初三期末考试反思范文（通用26篇）

第页共页初三期末考试反思范文〔通用26篇〕初三期末考试反思范文〔通用26篇〕初三期末考试反思篇1这次考试，令我沮丧。期末考试的失利将我从沉沦中醒悟，看着惨不忍睹的试卷，那几个明显突出的红叉犹如图钉般扎入我心中，让我心碎。我猛然觉察我与别人还相隔甚远，那个贪玩好动的性格始终会将我跌入更深的泥潭，无法自拔。本来就心情糟糕的我又迎来了同学的冷嘲热讽和父母老师说三道四，真是“屋漏偏逢连夜雨”，这打击是我从未有过的。于是我便破天荒地在我的试卷当中细细地审核，找寻我学习当中存在的破绽。我的“短板”语文照旧仅仅考了86分，我成认我对于语文的兴趣实在是缺乏，曾经对数理化充满信心的我总认为语文的重要性不是特别大。可是这次，我的物理成绩却也很不理想，苦苦找寻原因，竟然是审题思路方面出现严重偏向，就连曾经的强项政治也犯了类似的错误，我对自己的才能差生了疑惑，带着这种疑惑，我来到了段老师的语文基地希望找到学习语文的方法。直到做完了段老师的“高效学习方法诊断试题”，我才真正发现出了我学习当中的问题。没有良好的习惯，自制力较差造成了我贪玩的性格；没有明确的目的使我做事情总是太过于简单；而真正导致语文成绩无法进步的是做事情总是半途而废。学习语文的过程就是一个不断积累的过程，不断养成良好习惯的过程，它需要持之以恒和坚持不懈，古人云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”人们总是在效仿“头悬梁锥刺股”，却殊不知学习任何东西都要积累，都要坚持。以往，我总是会把古诗、文言文放到考试的前一天背，认为这样背出来的效果才最记忆犹新，可到了第二个学期却都全忘了。这次考试，我虽然失利了，但却使我找到了考试中得不到的方法，我相信，只要我不断探究，不断追求，就能在语文的天空中任我翱翔！写后小记：第一次写反思报告，感觉很好，可以帮助我独立考虑并解决许多问题，以后我会勤写勤考虑。初三期末考试反思篇2初三上册的期末考试完毕了，也让我对自己的学习情况有了新的理解，自我感觉极差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背题的时候别忘了背上题目，老师给画的综合题要好好背，物理你平时不是学得挺好的吗，关键时刻怎么就掉链子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你还特意错了一个题，那才能打77分，换算单位的进率要搞清楚，因此扣了六分，力掌握得也不是很好。我疑心这学期我和74有缘。化学呀、化学，你就不能把数算对着吗，你以后不能再用计算器算了，还有，数要多算几遍在往上写。英语你就不能把单词背下来，作文多检查几遍，看看有没有语法错误，听力有待加强啊。数学你的脑子就不能转一下弯吗？几何就扣了21分，幸好前面扣得不是很多，大胆一点，多想，记得要加辅助线哦。语文要靠长期的积累，要多读书了，10天看完一本书哦，多看好词好句。生物的字你就不能写对着，就因为字你就扣了两分。我对我的成绩无语了。初三期末考试反思篇3期末考试完了，不知是不是对自己要求过高，还是对自已努力的成果不满意。总是认为我可以更好。也许这是大家的普遍想法。归根到底还是对自己的不自信，自信的人不会像我一样对考试结果忐忑，由此得出还是知识点掌握的不够好。不然哪里来的这些忐忑呢？还是自己平时不够努力，是不够持之以恒的努力，努力上几天，就松懈了下来，不能坚持。而且，偏科的现象非常严重。这也是班主任是数学老师的缘故，每天只为了写数学作业，其他作业用的功就不多了，中考是抓总分的，光数学120分是考不上好高中的。马上要中考了，必须加紧学习，手机每天使用时间不能太大。抓紧时间去为了中考努力，中考是人生的第一次重大转折点，我要做一个人上人就必须考上一个好高中，这样人生才不会差。详细措施有：1、早晨必须6点起床，去学校进展背文科。在家没有学习气氛，而且表现的颇为懒散。吃饭时间也是充足的，不然一上午总是饿，会影响听课效果。2、在校要抓紧点时间，点点滴滴的时间也是可以转化为大时间来利用的。3、上课集中注意力，不能总是走神，说闲话，做小动作，影响听课效果。4、放学不延迟，放学后迅速回家。5、回家不磨蹭，抓紧时间做完作业，然后自己要有方案的复习了。6、初中知识并不难，仔细认真最重要，持之以恒是关键。我相信自己按这些点做完后会有一个很大的进步，为中考以致于人生不留下遗憾。也必须认识到中考的紧迫性和严峻性。感受到来自中考的压力，并转压力为动力。树立美妙憧憬，对抱着美妙期望的思想去学习，我想会增加动力。初三期末考试反思篇4初中生活中最后一次期末考试完毕了，这次考试的完毕也标志我们离中考又进了一步。和每次考试一样都使我发现自己有很多问题。明明自己上课听了、作业做了、功夫下了、时间花了，为什么就是成绩进步不上去？我终于在这次考试中找到了答案。这次考试我可以说很早就开场准备。语文古诗、古文过了一遍又一遍，作文改了一遍又一遍。英语单词、短语、句型也是一遍遍找老师检查。历史老师发下来的复习资料也是过的不亦乐乎。数学、物理、化学三科老师早就在课堂上开场复习。这样看似很充分的复习，但却没有为我的成绩锦上添花。虽然这次考试准备的充分，但由于过的太笼统，没有精细化到每一个细节，导致在很多小问题上丢分。对于文科的东西，我早已打下了不错的根底，所以再把理解性的东西体会体会、写一写就行了。而理科就没有那么幸运了，各种定理公式虽然都记得，但在使用上就没有那么纯熟了。而且我总是抱有幸运的心理，总是以为数学什么的考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了。正是我的这种忽略大意，导致这次考试的失利。给我拖后腿的科目总是数学，这次也不例外。我还发现这一科假如太差，还会导致全盘皆输。数学这次首先后面的两道大题就没有做完，不是不会而是没有时间。主要是在选择题上浪费了太多时间，后面的大题就没时间做了。还有前面没有时间检查出的错误，更是让我的数学成绩再创历史新低。再看看语文下的功夫最大，自然成绩也最好。我的语文成绩获得了全班第四的名次。语文重在积累，在考前一次又一次的过根底脱不了干系。这次考试已经成了过去时，只要不是中考就还有纠正的时机。关键是怎么能让自己的数学不再拖我的后腿。面对自己弱势的科目，最好的态度是“不抛弃，不放弃”。不在为自己的失败找借口，而是要为自己成功找方法。时机总是留给有准备的人！初三期末考试反思篇5这次期末考试的英语成绩和以往相比，无明显差异，照旧是九非常左右，所以，我应好好反思。这次的第一处错误照旧是听力，听力的问题似乎从一开场就一直困扰我，每次总会错1--2个，尤其是听力填空，这是因为我对单词的拼读平时掌握不准确，这一点在今后一定要注意，要注重拼读正确，这样才能保证在听听力时不会听错，以致丢分。之后一处错误是选择题，这道题是因为我对单词掌握不扎实，在平时背单词时只是一时记住，未能反复复习所致。所以，在今后的学习中，我应多背单词，这样，才会不犯低级错误。第三处室完型填空的错误，同样是因为不认识单词所致，我应在平时的学习中注重积累，归纳，总结，让我不再在单词上失败。下一处错误在补全对话上，这里错一是因为我对对话语境未能理解透彻，二是因为对短语的意思不够理解，这提醒我平时应更注重积累短语，这样，不仅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，还可以在阅读中帮助理解文意，一举两得。下一处错误是阅读，这里是极不应该错的，这里出错，使因为我没将文章通读，在今后的学习中，我应多练阅读，这样才有助于进步我的阅读程度，使我在阅读上不丢分。最后就是作文，这次的作文写得还不错，得了8分，但是也存在很多问题，这次作文时应用的句型过少，几乎全是平铺直叙，这是不保险的做法，所以，在今后，我应多积累好词好句，多积累句型，并在作文中加以应用，才能使我的作文更上一层楼。希望我的英语成绩在我的努力下会有所进步。初三期末考试反思篇6我们进展了我们本学期的期末考试，我的成绩非常不理想，语文考了91.5分，英语考了96分，数学只考了88分。我的语文考91.5分是因为我把很多字写错了，我写错的字占4分，我还把作文有一点些跑题，还有多别字，我有扣了1分，我的试卷反面还可以，单证面就很差，有错别字。句子也错了一个，根本上，我的锁有错得体，里面都有错别字，我以后要加大书写量。不把很多的字写错。最令我绝望的是我的数学成绩，我考的非常不好。我非常懊悔，我当为什么不多把我的试卷检查几遍，那样我就不会把解决问题的第四小题的题读一半了，而且那一道题也太贵一下就扣了4分，还有一处扣得分也很冤，我居然能把一个竖式计算，写错了数，一下就扣了2分。我的英语考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一个选做题的一个错误的字母跟写道了括号里。扣掉了珍贵的两分。另外的两分是因为我在一个判断题里面填错了，又扣掉两分。看着这次考试，我觉得考的不理想，我以后还要努力初中作文，争取下一次考好。初三期末考试反思篇7期末考试很快过去了，不管成绩理想不理想，学生和老师都要过年。假如不写点什么，就让这一学期过去，总感觉少些什么，无论圆满与否句号还是需要认真的画上。成绩出来，和每次考试一样，用学生的话说：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”有考好的，就有考的不理想的。总体来说这次市里统考，贴近课本，重根底，试题难度不是特别大。为什么还有学生考不好呢?我想了一下感觉应该有一下几个方面：第一，不够重视无论任何事，态度都非常重要。期末考试是一学期的总结，虽然用考试这种方法有些片面，但作为学生还是需要重视每次考试的。考前有局部学生对考试不够重视，眼高手低，总以为考课本上的，有什么难?肯定能考好的!结果未必如他们所料。不重视，就不会静下心认真复习，就不能在考试时认真分析^p考虑每道题，粗心大意会丢掉很多本该拿到的分。下了考场一翻课本，仰天长叹，扼腕顿足，晚矣晚矣!第二，做题马虎拿到试卷阅读过后，发现有不少课本上的知识，心里不由窃喜，精神放松，太过放松了，做完试卷也不像平时考试认真检查，自信满满的等着一声哨响，考试完毕，打个胜仗!沉浸在这种情绪中，漏题，看错题，写错地方一点也不意外。下了考场恨不得抽自己几个嘴巴子，可惜时间也不会倒流了。第三，字迹潦草字迹潦草和做题马虎有细微的区别，做题马虎主要指审题和做题方面，字迹潦草那么是指审对题，写对题，但还是失分的情况。为什么呢?还是马虎，一看都会，糊里哗啦就写上去了，写的是酣畅淋漓，老师改的是痛不欲生，字迹难以识别，笔划不清，肯定是判错了。还有一大项——作文，有不少学生一冲动就容易写得快，一写得快字就写得马虎，一马虎卷面就不整洁，卷面不整洁肯定影响成绩。这也是有的学生感觉自己答题不错，结果成绩并不理想的原因之一。很多平时成绩不错的学生，考试题越是简单越出不了成绩，其实无非是上面几点原因。题难也好，题简单也罢，都需要我们认真对待。真正的高手是无论题难还是题简单，都能发挥出自己的程度，获得理想的成绩。假如达不到这一点，只能说我们离高手还有一定的间隔，努力吧!初三期末考试反思篇101月21日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶——七上八下。非常想明白自我的成绩。最终，今日老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95，数学99，英语97”老师清脆的声音打断了我的考虑。我心里暗自快乐，心里的一块石头也算落了地。可是，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难。还是——对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。回到家，我向妈妈说了自我的成绩，本以为一场暴风雨就要降临了但妈妈却会心的笑了笑，和蔼可亲的说：“你不要悲哀，也不要放弃，这次进自我最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。初三期末考试反思篇11我此刻的心境真的很复杂，说难过吧，确实，语文只考了84；说开心吧，也对，英语考了100。语文，你的语文！我在心里抱怨。本来我的语文是比拟好的，但数学很薄弱，平时只考七八非常，而此刻却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原先班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了！我没去看语文考卷，也不明白自我大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要略微动一下脑筋，灵敏运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题必需要错一些才满足吗？其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，期望老师多多指导。提起英语，我还是挺快乐的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只可是有一些是比拟难，那要看自我课外知识了。虽说语文上难过了些，但里面也浸透着一种满足与快乐，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教诲，父母的关心，当然更少不了自身的努力。坚信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我祝自我在以后的每一天开开心心，努力向上。假如太阳是我的目的，那我会踮起脚尖，因为仅有这样，才能更靠近阳光，才能向着目的一步一步的进发！初三期末考试反思篇12哎！这次又没有到达自我的目的，看着这张画着勾勾画画的试卷，本来有些紧张的我却意外的放松了下来，不管结果是好还是坏终究都是自我的前一阵努力的结果，这个结果是我必须理解的。还记得当次考试的时候，紧张的我早晨都忘记吃了，只顾自我复习了，本想着自我这么努力，结果应当要对得起我的努力，可是没想到，我并没有得到上帝的眷顾，还是没有考出自我的梦想成绩。可是值得一提的是，每日一练的字帖还是发挥了作用，在发试卷的时候老师夸我卷面很工整，下次再接再厉，虽然成绩并没有很满意，可是却得到了小小的意外，心里的阴霾顿时烟消云散。其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，可是我下一次必须会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，之后，他们班的老师看到后也很惊讶，之后经过调查，原先是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说：“我要把它当成学习的典范。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是，必需要像她那样！我还为自我设了一个座右铭：“好好学习，天天向上”，为明天加油！最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上头，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自我的记忆。初三期末考试反思篇13你见过像我一样，成绩一出，一会儿兴高采烈，一会儿痛不欲生的人吗假如没有，就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲喜：双科第一。“今日真是个好日子……”嘻嘻，这句话描绘我此刻的心境再好可是了！我这次期末考试得了双科第一，爸爸妈妈可快乐了！他们一个劲儿地夸我，还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天，消息可谓“路人皆知”。走在大街上，一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇！好棒哟，你儿子怎样这么厉害！”每当听到这样的夸奖时，我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”哩！悲：错得不该。唉，一提到这事，我的快乐就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是老师要求背了的，我竟然记不住了。这一下，扣了2分。数学我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一个单位写掉了，没有任何知识性错误，纯属粗心大意！唉，照妈妈的话说就是：“这种情景决不能发生。”后果可想而知。假如没有错的话我的数学就是总分值，语文也有96.5。就把与第二名的差距拉大了，可以让爸爸妈妈放心了。我要努力克制这个缺点。成绩当然要肯定，错误也必需要指出。我期望下次期末考试能“更上一层楼”。初三期末考试反思篇14前几天期末考试完毕后答复下列问题的瞬间，我预计这次自考会是梦幻的。但是我一直期待着出现一些期待和奇迹。但是在我理解我真正的分数前一秒，我还是有一点期待的。直到事实被无情地证明，我放弃了这一丝期望。来的人像树一样面无表情，冰冷清澈。走出校门后，我习惯性地抬起头，找到了她的——个月。但是今天我发现她和以前有点不同，今天她看起来更凄凉，更惨。人似乎也少了很多，四周凄凉无生气。看着这一切，我心里也增添了一点凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六百已经没了。只是空壳在路上而已。到家后，爸爸看到我这个样子，已经知道了80%。抚慰了我几句，但他什么话也没说。因为他相信自己的儿子是一个能经受挫折的人。我坐在椅子上转来转去，呆呆地看着周围的风景不断快速挪动。内心只会不断地反问自己。“你只有这点实力吗？就这样吗？”“长期以来，‘不’一词是从内心深处出来的‘不’。如今，这是我们答复的。正是这个简单平凡的“不”字再次燃起了我心中的火焰。这似乎是我第一次真正理解“不”一词的意思。我想分析^p一下这次考试的错误是什么原因。以后我必须通过我的不懈努力实现这个“不”字！初三期末考试反思篇15新的学期开场了，在校职代会上，校长简单通报了一下上学期初中期末考试的总体成绩。看着试卷，看着分数，这次考试，给了我很多的感慨和反思；这次考试，也让我明白了这学期在教学方面有哪些缺乏，下学期该如何改正。1．自己平时上课比拟拖沓，不够紧凑；因此在课堂里浪费了不少时间，最后导致了末复习阶段时间不够。下学期，我要汲取经历教训，在课堂上应该充分利用好短暂的40分钟时间，把握好每个课时的速度和效果。2、狠抓根底，培养才能。学生是教学的主体。因此，理解和分析^p学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。上学期后进生的辅导没跟上，只是一味的让他们背单词、默写句子了事。本学期要注意为他们打好扎实的语言根底，特别是最根本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。同时加强对单词，句型的检查力度。在班内张贴单词，句型过关表，不遗漏每一个学生。3、讲求方法，丰富课堂。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。4、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的才能相对较弱。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛积极，成绩较好。因此，让好学生充分发挥示范作用，“优差搭配”，给每一个后进生配一名小老师，共同学习，共同进步。这次考试让我看到了自己的缺乏，也着实让我收获了很多。希望自己在反思和探究中不断完善，不断进步。初三期末考试反思篇16一、试卷构造和难度1、考试方式：开卷考试，考试时间为60分钟，试卷总分值100分。2、考试内容：八年级《思想品德》下册6-10课内容。3、题型比例：单项选择题45分，简答分题15分，辨析题12分，材料分析^p题28分4、难易比拟：根底题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。二、试卷详细特点：1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。2、突出才能，特别是灵敏运用知识的才能。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生才能的考察。3、突出理论性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会理论的联络，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，表达了理论探究性。在材料分析^p题中特别注意到了20xx年所发生的一些时事事件,不仅考察了学生要关注社会,同时也强调了学生要体验生活,学校与社会所要教给学生的应该更多的是一种自我学习自我进步自我调整的技能。而不是坐以待教。三、考情统计分析^p：本次期末考试，平均分74.9分，及格率86.9%,优良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。存在的主要问题是：1、根底知识薄弱。许多学生考前无视对根底知识的复习，该记住的东西没有复习到。一些学生不能能认真阅读教材，根底知识掌握不牢，出现了不作答或张冠李戴的现象。2、政治术语表达不标准、不准确。答题存在口语化。3、审题不认真。如简答题第一题要求学生用所观察漫画说出所表达的意思，但是有一局部学生却不知题意或是分析^p析问题不全面，答复仅仅是看到了外表的意思,没有体会到考题所想要考的真正目的。4、答题没有条理，缺乏逻辑性。答复下列问题没有回归课本，没有养成开卷考试应该多翻书、资料的良好习惯。5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养较差。6、关注实事新闻太少，实事政治选择题丢分情况较多。四、教学改良措施：1、进步根底知识的复习，加强才能训练。2、强调理论联络实际，培养科学精神和人文素质。3、注重思维才能的培养。4、认真领会新课改理念，转变观念，努力进步课堂教育教学程度。5、进展分类指导。政治课虽然是开卷考试，但也需要一定的知识点记忆为根底，老师可以引导学生默读、朗读、互背等各种方法相结合，注重理解性的记忆，复习式地记忆。在多读多记忆的根底上熟悉课本，同时也能增强理解才能。多指导学生掌握答题的方法：选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心，找准【关键词】：^p，学会灵敏运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。主观题那么要教学生：先①审材料、抓中心；②审题目，抓关键；③审设问，抓角度；然后①找课本，采点子；②找背景，寻述语；③找联络，列题纲。最后组织语言，准确答题。屡次训练，积时反应，落实技法，举一反三，相信学生在今后的教学中会有所长进。通过这次的期未考试，我们的成绩也不好，平均分也是40分左右，纵观整张试卷，感觉试题难度也不大的，可学生为什么考的不好，通过分析^p试卷，出现的主要问题有以下几个方面：1.选择题失分率很高的，好的同学做对三个，一般都在做对1——2道题。失分的原因我认为还是对课本的根底知识撑握不好，或者是根本就不理解其内容。学生只会直观的去选，不会分析^p题干与选项之间存在的联络。2.辨析题普遍得分率低，辨析题历来都是考试中的难点，为此在考前还专门进展了备考，从格式到答题方法进展了详细的讲讲解明，可学生在考试中还是掌握不住，理论证明，学生不通过专门的练习是掌握不住的。3.材料分析^p题答题随意性大，表达不出来观点。究其原因还是对教材中的根本观点不熟悉，不会应用，也就是学生的应用理解才能缺乏。总而言之，学生的根底知识掌握不结实，有针对性的练习做的不够，是造成考试失利的主要原因，针对上述出现的问题，在今后的复习中，不但要把狠抓根底知识的掌握作为复习的重点，而且要通过做适当的练习去掌握做题的技巧，标准答题的方法，拓宽学生的知识面，以更好的能适应将来的中考。初三期末考试反思篇18前几天，期末考试完毕了，答完题那一刻，我就已经意料到这次自我的考试将会非常的不梦想。可是我一向还抱有一丝期望，期望可以出现一个奇迹。但我在明白自我的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今日的她与往日的她有些与众不一样，今日的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝活力。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。到家以后，父亲看见我这个样貌，已经知道了。劝慰我几句的，可是他没有说什么，因为他相信自我的儿子是个受得住挫折的人。我呢那么坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快挪动。心中只是在不停地反问自我：“你仅有这点么实力吗就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地答复，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！我要分析^p我这次考试的错误是什么原因导致的。以后我必须会平着自我的不懈努力来实现这个“不”字！初三期末考试反思篇19自我踏入求学园地以来，我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想，应对这一次次考试，我有着许多的疑惑：一场场考试对于我们意味着什么什么是正确应对考试的方法为什么考试的结果总是令人可惜考试分出来的三六九等是利是弊如今，这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题，忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的经历可以为这些问题的.答案做抛砖引玉的见解。考试这个东西，最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识理解效果的测验，测验一下学生们是否用功。假设努力，换来一条条耀眼的对勾，赏心悦目；假设松懈，换来一道道刺眼的叉号，令人沮丧。同时分数的上下也决定一个人的命运，决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试，唯恐因低分而落难，甚至采取作弊手段来逃过这一劫，作弊无非是对考试意义的高估。考试没有逃避，考试需要去应对，它没有想象中那么困难。应对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏，考前的准备工作占很大一局部，当然不完全是掌握知识的多少，在很多方面考生考试结果的好坏取决于在应对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的，知识储存在脑海当中，而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的，可是也要有达标的知识储藏，这是根底，是前提。所以，应对考试的正确方法，取决于考前的充足准备与单纯的心态。考试在某一方面是一道决定性很强的倏关，但倘假设考生掌握自如，化被动为主动，以不变应万变，在平常的工作中兢兢业业，并坚持一个良好的心态，那么考试这道大关来得在突然也摧不毁一颗镇定自假设的心。应对考试，仅此而已。我们常常以很刻苦的努力应对考试，可试卷如同一张破网，总会漏掉无辜的几分，到头来悲切、可惜也无济于事了。很显然，考试对我们的考核抓的很紧，在多方面为我们挖陷阱。自我也是个陷阱。许多问题，并不出在实力上，或者说仅仅出在细节上。我们把它称之为粗心。可是别忘了，整个考试就是一个森严的牢笼，不会令一丝风声走漏，不会给半点借口空子可钻。从这个角度而言，粗不粗心就是考生们细节上的缺乏乃至本领上的遗憾。我们必须控制这种缺陷与遗憾，减少考后的抱怨与可惜。那只靠自我。我们会不会对自我说：总分值就完美。那么我会对你说，丢了总分值你会摔得很惨。不必好高骛远，改确立的考试结果是在自我本领范围内的。我们虽不会人人考得登峰造极，人人坐居高位，但可以给我们自我一个慧心的抚慰。那并不是欺骗，是一种崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史里定格，虽不能改变，但可以渐渐超越。打败可惜之痛的侵袭很简单，别再骗自我。化压力为动力，没有人把你踩在脚下，仅有自我没有勇气站起来。应对考试，并不要怕考后的打击，学会还击。不得不说考试的轰动真的挺大，考试时令人提起精神，稳当应对，考试后又会将结果一一排序，并公布于众。那时候，有人欢喜有人愁，在前几名位子上的人，难免有得意之心；在后几名位子上的人，或许会空前地悲哀。这时可能有人会怪罪到分化的这条先上不该把悲催的考试成绩前后摆弄。可是世事难料，这样做自然有其高明之处。自古忌讳怨天尤人。考试本不可怕，做到问心无愧就可以了。每次的成绩单上，必会有第一，也有最终。有的蟾宫折桂，有的名落孙山。但至少我们能做的很多：无视它，换一个角度想它……一切取决于自我。考试成绩分层次也非坏事，否那么“凡事都有两面性”此言何出。我们能做的有很多，超越自我吧，最怕的就是堕落与认输。既然选择承受这考试，就有为它的后果承当职责的必要。哎，不仅仅感慨，区区考试竟发如此感慨是他太深奥了吧！我们谁也摸不透他，但都在一向应对他，这样很好啊，问心无愧。对一个中学生而言，考试再平常可是，这次期末考试我并不满意，但还是那句话，高分我们求之不得，但可以一次次进步，没有人把你踩在脚下，仅有自我没有勇气站起来。改变，取决与我。初三期末考试反思篇20今日期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗1月6日，是我们一年一度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶——七上八下，常想明白自我的成绩。最终，今日老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的考虑。我心里忐忑不安，心里的一块石头也算落了地。可是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学平时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，明白自我大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要略微动一下脑筋，灵敏运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题必需要错一些才满足吗这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训粗心能造成大错。这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次必须能考个好成绩。我对自我说：“只要坚持不懈，就会获得成功。”对于老师，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不梦想，可是我相信自我的实力。下一次考试，我必须会努力的！坚信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我祝自我在以后的每一天开开心心，努力向上。假如太阳是我的目的，那我会踮起脚尖，因为仅有这样，才能更靠近阳光，才能向着目的一步一步的进发！加油！初三期末考试反思篇21通过这次考试让我更加确信我哪方面不好，这次我的目的不高300分，当所有成绩发布，我更以300。007的分数到达了目的，在这次中的数学和英语都有所进步，这次我有了十足的信心，每次考试都进一点，我相信以后会有一点进步的。班里的好学生就比方王馨瑶，我虽然到达不了她的程度，但是！她的优点我可以学啊，你知道我最想到达的程度吗？就像魏忻茗那种程度就可以了，当然我说的不是上课不听讲的程度，而是他的学习成绩和他的字，可别小看他，虽然他上课不听讲但是每次他不不幸被老师点到的时候他也可以答复上来，我和他小学就是同学，他的字有时真的非常好看，我以后会汲取好同学优点，改正自己缺点，以后我会让所有人对我有新的看法，我希望这就是不久就会被实现的梦想。初三期末考试反思篇22这一次期末考试的完毕，表示着初一生活接近尾声。为初二的学习有目的和动力，我对后半学期做了一个总结，并提出今后的努力方向和目的。先总结语文。我认为语文还是不好，每次上课都能听老师讲，但不做笔记。作文拉的分也很大。我打算在暑假让作文程度上升一个台阶。为此我对自己提出要求：这次放假读十本书，每星期读一篇好作文。在数学方面，最让我担忧，所以暑假我会加强数学多刷题。英语，我并不怎么担忧，但是这一次的成绩很不理想，口语和作文拉的分太大，在口语和作文中，还出现了好多已经背过的单词，但我却不会。所以暑假我会多背单词，多背英语。其他生物、地理、历史和道法。生物和地理退步，因为没有背。但是历史和道法有一点进步。地理和生物主要是没有，所以暑假我会多背地理和生物。再总结一下心态。做卷子时很急躁，在复习期间明显不认真。我希望在暑假为下学期学习打一个良好的根底。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松，自己努力学习，获得优秀的成绩。初三期末考试反思篇23期末考试成绩出来了，这次考试比上次小有进步，但成绩并不理想，考试前也没认真复习，通过这次考。我明白了：1、学习必须循序渐进，只有地基打结实了高楼大厦才不会倾斜，学习任何知识，必须注重练习，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实练好根本功，不要前面知识没有学懂，就去钻偏题，难