大班音乐活动教案刷牙歌教案(附教学反思)_第1页
大班音乐活动教案刷牙歌教案(附教学反思)_第2页
大班音乐活动教案刷牙歌教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班音乐活动课程计划：刷牙教教事例（带教课反省）大型音乐活动刷歌教教事例（带教课反省）主要包含设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，认识刷牙的作用和正确的刷牙方法，学习孩子们的歌，合适幼儿园老师们去大班音乐活动班，让我们来看看刷牙课的计划。设计背景幼儿园是孩子们换牙的时候，因此常常看到孩子们聚在一同讨论牙齿。与此同时，幼儿蛀牙问题也很严重。针对这类状况，我在这堂课《刷牙歌》的主题学习活动中。活动目标认识刷牙的作用和刷牙的正确方法。学习播放少儿歌曲。读一读：刷牙。培育幼儿的音乐节奏，培育幼儿的表现力。愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。主要困难认识刷牙的作用和刷牙的正确方法。认清单词：刷牙。活动准备主题活动录像带1学龄前班1（春），1台录音机。每个孩子的主题活动图画书《工具百宝箱》1本书，1个牙齿模型，1个牙刷。活动程序互动交流。组织幼儿讨论怎样保护自己的牙齿。享受孩子们的歌曲。老师背诵了孩子们的歌曲，并在听完后请孩子们回答：'为何要刷牙？你想什么时候刷牙？'听老师的歌，让孩子在第48页看《工具百宝箱》。联合活动和阅读单词：刷牙。学习播放少儿歌曲。1）让孩子在孩子们的歌曲中找到同样和相像的句子。2）以逐一问题的形式教育孩子们的歌曲，指引孩子们发出尖利的舌头：牙齿和刷子。3）指导孩子用胶带完整背诵孩子的歌。学会刷牙。1）老师问：'怎样刷牙是正确的？'鼓舞年幼的孩子说话或采纳行动。老师使用牙齿模型来演示正确的刷牙方法，孩子模拟练习。2）播放《刷牙歌》，孩子们用音乐刷牙。指导孩子达成练习《工具百宝箱》。教课反省幼儿知道刷牙能够保护牙齿，但事实上孩子们不喜爱刷牙，也不知道怎样正确刷牙。在活动中，孩子们不单知道怎样刷牙，还有音乐

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