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Word版本,下载可自由编辑学校重大事故制度3篇【第1篇】某小学重事件故报告制度
为了进一步加强和规范紧张重事件故的报告工作,确保小学和上级主管领导准时精确 地把握并妥当处置紧张重事件故,使事故损失降到最低点,特制订本制度:
一、遇有重事件件类、案件类、事故类、自然灾难类、敏感性大事类,都要第一时光报告有关部门及领导,不得延误破案时光,造成不须要的重大损失。
二、采取岗位责任制,各岗位负责人即为责任人,有相应的考核制度和岗位责任制度,必需尽职尽责,履行义务;
三、责任人遇有紧张状况,应以最迅速度报告主管领导及值班守卫人员,可先口头报告,然后补报文字报告;
四、责任人如遇紧张状况应在最短时光内,按照现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;
五、对未履行重事件故报告制度的人员,可按照情节轻重做相应处理,对不坚守岗位,不履行职责或工作不到位造成延误的要给与郑重批判或纪律处分或追究刑事责任。
六、对小学内发生的任何重大、突发的大事都应准时向有关主管部门汇报、报告,绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、缓报和漏报等失职状况,小学将予以通报批判;对造成严峻不良后果的,将视情节由有关主管部门追究责任领导和责任人的行政责任;构成犯罪的,由有关部门依法追究其法律责任。
【第2篇】平乐中学小学重事件故报告制度
第五中学小学重事件故报告制度
为了进一步加强和规范紧张重事件故的报告工作,确保小学和上级主管领导准时精确 地把握并妥当处置紧张重事件故,使事故损失降到最低点,特制订本制度:
一、遇有重事件件类、案件类、事故类、自然灾难类、敏感性大事类,都要第一时光报告有关部门及领导,不得延误破案时光,造成不须要的重大损失。
二、采取岗位责任制,各岗位负责人即为责任人,有相应的考核制度和岗位责任制度,必需尽职尽责,履行义务;
三、责任人遇有紧张状况,应以最迅速度报告主管领导及值班守卫人员,可先口头报告,然后补报文字报告;
四、责任人如遇紧张状况应在最短时光内,按照现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;
五、对未履行重事件故报告制度的人员,可按照情节轻重做相应处理,对不坚守岗位,不履行职责或工作不到位造成延误的要给与郑重批判或纪律处分或追究刑事责任。
六、对小学内发生的任何重大、突发的大事都应准时向有关主管部门汇报、报告,绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、缓报和漏报等失职状况,小学将予以通报批判;对造成严峻不良后果的,将视情节由有关主管部门追究责任领导和责任人的行政责任;构成犯罪的,由有关部门依法追究其法律责任。
【第3篇】小学重事件故报告制度
为了进一步加强和规范紧张重事件故的报告工作,确保小学和上级主管领导准时精确 地把握并妥当处置紧张重事件故,使事故损失降到最低点,特制订本制度:
一、遇有重事件件类、案件类、事故类、自然灾难类、敏感性大事类,都要第一时光报告有关部门及领导,不得延误破案时光,造成不须要的重大损失。
二、采取岗位责任制,各岗位负责人即为责任人,有相应的考核制度和岗位责任制度,必需尽职尽责,履行义务;
三、责任人遇有紧张状况,应以最迅速度报告主管领导及值班守卫人员,可先口头报告,然后补报文字报告;
四、责任人如遇紧张状况应在最短时光内,按照现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;
五、对未履行重事件故报告制度的人员,可按照情节轻重做相应处理,对不坚守岗位,不履行职责或工作不到位造成延误的要给与郑重批判或纪律处分或追究刑事责任。
六、对小学内发生的任何重大、突发的大事都应准时向有关主管部门汇报、报告,绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、
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