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千里之行,始于第2页/共2页精品文档推荐托福作文有效的提高方法托福作文有效的提高方法,我们一起来看看吧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
托福作文有效的提高方法
考试前
1.加强词汇、语法
自己的基础部分不牢靠,词汇和语法的把握有限才会使作文水平无法提升。想要提高,还得从基本的词汇语法着手。除了固定量的单词外,消失在托福阅读中的生词也要我们去积累,不仅是单纯的登记这个单词的意思,而且要学会结合语境去运用这些单词造句,这样既能练习语法又能积累词汇。单词书上的词汇积累是不够的,还要有平常英语阅读或是练习中的生词;而语法的学习更多的也是在平常的造句。
2.高效利用历年托福写作题目
托福独立写作话题就是考核所谓的规律推理力量,我们要符合西方人的线性思维特点,从A到B,中间要一步推一步,一步步是怎么来的,需要多练习,甚至同一个题目多次写作训练。
3.阅读积累素材
除去对写作本身的练习,咱们还能如何提高自己的水平?那确定是阅读了。托福考试写作之所以有其独特的魅力,是由于写作所考的题目特点涉及大量的哲学观点、宗教、政治、艺术、社会问题、历史现象,而且要求考生要有理有据的进行深化分析和论证。托福独立写作中,要求考生能够写出一些详细例证。
考试中
1.认真审题,分析提示句,把三方面问题明确
切题成为了写好文章最为关键的前提。有人自己认为文章内容丰富、语言生动流畅,得分却不高。实际上文章跑题全部是分数偏低的关键因素。因此审好题、审清题从很大程度上直接关系到整篇文章的成败,这个肯定不能够掉以轻心。审题不但需要仔细的讨论题目,还要与给出的提示句结合进行了分析。首先还需要明确文章要写的内容,相当于是文章要围绕哪些主题来写从而担保整篇文章切题的关键;其次确定文章要求的主语人称,人称混乱是中国同学常犯的一个毛病而在审题阶段确定人称是避开文章人称混乱的有效途径;第三留意文章对动词的时态、语气有无特别要求。
2.围绕提示句,构建文章框架
草拟提纲时,必需与提示句紧紧围绕,特殊是提示句的关键词,尽可能多地扩展提示句所供应的信息,最终基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时,要留意能够原封不动地照抄提示句里的一些关键词,但肯定不需要照搬提示句中的词组和句子,必需还要变换意思相同的表达进行替换,此是显示考生语言应用力量一个最重要的环节。目的是免除了段落内容跑题,需要从提示句中的关键词动身,围绕关键词开拓思路发挥联想,将所联想到的东西都登记:可以是句子,也可以是词组;可以是英语,也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选,选择最有代表性的内容草写出文章的提纲。
3.依据所拟提纲写出全文主旨句及段落主题句
全文主旨句(thesisstatement)包含了全文的核心内容,但是段落主题句(topicsentence)则是统领段落中心内容的,段落主题句成为了全文主旨句服务的。大部分考生针对大家对全文主旨句缺乏了解甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。
4.检查和修改
托福写作考试时间紧急,匆忙完稿之后,疏漏在所难免,因而有必要复查,修改,准时订正偏差,堵塞漏洞,从而将作文质量再提高一步。
托福独立写作怎么写好开头?.
托福写作开头是胜利的一半,写作当然也不例外。今日,来学一学如何写好托福独立写作的开头段吧。
独立写作的开头段写作要遵循3要素:introduction,position,(transition).其中introduction就是引出话题,告知读者整篇文章争论的话题;position即立场态度,自己对该话题所持有的观点;而transition是过渡,从开头向正文论述部分的过渡,通常会直接从内容和结构上给出全篇的分论点。
Introduction写法最基本的宗旨就是去思索为什么考试要考这个话题,是什么现象什么状况使得这个话题有争论的价值。思索以下例题:
例1:Studentsinthefuturecanhavethechoicetolearnathomeusinghigh-techinnovations,likeTVorinternet.Doyouthinktheywillstillattendtraditionalschools?
例2:TVadvertisingdirectedtowardschildren(agedfrom2to5)shouldnotbeallowed.
例1中,关于将来同学是不是在传统的教室里上课,这一题和科技进展有关系。因此,这一题的introduction部分可以这样思索:社会快速进展,新科技不断消失,这给人们生活的方方面面都带来了影响(Introduction)。其中一个最大的影响是转变同学们的上课方式
例2中,这一题是在说针对于2-5岁的孩子的电脑广告应当被禁止。从背景上考虑,这一题也可以从科技进展入手:社会的快速进展离不开大众媒体的传播。其中,广告作为一种最常见的传播形式,给人们的生活带来很大的影响(introduction)。那么,针对于2-5岁孩子的广告是不是允许传播
那么,关于introduction,一共有2种常用形式:背景引入式主题重申式
背景引入式的开头结构:
结合题目,引入背景,自然过渡到话题上,最终明确表达立场
例题:Studentsinthefuturecanhavethechoicetolearnathomeusinghigh-techinnovations,likeTVorinternet.Doyouthinktheywillstillattendtraditionalschools?
开头•Weliveinatechnologyworldinwhichtechnologygivesusmanyopportunitiestoimproveeveryaspectofourlives.•Oneofthemostobviousimpactswhichthetechnologyhasoneducationisthatithaschangedtraditionalstudying-in-classlearningpattern.(引入背景)•Nowwegetthechancetostudyathomebyusingtechnologysuchascomputerortelevision.(过渡到话题)•Thisnewlearningpattern,whichIstronglyrecommendtoeveryone(明确立场),willsavealotoftimespentonthetravelingbetweenschoolsandlivingspots;moreover,learnerscanarrangetheirtimescheduleflexibly.(transition,过渡)
主题重申式,又称为题目改写,此种方式的开头结构:
改写题目然后明确表达立场
例题:Somestudentslikeclasseswhereteacherslecture(doallofthetalking)inclass.Otherstudentspreferclasseswherethestudentsdosomeofthetalking.Whichtypeofclassdoyouprefer?Givespecificreasonsanddetailstosupportyourchoice.
开头•Therearebasicallytwotypesofclassesinuniversities,classeswhereteacherslectureandthatwherethestudentsdosomeofthetalking.Somestudentsprefertheclassinwhichtheycantalkbecausetheybelievetheexchangebetweenteachersandstudentspromoteslearning;otherswillpreferlectureswhichwilldeliverfarmoreinformationtostudents(改写题目).•Iprefertheformerapproachalthoughbothteachingandlearningapproachesarevaluableandhaverelativemerits.(明确立场)Myreasonsarelistedbelow.(transition,过渡)
上述开头方式虽然明确的表达了观点,但是整段读起来会比教啰嗦,因此,下面介绍一种题目重申高级版,结构同样是改写题目➟明确表达立场,但是题目改写会特别简洁奥。
例题:Becausetheworldischangingsoquickly,peoplenowarelesshappyorlesssatisfiedwiththeirlivesthanpeoplewereinthepast.
开头段:Asthesocietydevelopingrapidly,wecanhearsuchvoicessometimesinourlifethatthemodernsocietymakespeoplemorbidandpeopleshouldretrievetheirpastlife.(改写题目)However,asfarasIamconcerned,theoverallmodernlifehasvirtuallymadepeoplemoredelightedthanbefore.(明确立场)
托福考试的写作技巧
1.正确审题,论点明确
作文的核心是内容。一篇好的作文包括明确的观点、丰富恰当的内容和通顺的语言。在托福写作中,正确审题是关键。假如审题错误,就会消失跑题或偏题的现象。对题目理解得越透彻,概念与概念之间的关系推断得越精确,作文内容就不简单跑题。例如这道题目“Aregamesimportantinchildren’sdevelopment?”由于对嬉戏和儿童成长这两个概念之间的关系推断失误,一部分考生没有围绕嬉戏对儿童成长为什么有利或有弊来阐述,而是阐述儿童受教育的方式、嬉戏的选择等其他内容,这就偏题了。因此,在写作练习中,考生要学会对作文题目所涉及的概念进行分析、比较和推断,在综合、概括自己把握的材料基础上,确立文章的中心论点和阐述要点,然后通过论证来证明中心论点。
2.论据充分,规律性强
论据是托福独立写作中特别重要的一部分。在论证的过程中,论据要充分、全面,阐述要深化、透彻,要把问题和事理说清晰,这样才能体现出论据的说服力。此外,论据除了要全面、充分、透彻,各论据之间还要有规律上的顺承关系。这就需要考生拓展思维的深度和广度,提高抽象思维力量,尤其是分析问题和解决问题的力量。这种力量的培育可以通过练习一些带有争议性质的作文题目来实现,学会分析、整理所把握的材料,进行推理和推断,形成合理的论证。
3.布局合理,思路清楚
在谋篇布局时,假如没有把握好部分和部分以及部分和整体之间的关系,就会导致结构错误。有些考生在开头段没有提出明确的中心论点,而是排列全部和作文题目相关的内容,到结尾段才表达自己的观点;还有些考生在论证过程中思路混乱,看不出条理和规律,不会使用概括性的主题句来统领论据,致使读者要花费很大的气力才能看出论据的意思。
针对这些问题,考生在复习过程中要多看一些范文,学习正确的结构形式,同时系统地训练自己的分析、比较、综合、概括和归类等规律思维力量,恰当使用规律连贯手段,合理组织文章结构和论证步骤。增加文章的规律性。
4.提升写作速度的技巧
假如考生想提升托福独立写作速度,首先应当加强基础练习,在组织文章结构和打字速度上全面的提升自己的基础写作力量。然后,考生应当加强模考练习,为了避开消失考试答不完的状况,考生在平常就要养成限时练习的习惯,严格要求自己在规定考试时间内完成写作。最终,考生应当学会积累写作素材。建议考生在备考的过程中参考一些写作范文,在学习的过程中把文中的好词好句以及例子根据话题进行分类并整理下来。点击如何提高托福独立写作速度查看相关信息。
5.提升托福阅读速度
阅读考试和写作考试有很大的不同,所以假如考生想提升托福阅读的速度应当从以下四个方面入手。
①增加词汇量,词汇是文章阅读的基础,假如看一篇文章的时候碰不到几个生词,那么可想而知,阅读速度必定会提高。②实行正确的阅读方法,建议考生在读文章的时候不要逐字逐句地看,而要养成把两个或三个句子连起来一起看的力量。③熟识文章结构,托福阅读文章的规律性都比较强,阅读结构也不外乎那么几种。假如考生能够把握托福阅读文章的常见结构,就会在阅读中节约不少的时间。
④多做托福阅读的真题,并且熟识出题道路,提升定位重要信息的力量。
6.分论点的布局排版
在布局的时候考生不是随便编排分论点的先后挨次,而是需要有肯定的规律性和合理性。一般说来,五段式的三个主体段,若都是同意或者都是反对的理由的话,一般这些分论点有两种规律挨次,即第一种根据“重要性”来排,将你认为最主要的理由放在第一个主体段中具体论证;其次种是根据“小到大”的原则,例如个人方面的理由先写,然后再是家庭,公司,最终再是社会,国家等。
如果全部的论点都是在一个范围内的,比如都是属于个人的论点,则这个时候要看这些分论点后续的论证内容的多少,比如某一个分论点你既举得出例子,又可以进行对比或者因果论述的话那确定应当先写这个分论点,若某一个分论点后续能够阐述的理由只有一句话的时候那就应当坚决地将其排在后面写。若文章是四段式的结构,则在一个主体段中的排列挨次和前面讲的原则是全都的。
如何练就托福综合写作高分必备技能?
托福综合写作概括力量实例讲解
我们来看下列的段落:
Theonlinequestionnaireisabletofeaturemanyonlineoptionstohelparespondentcompletethesurveythatnormallyheorshemightnotbeabletoreceive.Forexample,therecouldbeaglossarytoexplainanunknownword.Also,thequestionnairesubmissionismucheasier,doneattheclickofabuttoninsteadofwastingtimeandeffortviamailingtheforms.
这个段落的分论点是manyonlineoptions(在线选项)可以关心许多问卷调查者(respondents)更好地完成问卷。通过论据和细节的绽开,我们知道这些onlineoptions既包括glossary对不熟识的单词进行解释,又包括easysubmission.
所以用一句话来概括这段话,应当为:
Therearemoreonlinefeaturesthatarehelpfulforquestionnairerespondents,
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