单元检测五 获奖优秀教学设计

2022年春季小学语文五年级下册单元质量检测回顾·拓展七单元至八单元检测试卷（五）（完成时间：90分钟书写占2分总分：110分）班别：姓名：成绩：等级：一、口语交际。在文学作品和影视剧中，有许多栩栩如生的人物形象，请你和同学交流交流，哪一个给你的印象最深？为什么会给你留下如此深的印象？（5分）二、基础知识。（共36分）1.读拼音写汉字。（8分）dǎogàotíngbópòzhànchuánshāo()()()()2.请给下列字加上偏旁组成新字，并组词。（4分）____()____()

息佥____()____()3.给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分）单：①不复杂，简单；②只，仅；③独一；④记载事物用的纸片。（1）屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。（）（2）紫丁香不单独开花儿，而是几十朵紧簇在一起开放。（）（3）革命者涌入工厂派发传单，这事闹得满城风雨。（）4.请把正确的关联词填在括号内。（3分）不仅……而且……因为……所以……虽然……但是……（1）小船（）能平稳地穿过，（）速度非常快。（2）德国（）是有变化，（）美丽没有改变（3）（）是我亲眼所见，（）一口咬定。5．请把下列词语补充完整。（6分）手（）脚（）莞尔（）（）（）背（）腰目（）口（）精神（）（）（）（）堂堂6.按要求改写句子。（9分）（1）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）（2）小艇穿过石桥。（扩句）（3）下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。(修改病句)三、语言积累。（11分）1.哦，西风啊，如果，？（4分）2.的事业是尊贵的，___的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做的事业吧。（3分）3.你若要喜爱你自己的价值,。（2分）4.“小嘎子”是儿童小说《____________》中的主人公，严监生是古典讽刺小说《____________》中的人物。（2分）四、课外阅读：请把作品连线对应的作者。（4分）《红楼梦》罗贯中《西游记》曹雪芹《水浒传》吴承恩《三国演义》施耐庵五、阅读感悟。阅读短文，完成练习。（共12分）庄重的乞讨那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活有点困难。我喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时，他能根据硬币发出的清脆的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步地走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、写出近义词：随即（

）

精湛（

）

宽敞（

）（3分）2.文中画横线的部分运用了_______描写和________描写刻画出了一位庄重的乞讨者形象。（2分）3.文中描写了乞讨者口琴独奏精湛，请用波浪线画出其中一句。（2分）4.联系上下文理解短文最后一句，选择正确答案打“√”。（2分）①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。（

）②“我”从双目失明的中年人身上得到了启发，要正视生活中的挫折，克服生活中的困难，用劳动创造美好的生活。（

）③“我”有急事要赶紧去办，不能拖拖拉拉。（

）5、你觉得文中的盲人是一个怎样的人？谈谈你的看法。（3分）六、写作技能。（30分）在你的心中一定有一个人给你留下了深刻的印象，他（她）可能是你熟悉的人，也可能是偶然遇见的陌生人。请你自拟题目，写一篇不少于400字