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：：》24》2时：5）谈话导入回看看，当世界年纪还小的时候，是怎么学会发光的呢？月亮是怎样学会不断变shìjiè（ chénɡɡōnɡ（ jiǎndān（ fǎnfù（ zì 纪（）功（）记（）攻（）式（）由（）武（）甲（时：20），我们读了课文能结合课文提出什么处流，往低处流，往低处断变化；水学会了往低处流流动月 发 不断变3.引导学生概括出本文时：5） 方式简单自由听写反反复复（AABB很多很多（ABAB1教学第2~4自②这3个自中每段话的中心句是哪句话？引导学生找出来，并在书上画出3.学习第5~7自雨学会了什么？人又学信：hlshtx09每日免费新版（2）关联词“只要……选择合适的关联词填空 （1（ 情，这世界（）很有秩序了。（2（ （）只 ， 个世界的秩序是怎么样的？如果，没有了秩序，齐读第8、9自，全文开头和结尾在结时：10）想：查找课然环境和规律的行为？我们又能够做出哪些力所能及的事情，来恢复大自然的美好的呢？我们请三位同学分角色朗读第2~4自，看看、月亮和水都学会了什么。（生分角色朗读第2~4自（生分别画出三段话的中心句，学生回答上其他的万物又是怎么生活的呢？我们来一起听朗读第5~7自。（出示多听朗读第5~7自“这句话的深刻的含义是告诉我们只要遵循

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