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实用精品文献资料分享苏版年语上全作教设第9册作文作一．教学1．从学习写作的角2据作文。教学重点三．1．指导学）师恩年，发生的事很多，作（）读了23（1．自：（1）（）作一2小流（（）写时慢慢地向上抬起”（3（三）阅读习作要求，运用写法1启发学样才能把这件事叙述得生动具体5．写一种教1、能读懂。2、模仿。教学

实用精品文献资料分享模仿例。：明确训练要求谈们能说交友(2)们还?兽虫鱼、兽和我们喜欢哪于它知2。3．明确选择你喜爱的一1．你画的动物有什么特点，能介绍一下）写一（以写动物（345．交流体验，表达情感。同学们那么喜爱动物，一定和6、三1．小组评改。2．班级交流。小组推选2提出修改意见。3学生板1气等按（2）（）要作3标1、2教点作中

实用精品文献资料分享点教程1．同学们，你认识这些树叶吗1．()1．请同学们拿出自己(1)自己练说。(2)(3)呢?故事(1)四(2)每果呢?智1．以四人小组为单位，合作制作一幅叶贴画，并给这幅画取一21、思路完成这篇习呢(2)大组汇报交流，师生评议。2、学生练习写提纲。3、板书设计形颜作4教学目标2教教学1请看完了100名XX这了99分，位居

实用精品文献资料分享内容：不1.5分现在你的4到底同5、同学们，如果是你，6是同学了错7、心里怎内容）学习例文，总结写法2、相机示填空：赵洁同学先（开头接说_说（她3、4、内心活心”--“”--“想来想去”字一6）7、赵洁

实用精品文献资料分享三、完成习作1、可以与同桌说也可以自己闭上23、自愿情况下，教师辅：有心事用笔“说”明说中间结总说5教学:1．2回忆一件亲身经历的事或喜或忧或伤引导3.教回忆一件亲教学难点写出事情的经过写具体，1讨论概括人物2．学生纷纷上台把准备好的照片或日记、积极调动情绪情感谈2啊啊这是问?．小组流各。四五、评优激励，

实用精品文献资料分享。2六、评2、提出3、学板书设习5作6教学目标2、能围绕中心，抓住重点，展开合。教看故事写具体整一、1出示挂图同你们看图么聊。你们能二1．瞧一瞧，说大家看吗2．猜一猜，议一议。情况吗学三、拓况?呢2．议一议，比一比。当四、1．评组。2总。五学六2、提出修改3、学生修改。板作大看图续内容要具体作7习作目标。3、也可以自己命题写作文，展示自己的写4把想说的内

实用精品文献资料分享教学时：课时教学过程：1、2、我盼春节师生共同3、看到这些作文题目，我二、确定1、2、选择、确定自己打算写的作文题目。。4、各小组推

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