人力资源管理智慧树知到答案章节测试2023年山东科技职业学院

第一章测试物质资源是财富形成的关键要素、是企业的首要资源。（）

A:对

B:错

答案:B传统人事管理把人当做一种工具,现代人力资源管理对人着重的是开发，这描述的是人事管理与人力资源管理哪方面的区别（）。

A:管理的方法与原则不同

B:管理观念不同

C:管理重心不同

D:管理内容不同

答案:B梅奥教授带领他的团队提出的人际关系理论标志着西方人力资源管理进入（）阶段。

A:人际关系运动阶段

B:人力资源管理阶段

C:科学管理阶段

D:人事管理萌芽阶段

答案:A人身安全、生活稳定方面的需要，是马斯洛需要层次的哪个层次的需要。（）

A:安全

B:生理

C:尊重

D:社交

答案:A需要层次论是哪个发展阶段的代表性理论（）

A:行为管理阶段

B:人际关系阶段

C:科学管理阶段

D:企业文化阶段

答案:A下列关于人力资源管理活动的陈述正确的是（）。

A:人力资源的职能可以分为管理职能和作业职能

B:人力资源管理的各个作业职能是相互密切联系的

C:人力资源管理的管理职能之间是相互独立的

D:组织在某一人力资源管理作业职能方面的决策不会影响到其他方面的作业职能

答案:B下列哪项不是现代人力资源管理的特征（）

A:战术性与单一性

B:系统性与整体性

C:双赢性与互惠性

D:人本特征

答案:A“非正式组织”理论是哪个管理发展阶段提出的（）

A:经验管理阶段

B:人际关系阶段

C:科学管理阶段

D:行为管理阶段

答案:B人力资源数字化转型可以使流程自动化，减少重复任务的时间。（）

A:错

B:对

答案:B潜在的人力资源数量包括失业人口。（）

A:错

B:对

答案:A第二章测试影响人力资源规划的因素，包括内部因素和外部因素。（）

A:对

B:错

答案:A趋势预测法，通过对企业在过去三年或者更长时间中的员工雇佣变化情况进行分析，然后以此为依据来预测企业未来人员需求的技术。（）

A:对

B:错

答案:B影响组织外部人力资源供给预测的全国性因素包括（）

A:全国劳动人口的增长趋势

B:全国各级各类学校的毕业生规模与结构

C:教育制度变革改变学制、高校改革、改革教学内容等对人才供给的影响

D:国家就业法规、政策的影响

答案:ABCD当供大于求时，采用裁员、减薪、降级解决问题的速度快和员工的受伤害程度低。（）

A:对

B:错

答案:B工作活动中最小的单位是（）。

A:职位

B:工作

C:工作要素

D:任务

答案:C在工作信息收集过程中，问卷调查法的最大优点是花很少的时间和精力获得大量的信息。（）

A:错

B:对

答案:B工作说明书的内容包括（）。

A:性别要求

B:身体条件和资历

C:劳动条件和环境

D:监督与岗位关系

E:绩效考评

答案:ABCD以下哪项不是招聘评估的内容（）。

A:面试考官评估

B:录用人员评估

C:综合评估

D:招聘成本评估

答案:A企业外部招聘的优点（）。

A:可以缓解内部竞争者间的紧张关系

B:有利于树立形象

C:外部招聘能够带来新理念、新技术

D:选择余地广，有利于招到优秀人才录用人员评估

答案:B招聘广告主要指用来公布招聘信息的，要为应聘者提供一个获得更多信息的来源。（）

A:错

B:对

答案:B第三章测试雇员团体最主要的形式是（）。

A:工会

B:职工代表大会

C:雇员协会

D:职业协会

答案:A按照劳动合同产生方式划分，劳动合同不包括（）

A:录用合同

B:借调合同

C:聘任合同

D:以完成一定工作为期限的劳动合同

答案:D劳动者在试用期内解除劳动合同，应（）

A:提前10天通知用人单位

B:提前8天通知用人单位

C:提前3天通知用人单位―

D:提前5天通知用人单位

答案:D为了妥善处理劳动争议，保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，维护正常的生产秩序，《劳动法》第80条和81条规定:在用人单位内，可以设立的委员会是（）

A:职工调解委员会

B:劳动争议调解委员会

C:劳动争议仲裁委员会

D:工会调解委员会

答案:B绩效考核是一个完整的绩效管理过程，而绩效管理只是这个管理过程中的局部环节和手段。（）

A:错

B:对

答案:A与战略导向的KPI体系相比，一般绩效评价体系的考核目的是以（）为中心。

A:激励

B:战略

C:目标

D:控制

答案:D目标管理的核心是（）。

A:确定工作方法

B:设定个人目标

C:完成企业目标

D:自我管理

答案:D平衡积分卡的财务方面强调（）立场出发。

A:高层管理者

B:顾客

C:市场

D:市场股东出资人

答案:D激励过程即（）。

A:需要—动机—行为—目标

B:目标—动机—行为一需要

C:需要—行为—动机—目标

D:目标—行为一动机—需要

答案:A以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释（）。

A:一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富于挑战性的工作

B:在陋室中苦攻”哥德巴赫猜想”的陈景润

C:穷人很少参加排场讲究的社交活动

D:一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物

答案:B第四章测试在企业员工培训方式中，可分为三个大类别，包括（）

A:脱产培训

B:在岗培训

C:混合培训

D:综合培训

答案:ABD在制定培训规划时，必须保证培训规划的（）

A:标准化

B:有效性

C:系统性

D:普遍性

E:多样性

答案:ABCD培训需求分析作为现代培训的首要环节，是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。培训需求分析是决定培训效果的首要决定因素。（）

A:错

B:对

答案:B培训有效性评估的技术，分为三个（）

A:泰勒模式

B:层次评估法

C:目标导向模型法

答案:ABC岗前培训的内容可以分为常规内容和专业内容两个部分。下列各项中，不属于专业内容的是（）。

A:关于企业产品的知识

B:某项管理工作的程序、方法、标准

C:从事某项工作应具备的特殊技能

D:从事某项业务所需要的知识

答案:A分专业脱产培训的特点包括（）。

A:强调培训的专业性

B:具有定期轮训的特性

C:强调培训内容的单一性

D:强调标准化规范化培训

E:强调专业知识和技能的层次

答案:ACE教室布置的决定因素包括（）

A:培训者希望对课堂的控制程度。

B:参训者人数

C:不同的培训活动形式

D:课程的正式程度

答案:ABCD企业培训制度的根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。制度的主要目的是调动员工参与培训的积极性，同时也使企业的培训活动系统化、规范化、制度化。（）

A:对

B:错

答案:A将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段的是（）

A:霍兰德

B:金斯伯格

C:帕森斯

D:萨柏

答案:B下列属于施恩教授“职业锚”的类型的是（）

A:技术/职能型职业锚

B:自主/独立型职业锚

C:管理型职业锚

D:创造/创业型职业锚

答案:ABCD第五章测试（）是与薪酬体系中与绩效直接挂钩的经济性报酬。

A:间接薪酬

B:可变薪酬

C:基本薪酬

D:福利和服务

答案:B薪酬调查方式不包括（）。

A:海氏三要素法

B:访谈法

C:收集信息法

D:问卷调查法

答案:A很多企业在进行薪酬结构设计过程中，针对不同的岗位、不同岗位技能水平、不同员工的业绩水平差异，适当拉开薪酬差距体现了企业薪酬管理的（）。

A:对成本具有控制性原则

B:对内具内部有一致性原则

C:对员工具有激励性原则

D:对外具有竞争力原则

答案:C谈判中的金三角包括（）

A:第三方需求

B:共同需求

C:自身需求

D:对方需求

答案:BCD员工福利与社会福利的区别主要有（）

A:本质不同

B:社会福利的覆盖范围明显更广

C:实施对象不同

D:实施主体不同

答案:ABCD列对员工福利的论述，不正确的是（）。

A:员工福利是基于广义的福利与雇主所支付的整体报酬的交叉概念

B:员工福利中的项目都是由企业自主设定的

C:员工福利的给付形式多样，包括现金、实物、带薪假期以及各种服务，而且可以采用多种组合方式，要比其他形式的报酬要更为复杂，更加难以计算和衡量

D:无论企业的规模、性质如何，总会为员工提供一些福利，福利已经成为了某些制度化的东西

答案:B参加职工基本医疗保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费达到国家规定年限的，退休后（）基本医疗保险费，按照国家规定享受基本医疗保险待遇。

A:按年缴纳

B:可