统计学调查报告样本

精品文档第一部

调查方设一、调查方（一）调目的：通过了解大学生日常收入和消费的主要状况，为学校的助学政策提供参考，同时为大学生消费市场的开发提供一定的参考。（二）调对象：中国人民大学在校本科生（三）调单位：抽取的样本学生（四）调程序：．设调查问卷，确调查方向和内容；．分调查问卷随机抽取中国人民大学大一二大三大在校本科生男、女各30人右作为调查单位．根回收有效问进行分析，具体内容如下：（1根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断人大学生总体分布的相应参数；（2根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计（3根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计（4绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析（五）调时间：2002年月日—年月日二、问卷设在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下：大生支查卷××同学：您好，请配合我们完成以下调查问卷，请在符合您的实际情况的选项下画“√”.

精品文档．您性别：．您年级：大

男大

女C.大三

大．您月生活费支出在：元下

B.300～元C.400元500元D.500元～600元E.600元元F．元上．您生活费主要来源依次：父

勤俭

C.助学贷款

其_______

（请注明）请排序：．您各项开支为（单位：）伙食费

衣着

C.书本资料及其他学习用品日用品（包括护肤、洗涤用及其他日用小百货）请排出你本学期支出的前三项：

E.娱乐休闲

其非常感谢您的合作！三、问发本次调查我们采取分层抽样，对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷0份右；我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷00份回收问卷份，其中有效问卷共份。现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下：大一：（生）26份（女）份大二：（生）34份（女）份大三：（生）31份（女）份大四：（生）41份（女）份总计：（生）132份（女）133份.

精品文档四、数整为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“A“6表示（答案缺省项为空项：我们用1”表示男性，用2表示女性；各个年级也分别用1。数据具体整理情况见附件。第二部

数据分根据以上整理的数据我们进行据分析我们设样本一为抽样总体样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。一、生活水平的分析对本的析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本一生活费水平的频数分布表（1和直方图（图1果如下：表1样一活水的数布表按支出分组元以下以上合计

频率265

累积/%1.51%16.98%44.91%68.30%80.75%100.00%100.00%.

精品文档人数频

按消费水平分/图1

样本一消费水平的直方图由上图可以看出本即本科生抽样全体生费400元~元所占频数最高。我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如表2表2

样一总）均生费信间构表月生活费水/元频数统计

组中值元下

250

样本数据个数

元上

样本标准差样本均值置信水平自由度t-值

95%抽样平均误差误差范围置信下限置信上限

从上述分析可知们有的把握认为人大本科生的月生活费平均水平在520.79元~554.31元间。2．样二分由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本二月生活费水平的频数分布表（表3和直方图（图2果如下：.

精品文档表3样二生费平频分布

元以下元元元～500元元元元元元以上

接收其他

频率

累积/%0.76%18.94%47.73%70.45%83.33%100.00%100.00%率频

图本月活分直图4035302520151050

120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%.00%123456

其他由上图可以看出：样本二（即男生抽样全体）月生活费400元~元所占频数最高，是月生活费的众数。分析众数后，我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下：表4样二男）平月活置区的造月生活费水/元频统计

组中值元下

250

样本数据个数

元上

样本标准差样本均值置信水平自由度值

95%抽样平均误差误差范围置信下限置信上限

23.4049从上述分析可知有95%的把握认为人大本科生男生月生活费平均水平在505.39元~元之间。.

精品文档3．样三分由整理后输入计算机的数据，绘制出样本三月生活费水平的频数分布表（表5和直方图（图果下：表5样三生费平频分布

元以下元元元～500元元元元元元以上

接收其他

频率

累积/%2.26%15.04%42.11%66.17%78.20%100.00%100.00%图样本三月生活费分布直方图

率频

120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%2346

他由上图可以看出：样本三（即女生抽样全体）月生活费400元占频数最高。我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表表6样三女）均活置信间构表月生活费水平/元

频数统计组中元下元上

样本数据个数样本标准差样本均值置信水平自由度值

95%1.97796抽样平均误差

.

精品文档误差范围置信下限

从上述分析可知：我们有522.04~570.44元间。

95%的把握认为人大本科生女生的月生活费平均水平在4．各年的析（）

对大一均月生活费平的分由整理后输入计算机的数据，绘制出大一月生活费水平的频数分布（）直方图（4结如下：表7大月活水的数布表

元下元元元元元元元元元上

接收其他

频率

累积/1.75%17.54%50.88%77.19%85.96%100.00%100.00%4大学率频

1.20.80.60.40.2123456

其他由上图可以看出：大一抽样全体的月生活费众数为元元我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表.

精品文档表8大平月活置区的构表元下元元元元元元元元元上

组中值

频数

抽样平均误差置信水平自由度t值误差范围置信下限置信上限

样本均值样本标准差

从上述分析可知们有的把握认为大一的月生活费平均水平元元之间。（

对大二均月生活费平的分由整理后输入计算机的数据，绘制出大二月生活费水平的频数分布表（）和直方图（图果如下：表9大月活水的数布表

元下元元元元元元元元元上

接收其他

频率

累积/%1.35%14.86%36.49%63.51%81.08%100.00%100.00%大学二年级月生活费分布直方图252015

1.210.8率频

0.61050

0.40.20123456

其他.

精品文档由上图可以看出：大二抽样全体的月生活费众数为500元元我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表表10大二均生费置区的造元下元元元元元元元元元上

组中值

频数

抽样平均误差置信水平自由度t值误差范围置信下限置信上限样本均值

样本标准差

从上述分析可知：我们有95%的把握认为大二的月生活费平水平在元元之间。（）对大三平月生活水平的分析由整理后输入计算机的数据，绘制出大三月生活费水平的频数分布表（表11和直方图（结果如下：表11大月活水的数布接收

频率

累积%

元下元元元500元元~600元元~700元元上

1.41%21.13%50.70%67.61%81.69%100.00%其他

100.00%.

精品文档图6学三级月费分直方率频

20181614121086420

1.210.80.60.40.2012346

其由上图可以看出：大三抽样全体的月生活费众数为400元500元。我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如表12表12大三均生费置区的造元下元元元元元元元元元上

组中值

频率

抽样平均误差置信水平自由度t值误差范围置信下限置信上限样本均值

样本标准差

从上述分析可知：我们有95%的把握认为大二的月生活费平水平在元元之间。（）大平月生费平的析由整理后输入计算机的数据，绘制出大四月生活费水平的频数分布（）直方图（结果如下：表13四生费平频分布接收

频率

累积/

元下元元元元元元

1.41%21.13%50.70%67.61%.

精品文档

元元元上

81.69%100.00%其他

100.00%图大学四年级月生活费分布直方图

1.20.8率频

0.6

0.40.23456

他由上图可以看出：大四抽样全体的月生活费众数为400元元我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表表14大四均生费置区的造元下元元元元元元元元元上

组中值

频率

抽样平均误差置信水平自由度t值误差范围置信下限置信上限样本均值

样本标准差

从上述分析可知：我们有95%的把握认为大二的月生活费平水平在元元之间。5.于学生费值因方分在对各个样本生活费均值进行区间估计和描述统计的基础上进步对影响生活费均值的各个因素（性别、年级）进行方差分析。具体分析过程如下。男女

大533.871

大

大

大.

精品文档

建假:=

性别对生活费均值无影响H:≠性别对生活费均值有响112:=，年级对生活费均值无影响H:，，，，不全相等，级对生活费均值有影响1124Excel输的结果如下：

计数

求和

平均

方差行行列列列列

差异源行列误差总计

df

MS

FP-valuecrit0.424428733由表可知，对于因素A,因响对于因素因：二、对生费来源的分1．抽总的析表15样本一活主来图接收．父母．勤工俭学．助学贷款．其他合计

频率265

累积/%86.42%94.34%98.87%100.00%—.

1%精品文档1%图本一活费要来一饼8%

5%

0%86%

12345由图可以看出：样本一的生活主要来源中，父母所占频数比例最高，为。2．样二本的析表16本生费要源频数布接收．母．工俭学．学贷款、其他合计

频率265

累积%86.42%94.34%98.87%100.00%—表17样本生费要来一数布接收．父母．勤工俭学．助学贷款．其他其他

频率

累积%90.23%94.74%100.00%100.00%100.00%图二与样本三生活费主要来源一对照5%11%

5%2%4%0%12345

83%90%.

精品文档注：内环为样本二，外环为样本三由图可看出：本二（男生）生活费的主要来源中，父母所占频数比例最高，为83%与此相比，样本三（女生）生活费主要来源中所占频数比例最高的父母一项的比例为90%此外，样本二（男生）勤工俭学频数比例11%）较样本三（女生）频数比例5%）高出许多；样本二（男生）其他源频数比例2%）较样本三（女生）其他源频数例）高。3年收来的析表18大来源父母勤工俭学助学贷款其他来源父母勤工俭学助学贷款其他来源父母勤工俭学助学贷款其他来源父母勤工俭学助学贷款其他

频率表19大频率表20大频率表21大频率

累积/96.49%98.25%100.00%100.00%累积/%87.84%94.59%100.00%100.00%累积/%88.89%92.06%98.41%100.00%累积/%74.65%92.96%97.18%100.00%.

精品文档图1四个年级学生生费主要来结构图父母勤工俭学助学贷款其他注：从内到外依次是大一、大二、大三、大四由图10可看出：各个年级的同学生活费的大部分来自于父母，其中大一年级同学生活费来自于父母的比例最高，占到了96.49%；四年级同学生活费来自于父母的比例最低，为74.65%。外，勤工俭学也为学生生活费来源中不可忽视的一项，在大四年级中所占比例最高，达到了18.31%，也就是1/5弱，其次是大二年级，所占比例为6.75%，例最低的为大一年级，只占到了生活费比例总数的1.96%。随着助学贷款政策的逐步深入，在大学生生活费中所占的比例也令人瞩目各级学生生活费众所占比例由大到小依次为三6.35%、二5.41%、四4.22%、大一1.75%。值得注意的是，学生生活费来源，除了我们所估计的父母、勤工俭学、助学贷款三项外，还有其他来源，并且随年级的升高，所占比例也越来越大，分别为大四2.82%、大三1.59%大二0%大一0%。三、

对生活费要支出结构分析对同别生费要出分（1）样本一的分表22本的活主支出构伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他其他

接收123456

频率

累积/%86.04%92.83%95.85%96.23%99.62%100.00%100.00%.

精品文档7%

0%3%0%87%图11生活支结图

1234567由以上图表可以看出：样本一生活费主要支出中，伙食费所占频数比例最高，为87%。（2）样本二和样三的分表23

样二活主支—率布

接收伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他其他

频率

累积%90.91%94.70%97.73%97.73%100.00%100.00%100.00%表24

样三活主支—率布

接收伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他其他

频率

累积/%81.20%90.98%93.98%94.74%99.25%100.00%100.00%.

432001精品文档4320011样本二与

1%10%

%

%

%%%%

1234569

%

80%

7注：外环为样本三，内环为样本二由上图可以看出：样本二（男生）生活费的主要支出中，伙食费所占频数比例最高为91%同时，样本三（女生）生活费中伙食费所占频数比例最高，此外，样本三女生）的衣着费用频数比例4%。对同级活主支的析表大一活主支频分表支出项目．食费．着．习用品．化用品．乐休闲．它合他

频率

累积/%91.23%96.49%96.49%96.49%100.00%100.00%100.00%表26二活主支频分布支出项目伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他合计

频率

累积%89.19%93.24%97.30%97.30%100.00%100.00%100.00%.

精品文档表27三活主支频分布支出项目伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他合计

频率

累积/%93.65%95.24%98.41%100.00%100.00%100.00%100.00%表28四活主支频分布支出项目伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他合计

频率

累积/%71.83%87.32%91.55%91.55%98.59%100.00%100.00%图各年级主要开支结构图伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其它注：从内到外依次为大一、大二、大三、大四从上图可以看出调对象中个年级以伙食费为主要开支的人数分别占各个年级样本容量的91.23%、89.19%、、71.83%。大四学生中以衣着为主要开支的人数比例在四个年级中占到最多，达到15.49%四、总结通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论：.

精品文档第、于活均的析果．通过对人大全体本科生生活费均值的区间估计发现全体本科生总体的生活费均值在元~元间；．各分类总体而，我们以不同年级、不同性别为分类标准对总体又进行了划分，估计出全体本科生中各个年级以及男女生分别的生活费均值。方差分析的结果表明，年级以及性别对生活费均值没有显著影响，即不同年级，不同性别的生活费基本一致。第、于活来的析果．描述统计的结果显示，生活费的主要来源都集中在父母供给中，其他来源依次是勤工俭学、助学贷款及其他。．男生而言，男的生活费主要来源中来自父母的比女生稍低，而勤