语文专业知识(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——语文专业知识(5篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

语文专业知识作文篇一

2、说明方法分类和标志分类和作用：

一、举例子:具体诚恳地说明白事物的××特点。二、分类别：条理明了地说明白事物的××特点。

三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，加强了文章的趣味性。

四、列数字：具体而确切地说明该事物的××特点。

五、作对比：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

六、下定义：简明周密地透露了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。

七、列图表：直观形象地说明白事物的××特点。

八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，加强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

3、这些说明方法有何标记?

⑴下定义：……是……，这就是……，叫……⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……⑶举例子：例如、又如、譬如、再如、如，举例只举一部分。

⑷作对比：而、比……和……两种东西比。

4、说明顺序⑴空间顺序：说明事物的外形、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶规律顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

a、先总说后分说：总-分;分-总;总-分-总b、先主要后次要。

c、先原因后结果。d、由现象到本质。e、由性能到功用。

f、由一般到特别。g、由整体到局部。

5、说明文语言的特点1、说明性语言的特点：确切、平实、简明(科学小品：生动)。

6、说明文分类

按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)2按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

散文(记叙散文、抒情散文、讨论散文)

一、要把握文章"线索".

二、要抓住散文的"文眼".

"文眼"指文中最能透露题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是思想感情的喷发口，是文章思想感情的'焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。

三、要借助想像领会作品的内涵。

阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。

四、要体会散文的意境。

意境，就是把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。

1、融情于景，情景交融。

2、想象、联想和象征手法的运用

3、细处落笔，以小见大。

4、侧面示意。

五、要细心品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)

1、品味散文语言朴实自然美。

2、品味散文语言的含蓄美。

3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，。

六、散文特点："形"(材料)散而"神"(中心)不散6、从描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。

语文专业知识作文篇二

写作：

(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、(二)大作文。

1.侧重叙事的记叙文。

①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

2.侧重记人的记叙文。

①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

3.写景、状物的记叙文

①抓住特征，确切描述。

②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等

4.提供材料的作文

材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

备注：在小升初考试中还会涉及到百科知识的考察，在这一方面主要靠学生平日的积累。

语文专业知识作文篇三

科学简朴而漂亮，纯净而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。

记得那一次，我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做试验的。于是，我决定依照中的步骤做做试验。

白糖能着火呢？我想：白糖是晶体，怎么会着火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里，拿来打火机，点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色，并未燃烧。

妈妈看我用打火机，以为在玩火，就三步并作两步赶来，告诫我说：“别玩火了，提防引起火灾，快，拿灰把火给灭了。〞

“可是……〞我的话还没说出口。

“没有什么可是的，快！〞妈妈厉声说道。

我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢？这个问题仍旧萦绕在我脑海中。不死心，我偷偷地拿起打火机又点一下，但不可思议的一幕发生了!

白糖竟然被引燃了，从白糖里发出了“啪，啪，啪〞的声音，而且火点着了，那幽蓝色的火焰特别美丽。看着这一幕，我兴奋地大叫起来：“白糖被我点燃了，白糖被我点燃了，

哈哈哈！〞妈妈朝我这看，也微笑地点了点头，说：“瞧，你愉快的。〞

我继续看着“啪、啪、啪〞响着的白糖，不会儿过去了，声音没了。上前一摸白糖，“哇，好烫啊！〞我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。

我拿起杂志，再一次认真地阅读了起来。原来，最终一段说道：“要想让白糖燃起来，就加点儿灰吧，不信试试看！〞呵呵，瞧，我这个马大哈，白糖竟然也被我歪打正着点

燃了……

生活中还有大量科学试验，科学试验是一件蛮好玩的一件事，所以说科学精神是所有现代人必需的精神品格。

老师的话：小能从一个小小试验中体会到乐趣，明白科学其实离我们并不遥远，让我们多学习科学知识，对各方面进步都有帮助的。

语文专业知识作文篇四

小升初作文知识点：应用文

(一)便条格式：①"请假条"三个字要写在第一行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。⑤署名要另起一行靠后写。⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条一致。

(二)通知格式：①在第一行正中写上"通知"二字，或"紧急通知"或"关于××的通知"，以引起读者注意。②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁加入、应注意什么。但一定要简明扼要。③正文写完后，另起一行空格写上"特此通知"。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。

(三)日记格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气状况，然后其次行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。注意：(日记只能是一天中发生的事)。

(四)写读后感或观后感方法：一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、、内容梗概等)，并用简单的语言写出自己的总的感受;接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最终是结，即总结全文，总谈感想、体会，终止全文，简单有力。观后感的写法跟读后感一样。

(五)书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上"祝"或"此致"等，再另起一行顶格相应写上"身体健康"或"敬礼"等。5、署名。要单独成行写在信的右下方。6、日期。要另起一行写在署名下方。

(六)表扬稿表扬稿分三部分：1、名称。在第一行正中间写上"表扬"二字。2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写明了。3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

(七)建议书格式：先写上标题，再写明了建议书是给谁写的，具体建议是什么，最终写上提建议人的姓名和写作日期。

语文专业知识作文篇五

生活中的语文知识，无穷无尽，就像天空中闪闪烁烁的星星，琳琅满目，永远也望不到边。

在包罗万象的生活中，语文知识是随处可见的。一向爱发现的我，今天在大街上看到了这样好玩儿的广告语，服装广告：百衣（依)百顺；蚊香广告：悄悄无（蚊）闻；止咳药广告：咳（刻）不容缓；热水器广告：随心所（浴）欲；礼品店广告：礼（理）所当然；蛋糕店广告：步步糕（高）升；帽子广告：以帽（貌）取人；……像这样的广告语还有好多，当我看到这种现象，我觉得人类不应当刻意的错用这些字，这样会使更多的人误会，我建议尽可能写成正确的词语。

在动物园里，我也见过大量“保护动物〞的公益广告；1、保护动物就是保护我们的同类。2、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道我知道只有鸟不知道，3、动物是人类亲近的朋友，人类是动物信赖的伙伴。这同时用委婉的语言呼吁人们，保护动物！

在敬老院里，有“尊敬老人〞的公益广告：1、善待老人就是善待明天的自己，2、老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼，3、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。