家庭报告书高中班主任评语

家庭报告书高中班主任评语期末评语的书写应当遵循优为主，批为辅的原那么，在描述缺点的时候，可以措辞委婉点，不要太干脆，引导为主，这样利于学生形成正确的世界观、价值观。下面是学习啦的我为你们整理关于学生的评语，盼望你们能够喜爱

家庭报告书中学班主任评语

1.学习根底是差了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，教师家长同学都在关怀你支持你!等你的好消息噢!

2.你思想纯朴，待人随和恳切，能自觉遵守纪律，但你平常学习不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强。特殊是理科，比拟薄弱。愿你踏实稳重好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。不断熬炼实力，做一个全面开展的学生!

3.你是一个特性倔强诚恳而又有些内向的男孩。学习目的明确，学习爱好深厚，能敬重师长，有必须的集体荣誉感。令教师欣慰的是你平常学习和上课纪律成果都比过去有了很大进步。尤其在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让教师和同学们刮目相看，请记住这句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最珍贵的品质，它将使你终身受益，助你取得胜利!但你的学习习惯学习方法竞争意识也有待于改善和加强。同时留意学科的平衡，改掉平常比拟懒散的坏毛病。

4.你是一个很有主见的小男孩，教师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!教师期盼着你的进步!

5.你是一个机灵机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不谨慎的完成作业，字迹潦草，成果也不志向，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少了信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我坚信你定能取得好成果，你说对吗?

6.时间静静溜走，不知不觉中，我们又度过了一个学期，看得出，你的心思不全在学习上，盼望你能严格要求自己，遵守学校的规章制度，做一名合格的中学生。

7.你为人诚恳和善，尊师听教，本学期来，根本能遵守学校的各项纪律，也能踊跃的协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，比起上学期有较大的进步，盼望接着努力。

8.你思想品德好，纪律表现好，能严格尊守学校各项规章制度，关怀集体，团结同学，学习目的明确，成果较好，身为班中学习委员，工作尚欠主动，望有改良。

9.你是一个和善的学生，恳切朴实，无违纪现象，能踊跃参加学校和班级的各项活动，听从教师的支配，根本能严格要求自己，也明确学习的目标，不过在后半学期，有些沉迷上网的倾向，需及早订正这种习惯。

10.你性格直率，为人开朗活泼，能团结同学，待人有礼，但纪律表现较松散，沉迷于上网，学习踊跃性不高，需有待改正提高。

11.你始终担当本班付班长一职及校学生警察，工作谨慎负责，实力突出，把班的卫生工作管理得很有条理，语言表达较好，屡次组织主持主题班会，学习自觉，是班主任的好助手。

12.你对教师和同学都特别有礼，在班上能很好的团结同学，学习努力，能谨慎完成各科作业和各项任务，行为表现自信和有朝气，盼望保持这种学习工作作风，克制性格上的“马大哈”表现。

13.机灵学问丰富爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有缺乏之处，热忱不高，以致成果不志向。学习上你有必须自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样机灵的人，学习成果怎会停滞不前?但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

14.你是一个特别机灵的孩子。在课堂上能按时完成各项作业。可你时时不能把字写工整，使教师很生气。再加上你学习上缺少刻苦钻研的精神，你的成果没有较大进步。假如你能按教师的要求去完成各项任务，必须会取得优秀的成果。

15.你是一个机灵的孩子，敬重教师，与同学们和谐相处，上课也能踊跃发言，动脑思索!盼望你以后在学习中把字写端正，做题时再细心点，你必须会取得好成果的。教师建议你利用暑假期间，多练练字，争取下个学期一起先，就能给教师一个好印象!送你一句话：有志者，事竟成。

家庭报告书中学班主任评语

1.你是一个得意的男孩,静谧中透着活泼，得意中透着才智你朗读课文的声音真美。你还是个懂事尊师守纪谨慎负责的好孩子。学习上，书写谨慎，勤奋踏实，成果优秀，上课用心擅长思索，踊跃举手发言。盼望新的一学期中你能更加谨慎，取得更大的进步。!

2.你是一个诚恳质朴，和善懂事的孩子。学习上，勤奋踏实，上课用心听讲，擅长思索，踊跃举手发言，成果优秀从不傲慢。你书写谨慎，写字很有笔锋。盼望你能大胆地管理班级，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己，争取更上一层楼。

3.你是一个学习看法端正，做事谨慎，擅长思索，具有必须实力的人。你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改良与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面开展的优秀学生!

4.你机灵伶俐，思维迅捷，反响动作都很快，上课能谨慎听讲，对教师布置的作业都能谨慎主动地完成，成果优秀，今后假设在学习上留意学习方法，你将取得更大的进步。课余时间多读课外书，丰富自己的学问。

5.你活泼开朗，能言善辩，思维迅捷，聪颖好学，心地和善，热心助人，成果也较好，但也盼望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是机灵的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀假设谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

6.你是我们班上的小才女，良好的成果，逼真的绘画，美丽的字迹赢得了同学们的青睐。但你必须要记住：天才出于勤奋，教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。

7.你思想纯朴，待人随和恳切，同学关系好，酷爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，谨慎的学习看法，教师也感到欣慰。你的作业不能令教师满足，盼望你在写字方面能有所进步。学习上你有必须自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样机灵的人，学习成果怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，教师坚信你会在各方面取得长足进步。

8.你是特性格开朗的女孩子。每次课上，总能看到你高举的小手;每次读书时，总能听到你嘹亮的读书声;每次学校的活动，你总能踊跃参与，并且表现精彩。教师真为你的好学精神所感动，坚信勤奋的你必须会有辉煌的明天!

9.你是个文雅可人的小女孩，看上去听话懂事。你甜甜的嗓音，总是让教师对你倍加爱惜，把对你的指责全部抛之脑后。你知道吗?“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”坚信，这在低年级就学过的学问，你必须明白是什么意思。一个人不能光有漂亮的外表，更要有丰富的学问来充溢自己。努力学习吧，做一个秀外慧中的好女孩!

10.你是个活泼好动的女孩子，每堂课上，你都难得谨慎听讲，窃窃私语对你来说已经形成了习惯。你知道吗?课堂是学习的主阵地，在课上学习的学问，是课后再多的补课都补不回来的。遵守纪律勤奋学习是你努力的方向，努力吧，好孩子!

11.你是个懂事的女孩子，你经常在教师桌上放上贺卡：“教师，您辛苦了!”教师看了真是特别感动。你知道吗?送给教师最好的礼物是你字迹工整正确率高的作业，是你踊跃向上的学习看法，是你精彩的学习成果。努力吧，坚信你必须能做到!

12.教师可喜爱你这个自信爽直聪明的孩子了。你不仅能和同学和谐相处,还能协助他们解决一些相处方面的问题，是教师的小助手。在课堂上,你的发言总能吸引我们,即使说错了,你也很大方自然,接着发表看法。对班上出现的不良现象,你敢自告奋勇!盼望你在学习上能够更刻苦细心一些,把成果赶上去。

13.文雅的你是个懂事的孩子，你说话总是细声细气的，对人落落大方，与同学和谐相处。你酷爱劳动，总是又快又好地完成卫生值日工作。在学习上，你能够准时完成作业，可是，你的字词还是不过关，抄写字词的时候不够细心会影响你对字词的记忆。假如你课堂上能够试着举手发言，并且答复的声音大一点，就更好了。盼望你在学习方面刻苦主动一些，取得更大的进步。

14.你是一个特别机灵，特别得意的孩子。课堂上有时能听到你富有“缔造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是一个人见人爱的好孩子。教师喜爱你，因为你是教师的“好帮手”;妈妈喜爱你，因为你是“乖孩子”;同学喜爱你，因为你是“小雷锋”。热心班集体并帮助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。盼望你改正缺点，假如能树立奋斗目标，勤奋执着地去追索胜利，你的生命之树必须会开花结果。

15.见到你的第一眼，就被你那双小机智而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比拟好动，很难做到静谧的做在那里听讲，时常地做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做