广州新版四年级下册U2 She is very kind

第二讲适用学科适用区域知识点

英语广州单的听说训练以及听写

适用年级课时时（分钟）

四年级80分教学目标教学重点教学难点教学过程

课的听说训练以及听写综听说训练以及听写知识：1、掌握高频词汇、掌握高频词组、掌握情景对话的使用方法：主学习与教师引导，课堂讲解与随堂练习相结合。能力：1、能正确拼写课文词汇短语并灵活运。、能自己口头编造情景对话、UnitShevery相短语句型的灵活运用。、据情景对话编造句子、用口语简单描述UnitSheverykind.对内容、握Unit2verykind.的单词和短语句子。一

知识讲解Kind

种类（名词,单为kind,复为一种…_______________________really:真正地

三种__________________________really常单独用在口语中，意思真的吗？表惊奇，惊叹。我有一条狗，一只猫，一只兔子，一条小猪和十条鱼。真的吗？你有一个动物园。____________________________________________她是一个害羞的女孩____________________________________________

y的发音/ai/myfly/i/reallyfriendlyLily）圆（形容词））圆（名词）这个男孩长着小小的圆脸其他表示形状的单词：friendly:友的朋友跟friend有关的短语：makefriends______________________；friend

中名字“姓在前，名在，如王LiXiaogang刘小刚英文名字：“名在，姓在，如Green凯特格林MikeWhite迈克怀特课训练：赵雅芝_汤姆格林_二、

专题练根中提把子充整新的英语老师在教室办公室真吗？______________________________________________她他长什么样呢？____________________________________________她年轻而且害羞她和蔼。选择空（）Lookthatboy_______shorthairface.youhaveB.with（）___________?likeB.C.（）oldmanisandthin.isandfriendlyB.shorthair（）–Whatisthebaby---Hehas__________faceheisroundB.shortC.bignose

（）__________that----A.WhoB.WhoseC.Who判断线分音否致是T，填（）A.centB.city（）black（）A.hairB.fair（）A.myB.friendly（）按要写词宾)____________________policewoman(复)____________________friend(容)____________________主格)复_为问找合的语Itissmalllovely.withC.Heshortandmouth.Heisandhappy.Really?E.Oh,heismybrother.’sadoctor.（）haveteacherthe（）（）3.’sthestrongman?（）Whichwoman?

（）doescooklooklike?读一，出同的项（）A.withD.who（）A.tallC.D.know（）A.B.C.faceD.hair（）A.B.cookD.uniform（）A.D.friendly（）A.skirtB.jeansD.shorts（）A.roundB.long选用给特疑词空WhoWherethe--’sintheteachers’office.theoldmaninthe--Ithink’sgrandfather.3.______________isyournewPElike?--tallButlookskind.–aregirlsinthephoto.--onewithhair.______________isgrandfather?--fine,三听训

andwrite“TforTrueand“FforFalse（）1.ChenDonghassister.（）2.MyfatherChinese.（）3.Mya（）4.Myfathermotherinsameschool.totheqandchoosebestanswer:A,orD.（）1.Ten.C.Twelve.（）2.A.Ateacher.AnEnglishteacher.