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文档简介
两、三位数除以一位数的笔算教材第页内容。使学生经历两数以一位没余数的算方法的过程理解计算的基本原理能够正确地计算两、三位数除以一位没余的除法。在探索计算方法的过程中培养学生分析、综合和简单推理的能力,及独立思考、主动与他人合作交流的习惯。能正确地计算两、三位数除以一位没有余数的法。口算卡。.口练习。40÷5=28÷4=24÷6=81÷9=60÷2=80÷4=560÷7=90÷3=120÷6=27÷3=36÷6=24÷2=.口。30里有46里有80里有92里有
个十。个十个。个十。个十个。.出教材第页。观察情景图找出已知条件和问题。教师板书信已知有4筒羽毛球每筒个旁有个共46个把些羽毛球平均分给个问题是求每班分得多少个。师根以前所学知识怎样解决这个问题列算式。生46÷2师先说为什么用除法计再说自己是怎计算为么这样计算学生独立计然后相互交流。生1:每筒有10个有筒平均分给个用法计算。每班先分得2筒是20个再得个合来是个生2把个十平均分成2份每是个十也是20列为个把剩下的个平均分成2份每3个列为个。后把两次的商合来就是23个生3个个20+3=23个师大的想法都正确你用竖式计算这个算式教师根据学生的具体情况进行教学如果别学生已经掌握可让学生自己来讲,教引导规格讲算理。“”什么写商的十位40里有20个这20也是个把“写在商的十位上表2个十。同理6里面有3个2,这3也是3个因要3在的个位,表3个。.试试。用竖式计算246÷2。师如用竖式计应什么位除起1为么写在商的百位教师板书用竖式计算下面各题28÷263÷3396÷3师同们这节课你有什么收获.教第51页想想做做”第题学生独立做将案写在教材上。教材第51页想想做做”第题指名学生板集订正。教材第51页想想做做”第题学生独立做集订正。1234241……23……1211
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