雨作文之有关章鱼的作文

有关章鱼的作文【篇一：人教版六年级上册七单元作文：章鱼介绍】人教版六年级上册七单元作文：章鱼介绍章鱼，是一种酷似漏斗的鱼，章鱼前方有个漏斗，它能帮助章鱼喷出强劲的水，让章鱼游得飞快。章鱼是无脊椎动物，它有八条腕，每条腕上都有240多个吸盘，吸盘四周有一圈锐利的牙齿，捕捉猎物非常方便。传说巨型章鱼能吃人，把皮肉吞下后，再把骨头吐出来！不过很少有巨型章鱼出没。人们发现的大章鱼遗体长达61米，是目前发现的最大的章鱼了！也是章鱼家族的骄傲呀！其实大部分的章鱼都很聪明，也很胆小。章鱼是位变色能手，能几秒钟改变自己的颜色！他还喜欢钻进空贝壳，或容器里。海下如果有沉船的话，章鱼就会纷纷向里钻，不久那儿就会成了章鱼城。人们利用它的这个特点，用容器编成网，捕捉章鱼。由于章鱼长相奇特，有一些电影里把它比作怪物，如《黑客帝国》里的机器章鱼，《海棉宝宝》里就有搞笑的章鱼哥。我想章鱼身上有好多特点，值得我们去探索，它是仿生学研究的好目标。【篇二：章鱼的故事】章鱼的故事一只章鱼的体重，可以达到70磅。换算一下，也就是将近32公斤。32公斤有多重？让我来告诉你：它相当于3/5包水泥，一台电动跑步机，一只都江堰千年神龟，或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。它几乎是海洋里最可怕的生物之一。但是，渔民们有办法制服它们。他们把瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小，多么窄。结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒。启示：是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。禁锢了章鱼的，是它们自己。它们向最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。如果我们的思想也是一只章鱼的话，遇到苦恼、烦闷、失意、诱惑的瓶子，请注意减速绕行。在更广阔的海洋里，有更多值得争取的东西。当我们没有得到重用的时候，不应该怨天尤人，应该找自己的原因！我们每个人还有无穷的潜力没有发挥出，而限制我们潜力发挥的因素就是我们自己。一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越窄，越来越失去光亮。[next]【篇三：作文专家章鱼老师：用写作唤醒孩子的灵魂】评论：4【前言】说起写作文，你的感受如何呢？是每次感觉有一肚子话要说但是却偏偏写不下来？还是看到作文题目，压根就是丈二和尚摸不着头脑？不知道从何写起、从何说起？本期《沪江专访》特邀上海市作家协会会员、资深作文阅读专家章鱼老师，给同学们的作文烦恼支支招，分享自己多年的作文教学经验，畅谈自己的作文教学心得。【黄遐，人称章鱼老师，是上海市作家协会会员、青年作家，多年来致力于少儿写作教育，独立开创左右脑写作教学法，创办上海章鱼国作文学校。2012年上海书展结缘沪江网，其后多次做客沪江小学名师公开课，为同学们带来一场场生动有趣的作文课。用“左右脑写作”的章鱼老师初次见到章鱼老师本人，都会对“章鱼老师”这个昵称感到十分好奇，这么一位年轻美丽的作文女教师怎么会给自己起这样一个绰号呢？其实，这个看似简简单单的绰号包含着章鱼老师对于自己作文教学的勃勃雄心——“我想成为?章鱼型?的老师”，这便是章鱼老师多年来一直追求的教育理念。在培养孩子学习写作的过程中，她希望自己就像是一条章鱼，不断喷墨，把自己肚子里的墨水传输给渴望知识的孩子们，同时为了更好地给予孩子们知识，对于自身素养的要求也要一直保持不变，不断地自我学习、自我成长，以便帮助孩子们更好地学习成长。图：章鱼老师正在接受沪江专访章鱼老师独门作文秘籍大揭秘多年的作文教学，让章鱼老师练就了一身作文好本领，问及本人多年写作经验时，章鱼老师反复强调了一句话——“写作最重要的经验就是?坚持?”。章鱼老师认为作家写作文就像是运动赛场上的运动员，一定要坚持去跑，光纸上谈兵是没有用的，光有梦想也是没有用的，凡是一个作家，一个知名的作家，一定是一个坚持用文字在耕耘的人。除了坚持之外，从章鱼老师的个人著作《左右脑写作》一书中也可知，章鱼老师一直强调写作画面感，然而写作要写出画面感来，势必对于孩子的想象力也有所要求，但是如今大多数孩子每天过着两点一线的学校家庭生活，见闻所感也没有那么多，那么孩子的想象力该如何提升呢？对于这个问题，章鱼老师也谈了自己的看法：“首先家长要学会保护和呵护孩子的想象力。很多时候当孩子写出一篇文章，可能他的标点都是有问题的，家长发现问题就会严厉指出，忙于纠错，这样的做法并不正确，而是应该先鼓励和保护孩子；第二点就是要让孩子阅读，一个大量阅读的孩子，他的脑海里会有很多稀奇古怪的想法，这也就是丰富的想象力。”为了帮助孩子提升想象力，章鱼老师提及了阅读的重要性，并且分享了自己选书的经验，她认为一方面是要选择名家名篇，另一方面要结合孩子现在的生活去选。选书的同时还要看看孩子是否厌学，如果孩子不喜欢看书，那么就先从趣味性入手，诸如《君伟上小学》、《淘气包马小跳》、黄蓓佳的《我飞了》、《我要做好孩子》，这些都是很贴近孩子生活的趣味课外读物。然后在趣味性的基础上，可以再选择一些有深度的文章，比如说北大作家曹文轩的作品《青铜葵花》等等，给孩子带来的则是心灵的震撼。图：章鱼老师推荐书籍有人说“作文就是带着脚镣跳舞”，不是光有想象力就行的，还得行文得法，就此章鱼老师也和大家分享了自己的独门技法中的几招必杀技，希望同学们能有所收益。第一个方法是“灌篮高手写作法”，就是用心理活动去写作文。灌篮高手在打球的时候，打球前、抢球前有很多心理活动，把球抛到球框里的时候也有很多心理活动，当一个球进入这个篮球架，稳稳地掉下来的时候，也有很多心理活动，包括他的对手也有心理活动，把这些都描绘出来，这就是心理活动的描写。第二个方法，叫做“公交车停站法”，就是按照事情发展的顺序一步步记录下来。比如说章鱼国到沪江网，要经过十个地铁站，那如果地铁在这十个站都不停，直接从章鱼国开到了沪江网，那可能只需要十分钟，但如果每站都停，那可能要开半个小时，那么我们在写作文的时候也是这样的，小朋友开得太快了，这篇文章300个字不到就结束了，所以这时就要用“公交车停站法”，要注意写作的顺序，开始我心里