作都做在表面上了。真正的接纳，是要让孩子们知道，我们对他们的爱是无条件的，不是有条件的。绝不能让他们感觉到，我们给出的爱，是要以他们的可爱为基础，而不可爱，则不爱。只有做到了对孩子真正的接纳才建立他的自我价值感和安全感。赞赏能加添孩子的自信。我过去做到了赞赏，却没有做到接纳基础上的赞赏。自儿子进入初中长以来努保持的良好心态他们学校一个又一个的家长会彻底破坏。因为他上的是一所重点中学，一切工作，都是为了三年后的中考，一进入学校，孩子家长就和学校捆绑在了一起，共同踏上了开往高中重点校的战车，容不得你有半点疏忽，

老师也真是辛苦啊盯学生还盯家长，他们班的革命口号是盯！他们班的战略战术是：人盯人战术！他们对家长的要求是：两个盯一个！在这样战斗的气氛下，儿子在我眼里，是咋看咋不顺眼学习象一部机器，来啥咱就搅拌啥一自主学习的愿望没有成天象个疯子一样的跟在他屁股后面他盯得连我自己都讨厌自己。半个学期下来，儿子的成绩上去了，可我突然发现他不会笑了。这本书一再强调，规矩，若不建立在良好的关系上，就会导致反抗。对这一点，我深有感触。两年前，在我家旁边的八楼上，跳下了一位十三岁的孩子，而他，正是死在了与父母没有良好关系的管教上。因为父母工作忙，从小他都由姥姥看管，虽生活在同一个屋檐下，但父母却忽视了和孩子建立良好的亲情关系到发现孩子身上的缺点想予管教孩子却根本听不进去，以至于不惜以死反抗父母的管教这件事情对我的震动，不仅是因为和他的父母非常熟识还因为他死在我家窗户外的不远处天我就坐在窗边一个那么幼小的生命就那么静悄悄的走了，我甚至都没有听到他妈妈的哭声，我坐在那么近的地方，竞浑然不知。我们还有多少人多少事浑然不知们有多少爱因为我们自身的无知而不懂得向我们深爱的孩子们传达。而接纳的含义还在：你独一无二的只有我们接纳了孩子，孩子才会接纳他自己。赞赏，是建立孩子自信心的关键！书中道：要快快的批评，慢慢的赞美。它告诫父母教育孩子的基本任务不是逮住孩子的错事让他改正相它希望我们努力去捕捉孩子做得正确的事情须要注意的是非你的孩子能够完全肯定你是无条件地接纳他们则，赞赏和欣赏会变成操中。书中还认为：成功的最好方法就是以接纳开始，然后再转入赞赏。让你的孩子感到安全，被爱，富有自我价值，使他们知道他们可以失败。那样，他们就能够放松，把自己的潜能完全发挥出来。在对孩子传送赞赏时会不可避免的涉及竟争领域于竟争这个问题如何把握直是我很头疼的问题。我既不希望我的孩子们好胜心太强，因为那样他们一辈子都不会快乐；也不希望他们不思进取让己生活过于平庸在本书中我一次看到并非常赞同作者提出的与双赢的争观念这观念里的对手并不是你的敌人是的同盟。他可以帮助你最大限度地发挥自己的潜力。作者让我们教导孩子要与人双”而是“抗竟争”。要抱着双赢的态度，与合作，并且充满同情心。生命最大的成就是建立品格，而品格的一个最重要方面就是对他人充满同情心论这个人成就有多大多辉煌但如果他对别人没有同情心那他的生就注定是一个失败。所以要们记住当的目标是要到达最高处时，你就不可能有同情心！接下来，便是关爱作者认为在孩子生命中建立安全感的最有效办法，便是他们的父母彼此相爱！而拥抱，是对孩子传递爱的有效力量。反省自己，随着儿子年龄的增加，对他的拥抱和爱的表达越来越少，这两天，我不断向儿子传达爱意，不断张开双臂拥抱他明显的是他开始象小鸟一样我身边飞来飞去了憾的是因为老公坚持认为对男孩不能太儿女情长，担心儿子将来阴柔有余，阳刚不足。所以，从没对儿子说过我爱你！经过昨天的沟通老公也意识到来的担心纯属多余愿意从现在做起给儿子需要的足够的爱！书还没有看完，学习与反思还在进行中。生活在批评指责中的孩子，吹毛求疵尖酸刻;生活在敌意愤怒中的孩子，性格暴躁争斗不和；生活在嘲笑奚落中的孩子，缩头缩脑自卑怯懦；生活在耻辱羞愧中的孩子，没有自尊深感罪恶；———多西若特

《一百条裙子》读后感邱乐言从一本书里飘出淡淡书香，它缓缓散开，沁人心脾。那一本《一百条裙子》的故事在我脑海中飘荡，它的芬芳与感动令你久久不能忘怀。拥有奇怪名字的波兰女孩旺达佩特罗斯基每天都穿着唯一一条晾走了形的蓝色裙子。她的怪名字和裙子总是会换来同学们的嘲笑。为了不被嘲笑，她突然说出我一百条各式各样的裙子。最后也就是这一百条裙子让嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同时，旺达转学了，那些女孩们也面临着极后悔的境界。那一百条各式各样的裙子美丽的在我心中划过弧线深深地刻在了女孩们的心中我读到“我想把那张画着绿色红色花边的裙子的画送给佩…我动了，旺倔强而大度生活中很少有如此执着大度的人达默默地忍受着他人的嘲笑用特殊的方法告诉大家，她是大度的，她存在着。我想对女孩们说“谊是我们生活中不可缺少的，让我们尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊，爱心是生活中最重要的我十分讨厌那些女孩，旺达是被她们逼走的，我也为在那种困难处境下的旺达而伤心。我想告诉旺达富因有许多漂裙子而开心人虽只有一条裙子也需要开心个都不希望被人嘲笑每个人都有自的尊严当被一次次嘲笑和捉弄时定要坚持自己的梦想，无论遇上什么困难，都决不放弃”旺达走了，她带走了不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱留了下来，我仿佛看见旺达美丽的心灵，我猜想她会对那些女孩说即使那一百条裙子不是真的，但它们却在我心里，我同样需要友谊”在这十三班的教室里藏许人与人之间的品德达已经带着老友的祝福走向了另一个学校相信她能用自己美的心灵获得真正的友谊样那百条裙子也载着美好的品德飘进了每一位读者心中。《鲁滨孙漂流记》读后感在漫长的历史长河中，流传着许多的名著。而我今天拜读的是《鲁滨孙漂流记开始我就被书中那动人的故事情节以及主人公那无谓的求生精神深深的吸引住了。故事讲述的是一鲁滨孙在去非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难飘到一个荒无烟的小岛上，从此开始他的孤岛生活。在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子反复的播种，几年后他于可以吃到自己的劳动成果。其实学习也是这样也有这样一个循渐进的过程正哈大学的校训那样“忙完春种忙秋水,学习学习再学习在会竞争无处不我要懂得只有出才有收获要勇于付,在战胜困难的同时不断取得好成绩。要知“付出铸收”他搭窑造,败后总结教训,于成功。除此之外他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为星五，到第个年头，鲁滨逊发现有一艘英国船来该岛附近，他帮助船长制服了这艘船上叛乱的水手，才返回英国。想想看一个人在孤岛上独自生活了，这需要多么大的勇气啊，要多么坚定的求生意志啊！他利用有限的物资在荒岛上开始生活，建起居所，圈养动物，还救下一人。他的精神是多么伟大啊和他相比我感我是那样的渺小只有活着才能作出更多的贡献能拥有显得生命发挥出无限的价值有在困难中不断实践总经验在失败的教训中学习学习再学习，这样才能走上成功的道路。

而现在的我们无正是那温室的花朵，从小娇生惯养，被父母溺爱着，大多数的孩子都经不起挫折这我们就要学习一下鲁滨孙的精神了们学会在泥泞中冷静思考，不要冲动，做好充足的准备，不畏挫折与失败，这样我们才有可能获得最终的成功！狼图腾读书笔记字一）在没有看《狼图腾》以前，我对于狼的印象和大家一样，认为狼是凶暴、残忍的代表。几乎没有人喜欢狼。有人喜欢可爱温顺的兔子、绵羊；有人喜欢威风凛凛的狮子老虎，但很少有人喜欢坚强、团结的狼。在童话故事中大坏蛋，兔子和小羊都是打败敌人的机智英雄。在最近热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼扮演了一个傻傻的、邪恶的侵略者，而喜羊羊却成了羊族的保护神狼野心、狼狗肺狼狈为奸”许多成语也都在骂狼，却没有几个人能看到狼的优点。《狼图腾这书彻底颠覆了狼我心目中的坏形象。在书中，狼是腾格里派下的草原保护神。它们的策略、勇敢、团结都让人们吃惊、敬佩。草原人从狼身上学到不少打仗的本领，没有狼就没有成吉思汗，也就没有现在的内蒙。在鼠灾来临时，是狼消灭老鼠保护了草原；在黄羊群发疯地啃食草场时，是狼把它们驱逐出境原人死后，又是狼把他们送上腾格里。除了狼的本领外，最让我感动的还有人狼之情。养狼，这听起来都觉得吓人。咬、撕、抓、吞，这些在吃食时的动作在我脑海清晰地浮现，我不仅为陈阵担忧。都说狼本性难改，狼牙又有毒，这不是找死吗？可看着看着，我也想养一条小狼像中那样和它给喂食，还可以像给小狗挠痒一样挠它的肚皮本以为陈阵可以和小狼一直快乐生活当小狼被拔了牙被铁链控制了自由后我忍心往下看…小狼死了，黄黄、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黄羊、旱獭成灾，把草原啃得只剩土皮。我伤心、愤怒，却流不出眼泪。因为我知道，那些像小狼一样的狗、狼们会在天上找到自由，而那些破坏大自然的人会受到惩罚。这本书改变了我心中关于羊与狼的位置终知道为什么草原上的人们要把狼作为图腾了果有人问起我最喜的动物会不犹豫地回答是是自由聪明的狼狼，这种动物，原来在我心里只是一种凶恶的野兽。狼狈为奸、狼野心”、狼狗肺”这些成语无一例外地在贬狼。可是当我读完《狼图腾》后，我对狼的看法就发生了根本性的改变。狼广的额仑草原被奉若神视一个民族的图腾地的牧民在死后要进行天葬,即狼吃掉。他们相信用这种做法能使自己的灵魂升上腾格里（天一开始感到十分吃惊狼我们民族是狡猾残忍的象征么能成为一个民族的图腾？用这种天”法，不是违背了我国传统入为吗？这些谜团终于在我读完后得到了解决来草原民族的这种做法也不无道理并像我们想象的那样，反而是一种十分智慧的动物：它们会利用各种地形来进行打围功率很高们得食物不可一次吃完要留一些才能让明年也丰衣足食们把食物储存在雪湖中，十分有远见；它还能识”兽克星”兽夹；它们的毅力很好，有耐心，为了一顿饭常常会等上一两天来选择时机；它们是草原大——野兔、旱獭、野鼠等的天敌，可以有效地保护草原它用些胜子法段法在草原上生存了千百万年，成为了草原霸主。它们舍弃”小命”,保护草原大,是原的守护神。它们这种强悍智慧敏

捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜，成为了草原人民心中的图腾。然而书中以包顺贵为首的农耕族的介入破了额仑草原千百万年的平衡他们只看到草原狼猎食家禽肤地为草原狼对人类只有害有益是们肆地杀狼，用打，车追，用火烧。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼腾的老牧民如利格阿爸感到痛心但些人却引以为荣变本加厉地捕杀狼甚至捕杀草原的其他物种最后造成了无法弥补的后书的最后写道仑草原严重沙化旱獭野鼠成群，丝毫看不到往日的美丽风景，令人感到深深的惋惜。狼图腾读书笔记字二）《狼图腾是我近年来看过的少的一本好书者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青部以狼为叙事主体的史诗般的小说从至1996年腹稿了二十五年初于1997年三易其稿后定稿于2。用了三十多年的时间煌五十万言，让我们在书中重新认识了草原狼，重新认识了草原，重新认识了我们的历史，重新认识了我们人类自己。书中几十个狼的故事有机连贯气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇青勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里的飞狼之谜推；有狼群与军马惨烈的生死决斗归尽白毛风和蚊虫的天灾人祸死存亡狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人与狼的殊死较量，相存相依；有作者千辛万苦喂大的小狼，狼性不改；以及小狼非凡的命运和悲壮的一生…最后作者道出了对小狼的忏悔蒙古老人的忏悔草原的忏悔震撼了我们现在已经会轻意感动的灵魂我们在读过之后会不由自主地产生无尽地思索。狼在我的记忆中是凶猛残暴的肉食动物外婆的故事伴随了我们的幼年时代们语的词汇中关于狼的词语，全是对狼的抵毁和贬低：狼子野心、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈不堪鬼哭狼嚎狈奸…来我们的无知和应试教育让我们对蒙古人崇拜的狼从小就存在着太多的误解和偏见。狼是狗的祖先，狗却与狼势不两立()如今狗已成为人类最密的朋友，但它从此也失去了独立生存的狼性俗话说狗不了吃屎这