高中英语必修三Unit 1教学课件-【希沃白板培训结营大作业】

高中英语必修三Unit1教学课件—【精品课件】英语必修③

·人教版新课标导学Unit1

FestivalsaroundtheworldSectionⅡLearningaboutLanguage2自主预习3合作探究4巩固提升5课时作业1语法精讲语法精讲情态动词(Ⅰ)自主预习根据句意观察思考下列各句中情态动词的意义。①Mostancientfestivals________celebratetheendofcoldweather，plantinginspringandharvestinautumn.(指“_________”)②Atthattimepeople________starveiffoodwasdifficulttofind，especiallyduringthecoldwintermonths.(指“_________”)③Somefestivalsareheldtohonourthedeadortosatisfytheancestors，who_______returneithertohelportodoharm.(表示“_________”)④Theyalsolightlampsandplaymusicbecausetheythinkthatthis_____leadtheancestorsbacktoearth.(表示“_________”)would过去常常would过去将要might猜测will将要做……⑤Festivals_____alsobeheldtohonourfamouspeople.(表示“_________”)⑥HarvestandThanksgivingfestivals____beveryhappyevents.(表示“理论上或习惯上的_________”)⑦AttheSpringFestivalinChina，peopleeatdumplings，fishandmeatand______givechildrenluckymoneyinredpaper.(表示“_________”)can允许can可能性may许可合作探究一、情态动词的定义情态动词表示说话人的某种感情或语气，对某一动作或状态的某种态度，表示“需要”“可以”“应该”等意义。情态动词有以下特征：1．不能单独作谓语，除oughtto和usedto以外，后面只能接不带to的不定式。2．没有人称和数的变化。但有些情态动词，如：can，will，dare有一般现在时和过去时的变化。3．情态动词的“时态”形式并不是区分时间的主要标志，很多情况下，情态动词的现在时形式和过去时形式都可用来表示现在时间、过去时间或将来时间。二、情态动词的基本用法(一)can与could的用法1．表示能力(could是过去式)。①Thecleverstudentcansolvesuchdifficultproblemsinashorttime.这位聪明的学生能够在很短的时间内解决这样难的问题。②Whenshewas8yearsold，shecouldplaythepianoverywell.当她八岁时，她能很好地弹钢琴。2．表示猜测“可能”，一般用于疑问句和否定句(could是过去式)。①—Cantheladyovertherebeourboss?——在那儿的那位女士可能是我们的老板吗？——Itcan'tbeher.Isawherintheofficejustnow.——不可能是她。我刚刚在办公室里看到她了。②Myglassesaren'there.WherecanIhaveputthem?我的眼镜不在这里。我可能把它们放哪儿呢？3．表示请求允许或允许，常用于第一人称或第二人称。—Can/CouldIuseyourmobilephone？(请求允许)——我可以用一下你的手机吗？—Ofcourse，youcan.——(表示允许)当然可以。(1)在请求允许时，与can相比could语气更为委婉，没有时态、意义上的区别。(2)表示允许某人做某事时，用can而不用could。(3)can表示惊异、怀疑或不相信的态度，主要用于疑问句或否定句。Howcanyoubesorude?你怎么能这么粗鲁？Aftermanyyears'hardwork，hewasabletoachievehisgoal.数年的努力之后，他(能够)实现了自己的目标。时态内涵can只有现在时和过去时指自身具有的能力beableto有更多的时态变化，可用于将来时，完成时和非谓语动词中表示经过一段时间的努力后所具有的能力，相当于managetodo或succeedindoing口诀记忆can/couldcan表能力和可以，否定、疑问(在否定句及疑问句中)表猜疑。could为can的过去式，语气比can更客气。写出下面can的含义①Thecleverstudentcansolvesuchdifficultproblemsinashorttime.表示_________，意为：_________②Sinceyouhavefinishedyourwork，youcangohomenow.表示_________，意为：_________③MrBushisontimeforeverything.Howcanitbethathewaslateforthemeeting？表示_________，意为：_________④ItisusuallywarminmyhometowninMarch，butitcanberathercoldsometimes.表示_________，意为：_________能力能够许可可以推测可能推测有时会单句完形⑤(2017·北京高考卷，21)Samuel，thetallestboyinourclass,______easilyreachthebooksonthetopshelf.A．must

B．shouldC．can D．need解析：考查情态动词。句意：Samuel，我们班最高的男生，能很轻松地够着书架顶上的书。表示能力，用can。C⑥(2018·北京高考，12)Intoday'sinformationage,thelossofdata_____causeseriousproblemsforacompany.A．need

B．shouldC．can D．must解析：考查情态动词。句意：在今天的信息时代，数据的损失能对一个公司引起严重的问题。表示能力，用can。C(二)may与might的用法1．表示允许、许可。might在语气上比may更委婉。以may/might开头的问句在否定回答中要用mustn't。如：①Youmaykeepthebookfor2weeks.这本书你可以看两周。②—MayIuseyourtelephone?我可以用你的电话吗？—Yes，youmay./No，youmustn't.是的，可以。/不，不可以。2．表示把握不大的推测，意为“可能”，用于肯定句。might语气更加不肯定，指现在或将来，只有在宾语从句中mightdo(be)才表示过去的可能性。如：①Ithinkhemaycometoday(tomorrow)．我认为今天(明天)他可能会来。②Ithoughtyoumightlikesomethingtoread，soIboughtsomebooksforyou.我想你可能喜欢读点东西，因此我给你买了些书。3．may用于祈使句表示祝愿。如：①Mayyouhaveagoodjourney!祝你旅行愉快！②Mayyousucceed!祝你成功！完成句子①—_________thebookout?我能将这本书带出去吗？—________________不，你不能。②Somepeoplewhodon'tliketotalkmucharenotnecessarilyshy；they____________________.言语不多的人未必就是害羞，他们或许就是安静的人。MayItakeNo，youmustn't.maybequietpeople(三)will与would的用法1．表示意志、意愿。用于各种人称，will指现在，would指过去。如：①Iwilltellyouallaboutit.我乐意告诉你一切。②Shesaidthatshewouldbuyacar.她说她会买一辆汽车。2．表示请求、建议。用于第二人称的疑问句，would表示更委婉的语气。如：Wouldyoumindopeningthewindowforme?请你为我打开窗户好吗？3．表示习惯性的动作，意思是“总是，习惯于”。will指现在，would指过去。如：①Fishwilldiewithoutwater.鱼离开水总是要死的。②Shewouldsitthereforhourswatchingships.她过去总是坐在那里几个钟头看船。Hewouldgototheparkassoonashewasfree.过去，他一有空就去公园。(动作反复发生，现在还有可能发生)Peopleusedtobelievethattheearthwasflat.过去，人们总以为地球是扁平的。(表示过去的动作，但现在已不再这样认为)would表示“过去常常”，但仅表示过去的习惯性动作(不表示状态)，现在有可能还如此，也可能不再那样usedto表示“过去常常”，既表示过去的动作也表示过去的状态，不过现在不再做或不再有那种状态了意义匹配(A.意志、意愿；B.请求；C.自然规律)①Whateverhesays，Iwillnevertrusthim.(_______)②Thegirlaskedwhetherherfriendwouldgowithhertodosomeshopping.(______)③Thesetreeswilldiewithoutairandwater.(_____)④Wouldyoupleaseclosethewindow？It'sabitcold.(_____)AACB选词填空(would/usedto)⑤Beijingisn'twhatit_________be.Greatchangeshavetakenplaceinthelasttenyears.⑥Whenweworkedinthesamefirmseveralyearsago，we_________oftengotothecinematogether.usedtowould(四)shall与should的用法1．shall的用法陈述句的第二、三人称表示允许、警告、命令、决心、威胁等疑问句的第一、三人称表示征求对方意见陈述句的第一人称表示将来①Youshallhavemyanswertomorrow.(第二人称陈述句，表示允许)你明天可以得到我的答复。②Heshallbepunished.(第三人称陈述句，表示警告)他应受到惩罚。③Shallwegotothetheatrethisevening？(疑问句，表示征求对方意见)我们今晚去看戏好吗？④IshallgotoLondonnextmonth.(表示将来)下个月我将去伦敦。2．should的用法①表示劝告或建议，作“应该”讲。Asastudent，youshouldlistentoyourteachers.作为一名学生，你应该听老师的话。②用于推测，意为“可能；按理说应该”。Ifthetrainisontime，sheshouldarriveinBeijingbyseven.如果火车准点的话，她应该7点到达北京。意义匹配(A.应该；B.征求对方意见；C.警告；D.允诺；E.可能)①Youshallhavemyanswertomorrow.(_______)②Heshallbepunished.(_______)③Shallwegotothetheaterthisevening？(______)④IfIdidn'twritethemdown，Ishouldprobablyforgetallaboutthem.(______)⑤Youshouldbepolitetoyourteachers.(_______)DCBEA(五)must的用法1．表示“必须”，语气比should，oughtto强烈。其否定形式为mustn't(不准，禁止)。YoumustpractiseyourspokenEnglishifyouwanttoimprove.如果你想提高，就必须练习英语口语。1．以must开头的一般疑问句的肯定回答中要用must，否定回答中要用needn't/don'thaveto。—Mustwehandinourexercisestoday?我们必须今天交作业吗？—Yes，youmust./No，youneedn't.是的，必须交。/不，不必交。2．表示有把握的肯定推测，只能用在肯定句中，意思是“一定，准是”。①Shemustbetiredaftersuchalongwalk.走了这么长的路，她一定累了。②Youmustbejoking.你一定是在开玩笑吧。3．有时must表示“偏要；硬要；偏偏”，指做令人不快的事情。例如：Mustyoushoutso