高中生物必修3人教版同步综合检测试题：-第5章第1节同步练习 P43

[学生用书P]5758．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的()．种群中的个体是生物进化的基本单位．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群．马尾松林地中所有树木构成了生物群落．生态系统的营养结构是食物链和食物网解析：D(．(.年临川一中二检)关于生态系统成分中生物分的叙述中，正确的()．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型．消费者全是异养型真核生物．分解者只包括腐生细菌和真菌．生产者和分解者间均直接联系，消费者可有可无解析：A——AD所示的食物中时占有的消费级和营养级分别()．次级、三级消费者，第二、三营养级．次级、四级消费者，第三、四营养级．三级、四级消费者，第三、五营养级．次级、四级消费者，第三、五营养级答案：D．如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的()A绿藻上升C．蚤下降

B白鲢下降D．鱼升解析：(创新探究下图是某生态系统简图，据图回答问题。按营养功能来区分，写出图中编号所代表的生态系统的成分。品①，②，③，④。写出捕食关系的食物链：。图中有条食物。从图中看出，④的作用是________________________________________________________________________。能够把生物体内的有机物分解成CO，并释放到无机环境中去的生物()A生产者B消费者C．解者D．以上都是答案(1)①生产者②级消费者③次级消费者④解者(2)生者→初级消费者→次级消费者(4)将动植物遗体、排出物、残落物中的有机物分解为无机物，重新供生产者利用(5)D．以下可以称为生态系统的()．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物．一个池塘中的所有水蚤和分解者．一个鱼缸中的所有金鱼和水草解析：B()(.年南京金陵中学高二检测森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一()A种群C．态系统

B群落D．物解析：C．生态系统中属于生产者的()．仅限于绿色植物．仅限于自养生物．全部植物及细菌和真菌．全部自养生物及部分异养生物解析：ACD．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的()．新陈代谢属于异养需氧型．包括细菌、真菌和病毒．营腐生生活．是食物链中最高的一个营养级解析：C品．(.年黄冈一中二检)从生态系统的组成成分看化细菌和蚯蚓属()A生产者和消费者C．费者

B生产者和分解者D．解答案：．连接生物界和无机自然界的两个重要环节()．生产者和非生物成分．消费者和非生物成分．生产者和消费者．生产者和分解者解析：D．不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不(如下表)：生态系统热雨林温带草原

北方森林

冻原分解达所需时(年)

0.5214100造成这种分解率差异的非主要影响因素()A光C．度

B微生物D．度解析：AA．对“小麦→粘虫→蛙”这条食物链的叙述，错误的()A小麦是生产者C．是次级消费者

B粘虫是第一营养级D．护能提高小麦产量解析：B()．(.年北京海淀模)下列有关下图的叙述中，确的()．图中只有两条捕食链．狐与鸟之间既捕食又竞争．细菌占有第二、三、四、五营养级．体内含重金属最多的生物是草解析：A10在下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项()品．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者解析：．如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：此生态系统中共________条物链。此生态系统中属于第三营养级的动物________淡水虾与小鱼的关系，大鱼与小鱼的关系。若所有水鸟迁徙到别处，则短时间内大鱼数_，水藻数，水虾数目。若此生态系统中的水绵大量减少，随之会发生的现象________。A水藻大量增多B小鱼的数目增多C．鸟的数目减少D．甲壳类的数目加此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称________。生态系统的4种成分中，图中未体现的种成分是________________________________________________________________________。

、解析：3答案：(1)3(2)水鸟、小鱼、淡水虾竞捕增多减少减(4)A(5)群非生物的物质和能量分者12如图为某生态系统的食物网情况，请分析回答以下问题该生态系统共有________条食物链。品鹰处于第五营养级的食物链有条蛇和鹰的关系是_______。要使该生态系统完整，还需要增加的成分_________________________。解析：(1)→→→→→→→→→→→→答案：(1)8(3)竞争和捕食(4)生物的物质和能量以及分解者13某组拟调查一个池塘生态系(如图的组成成分请根据图示及提供的实验器材回答下列问题。地点：池塘器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。调查项目：非生物因素。调查的成分有__________________。生物成分。调查报告：该小组根据调查结果试图