甘肃省张掖市高台县城关中学20182019学年七年级生物上学期期末试卷

2018-2019学年甘肃省张掖市高台县城关中学七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题

1分，共

25分）1．（1分）各样细胞的形态、结构和功能出现很大差别的原由是（

）A．细胞分裂

B．细胞生长

C．细胞分化

D．组织形成2．（1分）在暖和湿润的地域，生物的种类和数目一般比严寒干旱的地域要多．影响这一现象的主要非生物要素是（）A．温度和水

B．土壤和水C．温度和水阳光

D．植物3．（1分）以下不属于生命现象的是（

）A．花开花落

B．北雁南飞

C．孔雀开屏

D．潮涨潮落4．（1分）环剥木本植物的树皮，在切口的上方会形成节瘤，这表示（

）A．有机物是经过韧皮部里的导管向上运输的B．有机物是经过韧皮部里的筛管向下运输的C．有机物是经过木质部里的筛管向下运输的D．有机物是经过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的5．（1分）俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．（1分）有保持生物圈中碳﹣氧均衡作用的是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．汲取作用7．（1分）植物进行呼吸作用的主要场所是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞质D．细胞核8．（1分）根尖的成熟区是植物汲取水分的主要部位，其主要原由是（）A．成熟区位于根尖的顶端B．成熟区的细胞体积很小C．成熟区有大批的根毛D．成熟区细胞形似正方形9．（1分）玉米、水稻和小麦的茎不可以增粗的原由是茎里没有（

）A．韧皮部

B．木质部

C．形成层

D．髓10．（1分）在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是（

）A．韧皮部

B．木质部C．韧皮部和木质部

D．筛管11．（1分）把写有“

p”的载玻片放在显微镜下察看时，视线中看到的应当是（

）A．q

B．p

C．d

D．b12．（1分）土壤里的水会浸透到根毛细胞里，是因为（

）A．根毛位于土壤颗粒之间B．根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度C．根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度D．根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度13．（1分）一台目镜是12×，物镜是40×的显微镜，放大倍数是（）A．42B．50C．240D．48014．（1分）种子萌生的自己条件是（）A．适合的温度B．必定的水分C．充分的空气D．完好的活的胚15．（1分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿办理一日夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面掩盖，光照一段时间，经酒精脱色办理后滴加碘液，变蓝的部位是（

）A．被遮光的部分

B．见光的部分C．不过叶片的边沿变蓝

D．整个叶片都变蓝16．（1分）以下组织中，不属于动物组织的是（

）A．上皮组织

B．肌肉组织

C．神经组织

D．保护组织17．（1分）以下是某一世物体内的物质变化过程，此中能够表示呼吸作用过程的是（

）A．水+二氧化碳→有机物+氧气B．有机物+氧气→水+二氧化碳+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量D．水+氧气→有机物+二氧化碳+能量18．（1分）移苗时根部带土是为了（）A．保存水分和无机盐

B．防止损害生长点C．防止损害根冠

D．防止损害根毛和幼根19．（1分）为了研究草履虫对刺激作出的反响，某同学在载玻片两头分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培育液连通起来，在草履虫培育液左边放少量食盐（以下图）。用放大镜察看，大多半草履虫（）A．停止运动

B．从左向右运动C．向食盐方向运动

D．从右向左运动20．（1分）番茄是人们十分喜欢的果实，那么它的果肉属于（

）A．保护组织

B．输导组织

C．营养组织

D．分生组织21．（1分）新疆的瓜果比较甜，原由是（

）A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多B．日夜温差大，夜晚呼吸作用弱，累积的有机物多C．新疆地域的水甜D．新疆地域的土壤肥饶22．（1分）移栽种物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了（

）A．操作方便

B．减少水分蒸腾C．减低光合作用

D．降低呼吸作用23．（1分）植物体的结构层次挨次是（

）A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→植物体C．细胞→器官→植物体D．细胞→组织→器官→植物体24．（1分）制作暂时装片刻，为了防止盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片刻应将盖玻片（）A．一边先接触水，而后轻轻放下B．一边先接触水，而后放下轻轻一压C．轻轻平放下，而后轻轻一压D．轻轻平放下，而后使劲一压25．（1分）根尖分生区细胞的特色是（

）A．体积小、摆列密切、细胞核大、分裂快速B．体积大，摆列不够齐整C．快速增添，内有较大液泡D．体积小、摆列密切、细胞核小、分裂快速二、判断题（每题

1分，共

10分）26．（1分）只有动物才能对外界刺激产生必定的反响．（判断对错）27．（1分）动物进行呼吸，植物不进行呼吸．（判断对错）28．（1分）全部生物体的结构和功能的基本单位是细胞。（判断对错）29．（1分）一个草履虫就是一个细胞，所以还不是一个完好的生物。。（判断对错）30．（1分）低温、干燥、少氧等环境要素有益于延伸农产品储藏的时间．．（判断对错）31．（1分）生物的体细胞经过分裂产生的新细胞与本来的细胞对比，其染色体和DNA数目减少了一半．．（判断对错）32．（1分）叶片的结构包含叶脉、上表皮、叶肉。。（判断对错）33．（1分）芽都能发育成枝条．（判断对错）34．（1分）绿色植物的蒸腾作用耗费了大批的水，不利于水循环．．（判断对错）35．（1分）绿色开花植物一世中的每个发育阶段，都拥有六种器官。（判断对错）三、连线题（4分）36．（4分）将左边结构前的字母填写到右侧未来发育状况后边的横线上．A．胚芽

根

．B．胚轴

渐渐消逝

．C．子叶

连结根和茎的部分

．D．胚根

茎、叶

．四、填空题．（每空格1分，共21分）37．（15分）如图分别为显微镜结构图、细胞结构表示图和一个显微镜视线，请据图回答下列问题：（1）用显微镜察看暂时装片刻、在视线中已经找到察看物，假如要使物像更清楚些，应调理显微镜的[]。假如要察看的物像不在视线中央，而是在视线的右上方，应当把向挪动，使物像位于视线中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不一样之一是：A细胞质中含有[]，因此能够制造有机物，而B细胞不可以。）A图所示是细胞，B图所示是细胞。（3）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的细胞对比，最主要的差别是前者具有、、。（4）细胞结构中，[]内含有遗传物质，能够传达遗传信息。（5）小红用显微镜察看人口腔上皮细胞暂时装片刻，发现视线中有较大的污点，经转动变换器、挪动玻片后污点都没有动，污点最可能在甲图的上。（6）起保护和支持作用的是。38．（6分）绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请依据光合作用表示图回答以下问题（1）植物进行光合作用的主要器官是。（2）请写出图中各序号所代表的物质：①，②。（3）光合作用的条件是。A、有光无光均可B、有光（4）光合作用的场所是。A、线粒体B、叶绿体（5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由捍卫细胞构成的；光合作用制造的有机物经过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。2018-2019学年甘肃省张掖市高台县城关中学七年级（上）期末生物试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题

1分，共

25分）1．（1分）各样细胞的形态、结构和功能出现很大差别的原由是（

）A．细胞分裂

B．细胞生长

C．细胞分化

D．组织形成【剖析】（1）细胞分裂就是一个细胞分红两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增加．2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不一样的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不停从四周环境中汲取营养物质，而且转变为构成自己的物质，体积渐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不可以无穷制的生长，细胞长到必定的大小就会进行分裂．【解答】解：A、细胞分裂不过细胞数目增添，可是细胞的形态、结构和功能不变；B、细胞生长使细胞体积增大，可是细胞的形态、结构和功能不变；C、细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现变化的过程，所以细胞分化使各样细胞的形态、结构和功能出现很大差别；D、组织形成是细胞分化的结果。所以各样细胞的形态、结构和功能出现很大差别的原由是C、细胞分化。应选：C。【评论】解答此类题目的重点是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特色．2．（1分）在暖和湿润的地域，生物的种类和数目一般比严寒干旱的地域要多．影响这一现象的主要非生物要素是（

）A．温度和水

B．土壤和水C．温度和水阳光

D．植物【剖析】环境中影响生物生活的各样要素分为非生物要素和生物要素．

非生物要素包含：光、温度、水、空气、土壤等．生物要素是影响某种生物生活的其余生物．【解答】解：在严寒、干旱地域与暖和、湿润的地域，不一样的主要发生物要素是温度和水分。暖和湿润的地域，温度适合、水分充分，适合生物的生长、生殖，所以在严寒、干旱地域，生物的种类和数目一般要比暖和、湿润地域要少。应选：A。【评论】解答此类题目的重点是理解掌握非生物要素对生物生活的影响．3．（1分）以下不属于生命现象的是（

）A．花开花落

B．北雁南飞

C．孔雀开屏

D．潮涨潮落【剖析】本题考察的知识点是生物的特色．答时联合题意从生物的特色切入．

生物拥有生命现象；非生物不拥有生命现象．解【解答】解：生物的特色有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反响；⑤生物能生长和生殖；⑥生物都有遗传和变异的特征；⑦除病毒之外，生物都是由细胞构成的。花开花落、北雁南飞、孔雀开屏，拥有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象。所以，选项D切合题意。应选：D。【评论】解本题的重点是理解生物拥有生命现象，非生物不拥有生命现象．4．（1分）环剥木本植物的树皮，在切口的上方会形成节瘤，这表示（）A．有机物是经过韧皮部里的导管向上运输的B．有机物是经过韧皮部里的筛管向下运输的C．有机物是经过木质部里的筛管向下运输的D．有机物是经过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的【剖析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．【解答】解：导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。把生长强健的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，说明茎的韧皮部被切断，韧皮部内有向下运输有机物的筛管，假如韧皮部被切断向下运输的有机物就汇齐集于伤口的上方，因为此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加速，就形成瘤状物。所以环剥木本植物的树皮，在切口的上方会形成节瘤，这个现象说明有机物经过筛管由上向下运输。应选：B。【评论】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的散布及功能，此处易于犯错．5．（1分）俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于（

）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质

D．细胞核【剖析】植物细胞的结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不一样的结构拥有不一样的功能。剖析解答。【解答】解：在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传达遗传信息。所以决定“种瓜得瓜，种豆得豆这类现象的主要为细胞核。应选：D。【评论】解题的重点是知道细胞的结构及功能。6．（1分）有保持生物圈中碳﹣氧均衡作用的是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．汲取作用【剖析】绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，而且把光能转变为化学能，储藏在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转变和能量转变：物质转变是指将无机物转变为有机物，而且开释出氧气的过程，能量转变是指将光能转变为储藏在有机物里的化学能的过程．【解答】解：植物体内的水分以气体状态经过叶片的气孔从植物体内发散到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体汲取空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储藏在有机物中的能量开释出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做汲取作用；绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变为储藏能量的有机物，而且开释出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物经过光合作用不停耗费大气中的二氧化碳，保持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对均衡。应选：A。【评论】本题考察了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、汲取作用的观点．7．（1分）植物进行呼吸作用的主要场所是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞质D．细胞核【剖析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参加下被分解成二氧化碳和水，同时开释能量的过程，据此答题。【解答】解：呼吸作用的表达式为：氧气+有机物二氧化碳+水+能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储藏的化学能开释出来。应选：A。【评论】植物体能的能量变换器有叶绿体和线粒体，叶绿体的作用是把光能转变为化学能，而线粒体的作用是把化学能转变为其余形式的能开释出来。8．（1分）根尖的成熟区是植物汲取水分的主要部位，其主要原由是（）A．成熟区位于根尖的顶端B．成熟区的细胞体积很小C．成熟区有大批的根毛D．成熟区细胞形似正方形【剖析】根尖包含根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外崛起形成根毛．是汲取水分和无机盐的主要部位．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端挨次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外崛起形成根毛。是汲取水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增添了根的汲取面积。根毛能分泌多种物质，若有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为简单被植物汲取的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。应选：C。【评论】解答此类题目的重点是理解成熟区适于汲取的特色．9．（1分）玉米、水稻和小麦的茎不可以增粗的原由是茎里没有（

）A．韧皮部B．木质部C．形成层

D．髓【剖析】本题考察的知识点是草本植物茎的生长，解答时能够从茎的结构、形成层的功能方面来切入．【解答】解：草本植物的茎包含表皮、薄壁细胞和维管制构成，此中维管制由韧皮部、木质部构成，没有形成层。形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织。能不停的进行细胞分裂，能够不停向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不停长粗。而玉米、水稻和小麦等草本植物的茎中没有形成层，故不可以无穷增粗，不过细胞体积长大惹起的有限增粗。应选：C。【评论】解答此类题目的重点是理解形成层的功能．10．（1分）在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是（A．韧皮部B．木质部

）C．韧皮部和木质部

D．筛管【剖析】本题考察茎的主要功能的判断题。对于本知识多联合茎的结构图与生活实例进行记忆。【解答】解：木质茎的结构由外向内挨次为树皮（包含表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。导管是植物体内木质部中把根部汲取的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的浑身。筛管是植物韧皮部（树皮包含表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子经过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的浑身。在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是木质部。应选：B。【评论】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。11．（1分）把写有“

p”的载玻片放在显微镜下察看时，视线中看到的应当是（

）A．q

B．p

C．d

D．b【剖析】本题考察的知识点是显微镜的成像特色．解答时能够从显微镜成倒立的像方面来切入，简易方法写纸上到过了看．【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后获得的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后获得的是“d”。应选：C。【评论】解答本题的重点是理解显微镜的成像特色是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后获得的像．12．（1分）土壤里的水会浸透到根毛细胞里，是因为（

）A．根毛位于土壤颗粒之间B．根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度C．根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度D．根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度【剖析】根毛的失水或吸水取决于根毛细胞液的浓度和土壤溶液浓度的浓度差，只需存在浓度差，就有水的流动。【解答】解：依据植物细胞的浸透作用原理，植物细胞能否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞四周水溶液的浓度相关，植物细胞四周水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；植物细胞四周水溶液的浓度小于植物细胞液的浓度时，植物细胞则吸水。所以水分从根毛细胞能够层层浸透根内部的细胞是因为根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度。故C正确。应选：C。【评论】本题考察了根毛细胞的失水或吸水原理，重点看两者能否有浓度差，判断出水的流向，对于此类题目应掌握一技巧：水老是向浓度高的一方流动。13．（1分）一台目镜是

12×，物镜是

40×的显微镜，放大倍数是（

）A．42

B．50

C．240

D．480【剖析】显微镜成像的特色是倒立放大的像．放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数．显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍）．【解答】答：显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。A：42显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍），不是42倍，故该选项不切合题意；B：50显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍），不是50倍，故该选项不切合题意；C：240显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍），不是240倍，故该选项不切合题意；D：480显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍），故该选项切合题意；应选：D。【评论】本题主要考察了显微镜的成像特色．理解“显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数”是解答本题的重点．14．（1分）种子萌生的自己条件是（

）A．适合的温度

B．必定的水分C．充分的空气

D．完好的活的胚【剖析】本题考察的是种子萌生的条件，种子的萌生条件包含外界条件和内部条件。【解答】解：种子萌生的外界条件是适合的温度，适当的水分，充分的空气；内部条件是拥有完好的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。应选：D。【评论】种子萌生的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式出现。15．（1分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿办理一日夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面掩盖，光照一段时间，经酒精脱色办理后滴加碘液，变蓝的部位是（）A．被遮光的部分B．见光的部分C．不过叶片的边沿变蓝D．整个叶片都变蓝【剖析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗办理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→察看颜色．实验重点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉碰到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．2）比较实验：在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不一样之外，其余条件都同样的实验．【解答】解：实验前经过暗办理的植物叶片内已经没有淀粉。叶片见光部位能进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后变蓝色；遮光部位缺少光没有进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后不变蓝色，仍是黄白色。所以，在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，实验办理后滴加碘液，变蓝的部位是“见光的部位”。应选：B。【评论】解答此类题目的重点是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及比较实验的特色．16．（1分）以下组织中，不属于动物组织的是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．保护组织【剖析】构成人体的四大基本组织的结构及功能如图：组织名称主要结构特色或功能由上皮细胞构成，细胞摆列密切，拥有保护、分泌等作用上皮组织结缔组织种类好多，细胞间质发达，散布宽泛，拥有支持、连结、结缔组织保护、营养等功能主要由肌细胞构成，拥有缩短、舒张等功能肌肉组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导喜悦神经组织【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各拥有不一样的功能；保护组织属于植物体的主要组织之一。应选：D。【评论】娴熟掌握人体的四种基本组织。17．（1分）以下是某一世物体内的物质变化过程，此中能够表示呼吸作用过程的是（

）A．水+二氧化碳→有机物

+氧气B．有机物

+氧气→水

+二氧化碳

+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量D．水+氧气→有机物+二氧化碳+能量【剖析】利用呼吸作用的观点即可解答本题，呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水二氧化+能量，据此解答．

+【解答】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参加下被分解成二氧化碳和水，同时开释出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时开释能量。应选：B。【评论】此考察的就是呼吸作用的反响式，记着呼吸作用的观点是解答本题的重点所在，知道呼吸作用和光合作用是互为相反的两个生理过程．18．（1分）移苗时根部带土是为了（）A．保存水分和无机盐B．防止损害生长点C．防止损害根冠D．防止损害根毛和幼根【剖析】本题考察的知识点是移苗时根部带土的目的。解答时能够从根部带土的目的、成熟区的结构特色、功能方面来切入。【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端挨次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，而且开始分化，表皮细胞一部分向外崛起形成根毛。是汲取水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增添了根的汲取面积。根毛能分泌多种物质，若有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为简单被植物汲取的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以根汲取水和无机盐的主要部位是幼根的根尖和根毛。移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提升根的吸水能力，提升幼苗的成活率。应选：D。【评论】解答此类题目的重点是理解成熟区适于汲取的特色。19．（1分）为了研究草履虫对刺激作出的反响，某同学在载玻片两头分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培育液连通起来，在草履虫培育液左边放少量食盐（以下图）。用放大镜察看，大多半草履虫（）A．停止运动B．从左向右运动C．向食盐方向运动D．从右向左运动【剖析】本题考察的知识点是生物的特色。解答时能够从生物的特色方面来切入。【解答】解：生物拥有一下特色：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反响。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。草履虫拥有应激性，即躲避有害刺激，趋势有益刺激；在草履虫培育液左边放少量食盐，会使培育液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，所以食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动。应选：B。【评论】解答此类题目的重点是熟知草履虫的应激性。20．（1分）番茄是人们十分喜欢的果实，那么它的果肉属于（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织【剖析】本题考察的是对植物的主要组织的认识．植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织．【解答】解：A、保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，拥有保护内部娇嫩部分的功能（例：番茄的表皮）．该选项不切合题意。B、输导组织：主要由导管和筛管构成，拥有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管。该选项不切合题意。C、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大批的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储蓄营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还可以进行光合作用。可见，番茄果肉属于营养组织。该选项切合题意。D、分生组织：由拥有分裂能力的细胞构成。其细胞的特色是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，拥有很强的分裂能力，能够不停分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其余组织。该选项不切合题意。应选：C。【评论】本题的重点是理解掌握植物的各样组织的构成和功能．21．（1分）新疆的瓜果比较甜，原由是（）A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多B．日夜温差大，夜晚呼吸作用弱，累积的有机物多C．新疆地域的水甜D．新疆地域的土壤肥饶【剖析】光合作用与呼吸作用的关系如表：差别联系场所原料条产物能件量光合作用叶绿体二氧化光有机储互相联系碳、水物、存互相依存氧气能量呼吸作用全部的活细胞有机物、有二氧释氧气无化放光碳、能皆水量可【解答】解：新疆日夜温差大。白日温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，所以植物光合作用累积的有机物多于呼吸作用耗费的有机物，体内累积的有机物增加。所以，新疆的瓜果比较甜，原由是日夜温差大，晚上呼吸作用弱，累积的有机物多。应选：B。【评论】解答此类题目的重点是理解掌握光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，体内有机物累积的多瓜果就甜．22．（1分）移栽种物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了（）A．操作方便B．减少水分蒸腾C．减低光合作用D．降低呼吸作用【剖析】水分以气体状态从植物体内发散到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。据此解答。【解答】解：植物体经过根从土壤中吸水的水分大多半经过蒸腾作用消散了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚才移栽的植物，幼根和根毛会遇到必定程度的损害，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，能够降低植物的蒸腾作用，减少水分的消散，有益于移栽种物的成活。应选：B。【评论】对移栽种物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或夜晚时移栽，带土移栽，这些举措都是为了减少水分的消散，利用移栽种物的成活。23．（1分）植物体的结构层次挨次是（）A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→植物体C．细胞→器官→植物体D．细胞→组织→器官→植物体【剖析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再构成组织，不一样的组织再构成器官，由六大器官直接构成整个绿色开花植物体，剖析作答．【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再构成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不一样的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观挨次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。应选：D。【评论】解题的重点是知道植物体没有系统，而动物体有系统．24．（1分）制作暂时装片刻，为了防止盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片刻应将盖玻片（）A．一边先接触水，而后轻轻放下B．一边先接触水，而后放下轻轻一压C．轻轻平放下，而后轻轻一压D．轻轻平放下，而后使劲一压【剖析】在制作暂时装片是盖盖玻片一步很重要，要否则简单产生气泡，气泡与细胞重叠不易察看．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，慢慢的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．【解答】解：经过剖析可知，盖盖玻片刻应将盖玻片一边先接触水滴，而后轻轻放下。应选：A。【评论】解答此类题目的重点是理解掌握盖盖玻片的方法．25．（1分）根尖分生区细胞的特色是（

）A．体积小、摆列密切、细胞核大、分裂快速B．体积大，摆列不够齐整C．快速增添，内有较大液泡D．体积小、摆列密切、细胞核小、分裂快速【剖析】本题考察的是根尖的结构，根尖是根生长、分化、汲取最活跃的部位。【解答】解：根尖包含根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。此中分生区细胞体积较小，细胞摆列密切，细胞核较大，拥有旺盛的分裂增生能力。应选：A。【评论】根尖的结构特色可联合者根尖的结构表示图掌握。二、判断题（每题1分，共10分）26．（1分）只有动物才能对外界刺激产生必定的反响．×（判断对错）【剖析】生物的共同特色有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反响；⑤生物能生长和生殖；⑥生物都有遗传和变异的特征；⑦除病毒之外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物拥有应激性，能够对各样刺激作出有规律的反响，比如，猎豹发现猎物后快速追击；羚羊发现敌害后快速奔逃．害羞草受碰触时，睁开的叶片会集拢，是含羞草对刺激的反响．可见，命题是错误的．故答案为：×．【评论】解本题的重点是理解生物的特色．27．（1分）动物进行呼吸，植物不进行呼吸．×（判断对错）【剖析】呼吸作用是生物的基本特色，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物氧化碳+水+能量，在此过程中开释出大批的能量，一方面知足自己的需要，另一部分以

+氧→二热能的形式消散出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，开释能量．【解答】解：植物时时刻刻都在进行呼吸作用．植物经过呼吸作用开释出来的能量，除一部分转变为热能消散之外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的汲取、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物经过呼吸开释能量，用于动物的各项生命活动．故答案为：×【评论】对于呼吸作用的观点和联合着光合作用的观点对照掌握．28．（1分）全部生物体的结构和功能的基本单位是细胞。×（判断对错）【剖析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是全部的生物都有细胞结构，比如：病毒。【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但病毒结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构，所以病毒这类生物不是由细胞构成的。故答案为：×。【评论】本题主要考察病毒没有细胞结构这一知识点，在平常的学习中病毒的知知趣对少一点，简单被忽视，致使犯错。29．（1分）一个草履虫就是一个细胞，所以还不是一个完好的生物。×。（判断对错）【剖析】草履虫的结构及功能以以下图【解答】解：草履虫是单细胞的动物，经过一个细胞能够达成各项生命活动。在水中旋转行进主要依赖纤毛的摇动。经过口沟来取食，口沟是细菌和细小的浮游植物等食品进入体内的通道。表膜是气体互换的场所。采集管和为伸缩泡能排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物。不可以消化的食品残渣由胞肛排出。故答案为：×【评论】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可联合草履虫的图形来帮助理解和掌握。30．（1分）低温、干燥、少氧等环境要素有益于延伸农产品储藏的时间．√．（判断对错）【剖析】本题考察的是呼吸作用在生活中的应用，据此剖析解答．【解答】解：植物的呼吸作用受温度、水分、氧气的影响，在低温、干燥、少氧等环境要素下，植物的呼吸作用较弱，能够减罕有机物的耗费，有益于延伸农产品储藏的时间．因本题干正确故答案为：√【评论】解答此类题目的重点是会运用所学知识解说相关问题．31．（1分）生物的体细胞经过分裂产生的新细胞与本来的细胞对比，其染色体和DNA数目减少了一半．╳．（判断对错）【剖析】本题考察的是细胞的分裂，第一明确细胞的分裂过程．【解答】解：细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增加．在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质（染色体和DNA）先经过复制，而后均匀分派到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．故答案为：×【评论】细胞的分裂是考察的重点，可联合者细胞分裂的过程掌握．32．（1分）叶片的结构包含叶脉、上表皮、叶肉。×。（判断对错）【剖析】叶片的结构包含：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包含上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，凑近上表皮的叶肉细胞摆列比较密切，含有的叶绿体许多，颜色较深，属于栅栏组织；凑近下表皮的叶肉细胞摆列比较松散，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，能够运输水分、无机盐和有机物，拥有支持和劝导作用，属于输导组织。【解答】解：叶片的结构以以下图：叶片的结构包含表皮、叶肉和叶脉，表皮包含上表皮和下表皮，叶肉包含海绵组织和栅栏组织，叶脉中含有输导组织和机械组织。故答案为：×。【评论】学会识图，并记着各结构的名称和功能。33．（1分）芽都能发育成枝条．×（判断对错）【剖析】芽的种类多种多样，依据着生地点的不一样能够把芽分为顶芽和侧芽；依据芽将来发育结果的不一样能够把芽分为枝芽、花芽和混淆芽．【解答】解：不一样部位的芽发育结果不一样，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成骨干，混淆芽发育成枝和叶或叶和花．故答案为：×【评论】对于芽未来发育成什么，可联合着详细的实例理解．34．（1分）绿色植物的蒸腾作用耗费了大批的水，不利于水循环．×．（判断对错）【剖析】蒸腾作用是指植物体内的水分经过叶片的气孔以水蒸气的形式发散到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．【解答】解：植物经过根从土壤中汲取水分，汲取来的水只有大概1%用于自己的生命活动，大概99%都经过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式发散到大气中间去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其踊跃的意义．植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式发散到大气中去的过程，水由液态到气态要汲取热量，所以在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，这是对植物体自己的重要意义，同时也降低环境的温度，促使了降水，利于水循环．故答案为：×【评论】蒸腾作用的意义在中考取常常出现，是重点内容，要好好掌握．35．（1分）绿色开花植物一世中的每个发育阶段，都拥有六种器官。×（判断对错）【剖析】一株完好的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。【解答】解：一株完好的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，可是绿色开花植物体在发育的早期，还没有开花和结出果实和种子，所以在早期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子。可见题中的表达是错误的。故答案为：×【评论】重点点：绿色开花植物体在生长发育的早期，只有根、茎和叶。三、连线题（

4分）36．（4分）将左边结构前的字母填写到右侧未来发育状况后边的横线上．A．胚芽根D．B．胚轴渐渐消逝C．C．子叶连结根和茎的部分B．D．胚根茎、叶A．【剖析】依据种子结构及发育状况，种子主要包含种皮和胚（有的有胚乳），剖析解答．【解答】解：我们知道种子主要包含种皮（拥有保护作用）和胚、及胚乳（只有部分植物的种子含有），此中胚又包含胚根，胚芽，胚轴，子叶，胚根，未来发育成根；胚轴，未来发育成连结根与茎的部分；胚芽，未来发育成茎和叶；子叶，为种子萌生供给营养物质．故答案为：D；C；B、A．【评论】解决本种类的题目重点在于掌握课本基础知识，灵巧运用．四、填空题．（每空格1分，共21分）37．（15分）如图分别为显微镜结构图、细胞结构表示图和一个显微镜视线，请据图回答下列问题：（1）用显微镜察看暂时装片刻、在视线中已经找到察看物，假如要使物像更清楚些，应调理显微镜的[6]细准焦螺旋。假如要察看的物像不在视线中央，而是在视线的右上方，应当把暂时玻片向右上方挪动，使物像位于视线中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不一样之一是：

A细胞质中含有

[

3]

叶绿体

，因此能够制造有机物，而

B细胞不可以。）A图所示是

植物

细胞，B图所示是

动物

细胞。（3）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的细胞对比，最主要的差别是前者拥有

细胞壁

、液泡、叶绿体

。4）细胞结构中，[4]细胞核内含有遗传物质，能够传达遗传信息。5）小红用显微镜察看人口腔上皮细胞暂时装片刻，发现视线中有较大的