2023届江苏省淮安市涟水实验中学生物七年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．绿色植物进行光合作用的主要器官是（）A．根 B．茎 C．叶 D．果实2．探究的一般过程，其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥3．关于人体进行的呼吸过程说法错误的是（）A．吸气时助间肌收缩B．呼气时肋间肌舒张C．吸气时膈肌收缩D．呼气时隔顶下降4．从食品安全的角度考虑，正确的做法是A．常吃含防腐剂的食品B．维生素和微量元素强化食品多多益善C．不购买过保质期的食品D．霉变的食物加热后可以食用5．下列为人的生殖及胚胎发育过程图，相关叙述错误的是（）A．产生精子的器官是睾丸 B．A表示的结构名称是输卵管C．胚胎发育的场所是B D．新生命的起点是新生儿6．如图表示人体内膈肌所处的几种状态．当膈肌由A状态向C状态转换时，胸廓容积、肺内气压和呼吸情况分别是（）A．扩大、下降、吸气B．扩大、升高、呼气C．缩小、下降、吸气D．扩大、下降、呼气7．神经调节的基本方式是（）A．反应 B．应激性 C．适应性 D．反射8．某科学家曾做了如下实验：在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是A．甲状腺激素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．胰岛素9．以下疾病中，属于传染病的是（）①蛔虫病②流行性感冒③近视眼④肺结核⑤艾滋病⑥高血压A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤10．关于体循环的起点、终点、血液变化说法正确的是A．左心室、左心房、动脉血变为静脉血B．右心室、右心房、静脉血变为动脉血C．左心室、右心房、动脉血变为静脉血D．右心室、左心房、静脉血变为动脉血11．下列关于血液中血细胞的叙述，错误的是A．数量最多的是血小板 B．有些白细胞能穿过毛细血管壁C．成熟的红细胞没有细胞核 D．缺铁或蛋白质会影响红细胞的功能12．下图为尿的形成过程示意图(序号表示结构),下列说法正确的是（）A．①为肾单位 B．②通透性增加可导致血尿 C．③具有过滤作用 D．④为输尿管13．肝炎病人怕吃油腻食物，这是因为他们分泌的（）过少．A．肠液B．唾液C．胃液D．胆汁14．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤15．盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（）A．冷觉感受器 B．热觉感受器C．痛觉感受器 D．触觉感受器16．如图是人体在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，曲线AB段膈肌、胸廓和呼吸的状态变化是（）A．收缩、胸廓缩小、呼气B．舒张、胸廓缩小、呼气C．收缩、胸廓扩大、吸气D．舒张、胸廓扩大、吸气17．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（）A．小肠皱襞；葡萄糖、氨基酸B．小肠绒毛；多肽、水C．小肠绒毛；维生素C、甘油D．小肠皱襞；麦芽糖、无机盐18．一条完整的反射弧，其基本结构不包括()。A．感受器B．传入神经纤维C．中枢神经D．传出神经纤维19．肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位20．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，该同学记录的实验现象可能错误的是（）A．1号试管B．2号试管C．3号试管D．4号试管21．2018年国家药监局通告长春长生公司冻干人用狂犬疫苗生产记录存在造假行为，发现数十万支疫苗效价不合格。“长春长生问题疫苗事件”成了社会热点问题，甚至一度引起部分民众的恐慌。狂犬病是世界上人畜共患的死亡率最高的一种传染病，1885年7月6日，九岁法国小孩梅斯特被狂犬咬伤14处，医生诊断后宣布他生存无望。然而，巴斯德在男孩发病前的潜伏期，每天给他注射一支狂犬病疫苗。两周后，小孩转危为安。。。。。狂犬疫苗至今一直是人们是治疗和预防狂犬病的有效手段。人用狂犬疫苗是用狂犬病毒颗粒制成，百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成，利用所学知识回答下列问题：（1）材料中提到的狂犬病毒的繁殖方式是_____;它们没有自己的代谢结构，所以病毒必须_____活细胞中才能生存和繁衍（2）狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚无有效疗法，重在预防。晓明的妈妈连续两次为小狗接种了狂犬疫苗。接种的疫苗相当于_____，由图可知，再次接种后，狗体内抗体产生的特点是_____。（3）如果人不小心被狗咬伤，一定要及时就医并注射狂犬疫苗，这属于预防传染病措施中的_____，这种免疫类型是_____。（4）如果人被被疯狗咬伤了，一定要及时就医并注射狂犬病毒血清，血清中含有_____，注射的血清相当于_____（5）用狂犬疫苗对该病进行预防，从免疫学的角度讲，将疫苗接种于人体后，可刺激体内淋巴细胞产生相应的_____，卫生部门组织人员已将疫区内全部狗进行捕杀焚烧是利用了传染病预防措施中的_____．（6）若对狂犬病患者注射抗生素，效果不好，分析原因_____．22．资料分析题目前，中小学生“营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧，这些现象表现在：无机盐摄入量不足，导致贫血现象普遍存在；高糖高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”，请根据材料分析回答：（1）贫血可能是因为无机盐中的_____摄入不足导致的，它是构成血红蛋白的主要成分。（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人体主要的储能物质，需要肝脏分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能进行化学性消化。（3）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在_____内初步消化，最终在小肠内彻底消化分解为_____。（4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为_____。A．3:4:3B．3:3:4C．4:3:3D．4:3:4

参考答案1、C【解析】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。2、B【解析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：B。【点睛】解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。3、D【解析】

肺泡与外界进行的气体交换叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气。【详解】吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。故AC正确；呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作吸气时，B正确；D错误。【点睛】解题的关键是掌握呼吸运动的过程。4、C【解析】

食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。【详解】防腐剂吃多了对人有害，常吃含防腐剂的食品，对人体健康不利，故A错误；营养要合理均衡，并不是维生素和微量元素强化食品多多益善，故B错误；食品都有保质期，不购买过保质期的食品，故C正确；霉变的食物有毒，加热后也不能食用，故D错误。故选C。【点睛】正确地理解食品安全的重要性，是解题的关键。5、D【解析】

女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。睾丸是男性生殖系统的主要器官。【详解】睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞；A输卵管能输送卵细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵，完成受精；受精卵不断的分裂和分化发育成胚胎，胚胎发育到第八周，初具人形，称为胎儿。子宫是形成月经和胚胎发育的场所。A、产生精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素。A正确；B、形成受精卵的场所是A输卵管，B正确；C、胚胎发育的场所是B子宫，C正确；D、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，D错误。所以答案选择D。【点睛】解答此类题目的关键就是掌握受精过程和胚胎发育过程。6、A【解析】

图示中，当膈肌由A状态向C状态转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺。【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见膈肌由A→C转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作。A正确。【点睛】此题考查了呼吸运动的过程。7、D【解析】

反射是在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射。【详解】物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回，胃部疼痛人会表现出难受的样子，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，就是反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式。反应、应激性、适应性都不是神经调节的基本方式。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解反射的概念。8、A【解析】试题分析：甲状腺激素的作用是促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。如果的正常的蝌蚪的水中加入甲状腺激素，促进蝌蚪提前发育成成蛙，加速体内物质氧化分解过快，但是个体较小。故选A。【考点定位】本题考查甲状腺激素的作用，难度中等，属于理解层次。9、D【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。【详解】③近视眼和⑥高血压都不是由病原体引起的，也不具有传染性，因此不是传染病；①蛔虫病、②流行性感冒、④肺结核、⑤艾滋病是由病原体引起的传染病，具有传染性和流行性的特点。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念。10、C【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：从图中看出，体循环的起点是左心室，终点是右心房，血液的变化是动脉血变为静脉血．【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图解答问题．11、A【解析】

血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血细胞中，红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳；白细胞比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。【详解】A、血液中数量最多的血细胞是红细胞而不是血小板，A错误。B、血液中的白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，防御疾病，B正确。C、成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，C正确。D、血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，因此缺铁或蛋白质会影响红细胞中的血红蛋白质的合成，也就影响了红细胞运输氧的功能，D正确。故选：A。【点睛】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能。12、B【解析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球、肾小囊的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中，①肾小囊、②肾小球、③肾小管、④肾静脉。【详解】A.①为肾小囊，在尿液的形成过程中起过滤作用，错误。B.②为肾小球，肾小球的通透性增加，使原来不能滤过的血细胞滤过，可导致血尿，正确。C.③为肾小管，在尿液的形成过程中起重吸收作用，错误。D.④为肾静脉，里面流动的是血液，错误。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。13、D【解析】

解答该题要从肝脏的功能以及参与脂肪消化的消化液方面考虑。【详解】肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁中虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；肝炎病人的肝功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪的消化，而油腻食物含脂肪较多，因此肝炎病人怕吃油腻食物。【点睛】胆汁能够促进脂肪的消化，胆汁分泌不足必然影响脂肪的消化。14、A【解析】

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的管腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的管腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此，血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。故选A。【点睛】此题考查的是尿液的形成。解答此题的关键是掌握肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。15、D【解析】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压感受器。16、C【解析】

呼吸运动是依靠呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张完成的，结合图形进行分析回答。【详解】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于收缩状态，胸廓是扩大的，肺的容积是增大的。故选C。【点睛】理解掌握呼气和吸气过程及吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。17、C【解析】图示为小肠绒毛，小肠吸收的成分包括：水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。可见C符合题意。

故选18、C【解析】【分析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。【详解】反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。中枢神经系统由脑和脊髓组成，不属于反射弧的结构。【点睛】此题主要考查反射弧的组成，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。19、D【解析】

此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，D正确。故选：D【点睛】掌握肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位是本题解题关键。20、D【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】1号试管内淀粉糊在唾液的作用下分解为麦芽糖，遇碘不变蓝色，故A正确；2号试管内缺少唾液，加入了是胃液，胃液对淀粉不起消化作用，遇碘变蓝色，故B正确；3号试管加入有唾液，但是温度过低，唾液淀粉酶的活性没有发挥消化作用，淀粉未被消化，遇碘变成蓝色，故A正确；4号内是淀粉块，与唾液未充分地混合，淀粉未被消化，遇碘变成蓝色，故D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。21、自我复制寄生抗原快速、大量保护易感人群特异性免疫抗体抗体抗体控制传染源抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显【解析】

（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。（2）抗原是指一种能刺激人或动物体内产生抗体或效应细胞，并能与抗体或效应细胞发生特异性反应的物质。抗体是机体在抗原物质刺激下，由淋巴细胞产生的，可与抗原发生特异性结合反应的蛋白质。（3）从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，肺特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有免疫功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。（4）疫苗是由减毒或灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。（5）传染病的三个环节是：传染源、传播途径和易感人群。而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、控制易感人群。【详解】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。病毒不能独立生存，没