部编版七年级语文上册第一二单元综合测评

．人部版年语上第二元合评第单测(间90满分:100分用25分)下列加点字的注音完全正确的一()(3分)(涸吝啬(rùn)酿niàng)(水((晕(suō)暖(nuǎn)贮蓄(藏(bì)(下列词语中有三个错别,。(3)一截断茎倾一年下列句子中没有语病的一项(分),,下列说法不正确的一项()(3分)白白号香士,他春予绘,情,通写默写分)娘,着。》:,;,,衬,有一类诗句以名词组合而,界,

,,”。阅读下面的材,。)。)说边,棚锅煮碎,再用面皮把它们包成耳朵样子的,汤后画介?(2分。(3分)容,,概。分解分)(一)字第7~10题。(10分

树我,我你,霞儿眼着,大小:,,像眼睛,第一句中的“你不让我我不让你?表现了怎样的情?果(3分)火霞白的列(2分)??(3分这段文字写春花的顺序是由到分)(二)字第11~15题。(13分)苒绿色来,于是又沉浸在绿色我爱力,任凭清风轻吻我的秀,着

,,万般地依依不舍,地疏秋天盛吗息也悦,装点卷,而树上一抚意晨绿似一子的的;似一杯浓浓的酒笺一,绿绿的靠虚容绿本文是按照什么顺序来写的(2分)本文的抒情线索是什么(2分作者认为绿有哪些优秀的品质及特点?你质)本文表达了作者怎样的感情(3分)

15.第等,象,这种么。(3分)(三)字第16~19题。(12分),一进到山的峰谷,秋酒,色艳人山原该吧时毯木,林簇织一洼树楂血红的龙,等麦从根到梢一色红,齐刷里着,像金帚把蓝,在这一派暄热的色彩中泛着冷,起望漫红光蒙蒙好一个热烈、浓艳的世界。怪我,,雨热分深如黛如墨再渐黄而,吧,春天枝三,传,号来同爱者各异灼悲火亦理倒应是另一种感慨。芳草萋,杨柳依,情是幻,是憬是出航时望淡遍索是收获,是利,进,遥望那远处春天曾走路不:

:当候他不恨也不,候:力都想不管是少年、青年还是中年,都请来这大自然吧,怎样创造人生。给下列词语中加点的字注音并结合上下文解释(2缀):憧憬作者在第②段中着力描绘秋色。(1)作者笔下的秋色有什么特?(2)作洼全都让红墨浸了个透”,,盾。分文中的保尔指的是苏联作家(名(2)第④段中画线的句累仿照画线句子的句,。作40分)题目《求:①写于章;息;③不

第单测1.CA项,“着”;B项“应”读”;D项,耸—竦3.BA,;C项应将;项,缺语应删4.A李,(4)(5)定俗③雨多长;④农二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的,用了拟人的修辞手,写景这样安排是为了与前面桃树、杏写出了春意勃发、喧闹、沸腾的解析花蝶再花上高)(低)解析时间顺解析喜爱绿色)解析答,本题可从第可靠、解析情句通表达了解析理,语言一首婉16.(1)zhuì饰ōng向解析第(1)题注意段中最后一句话“好一个热烈、浓艳的世界”(2)

(1)作者笔下的秋色具有热烈、浓艳的特点(2),法,奥斯特洛夫斯基解析容子烈日炎炎长情搏是奋斗写作指导题,,;时时彩;体使橙色兵,橄榄人,前,成了一个新上海人。繁华,!刻已往,来一幅幅动人的画面过些,但她来,子,机绿得,刻我和们:际蓝云格能真切地感受到“天似穹,,着了天上笑时,夫,马背上见弱,子嘶来

天黄,目光捕捉着天空中的匆匆过客飞形它向致,奋谐,就是天,后草裳的!手:!!落了球往他后小伙,,伴,,才中绿是红黄笔涂彩不为的,让处这是此文选响,,彩,一挥而就地绘出神,更为,海作者

．．．．第单测(间90满分:100分用20分)阅读下面的诗,。)亲/只是在游戏中间/调)在我玩①(A.B.转),/是她在晃)亲/但是当,/②B.动),/的xīn()香亲/只是当望)远,/我凝注在我脸上的眼光,/布满了整个天空。音。调()()xīn()香yōu()远字,,它。(2),从,依次填在横线上。)(1分)上我,》式上谈谈这首诗的特。(2分儿开得大子结得下列句子中加点的成语使用不恰是)(3分)下参观者才恍然大悟后诣地学习拒的,法找不;我,路各所,下列对病句的修改不正确的一项()(3分)

始就改:删除上除PM2.5改:应把秀改:把“有料改:删除在主题为“献给母亲的歌”的语中,字象仿写,(3)病眼发现母亲我啊!浴抚。综合性学习。(4分)计A市患呼吸与10年了2.4实症进入老变进入伤A市10,A市2017量(:天优1月588912月588703月59980A市雾霾成分热电排放居民生活6%料,。)

月际,学校动动。(2分解分)(一)字第6~10题。(13分[度,玩上笑嘻摆舞妈,你吗:子?笑儿后湿发肩荫时,你会香饭坐》时上正投吗,我便要突然地再落到来子了?你妈读一读下面两个句,将。儿。)香,。)结合语境体会下面两个句子,?(4)子你呀了你子文章是按什么顺序写的说说你的(2)文中的“我”是一个怎样的孩子(2分

10.选诗,的。(3)(二)字第11~14题。(17分)年学亲:了!的镜去声目来:妈!:励,,步母亲我:,去子站行,别的车我里理了挂,心里年花开了,,应看,母亲就笑骂一声打轻,热泪后偕冬雪事:后我做梦了笑去,天,母亲:?里

呀,,,想坐卧难宁思念夜想一个连媳妇舍亲呀,以我当时的浮躁心,读耕终来母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍:了,往后我再了!!话小用喜义心里,子,心她,才总肠磨需要忍!!(改下列对本文的理解是)(3分了!句一方傲,看似漫不经心事,赋予义,语,阅读选文。(6分?(3分化分)

本文多处运用了对比的手法,请找处。(4分)文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊”这句话,?这样写有什么好处(4分)(三)文第15~17题(10分)[甲]行至去,去后乃至。元方岁:?:至:哉行:至信;对子骂父惭[乙]部,稷,百马道次:?:到,故来奉迎。”伋辞谢之。讫外事

,还日儿亭

,(》动(jí)始至行部牧首次,稷事亭下列加点词语的解释不正确的一项是()(2分)去信讫D.期用现代汉语翻译下面的句子分:?:至文段理解(5分)甲[]两理。看[甲]文子[乙

子看,[甲]乙。(3分)

从[甲][乙两文的故事中示?(就其中一个或两个故可至少条(2分)作40分)题目《(亲情、父爱、母爱、手足)求:①从整②除诗歌外,;于500字

第单测悠幽)()集集中①A,告诉人们要脚踏实地不要谈理从,小练对2.B“,达到别人达不到的境。B项中说,3.CC项搭配不当应示例解析(1),要求语意连贯。2)题征目(1)热电、化工、汽车尾气排,导A市空重害所以比10年前增加了2.4倍:料响告气动,;组织“雾霾的产生及治理”社查例气空气你绿色粮粮一怕!(2)我。(2)看到情怪时间顺序。从文中的“当你沐浴天真活泼、可爱机灵、懂得爱妈①母亲做祷告时,“我”用花瓣散发香;②母亲读书时“我”将上③母,面,解此。项有误了!的

,气挂松②年回亲,常心热泪水下后问悟就惊动后,将比写行,。(3)入学送时的后梦,一哭。可,法,文又解A,,那人便问元方“?::?:来用可信或:童写或:写写)①要有礼貌②要勇于改正错误误④成人率数写作指导,新料,注意综合运用多种表达方式,有来,在不间很多事情候面总匆了下次知,在幼儿园里一个:?后你是你来时我你手忙最后次心可能因为还是孩子,哭日年些

时,我总样能边却又现事于你住进了那个,你平躺在病床上了,可是哭疼你:?后差却不时,我会:,连自己都照顾不,怎!在,会爱你在,我终情你定样窗恍如旁笑容像星星一样明你真妈,你知吗其实:,,量让我,妈,其实你在,我想:,!“读”情选取段,,情,

．．．．．．．5秋的念下()(yǎ)烂漫(瘫(huàn)((

翻(整(sù)(āo)仿膳(诀别下,解(),她(田:,),,,,(:,)了(:兴),坐,地说着(絮:)下(),,,我,;听,,,,,,我”,

,,!”,,“我!”母亲“咱,好好儿,好…,她,看”,挡在窗“,我”?“,?”“,下,一会:“那“,?,”她,,絮:“,去‘’,你小时候吗?你偏,跑,””“踩”,,就再也,,,她,,她:“我那,妹妹推,白色的,,泼,,“双,“”?””把,?为?

辨,:,,……文,请,,类阅,8~12题(),,:,;,,在,,,,一:“下来,?是,,甚“”她,,(A)我,,?没,

,,望着我,,老海棠,摇,不时地:“?”我:“我?!我:“有我,您?”,直,,老海棠,,,,:“你就?没”我,,胡乱:“你上学?”,:“我就得?,,,老,,“——唰”我,听到声:“,,:“,!?我“可见?”奶:“,,”,,,她有?,:“得,,,,老,,奶:这,,?”说:“您??”奶,,半,

!“奶—”(B)抬,,毫无对,,,,,,飘,…,,,跟随着,;,满,,或,,和我永生()本,请AB,,,请,概“奶阅,文,,前:,?文:她不,文:奶奶文:“我“”,你我”?(50字)

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