亲子活动方案模板五篇

Word第第页亲子活动方案模板五篇亲子活动方案篇1

一、设计思路

亲子活动是我公司211项目中关怀，关爱，关心员工活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。

场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之亲子活动

二、活动目标

1.让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地点：文一集团总部内

五、人员：在莞在校1-2班级的同学和家长(20个家庭)

六、活动预备：

1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)

2、小礼物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及饮用水

七、活动支配：

1、亲子嬉戏：(9：30-11：30)

(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)

(2)球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮助。(奖品为：)

(3)传球接力赛《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为

妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。

(4)投篮球竞赛：《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。

(5)乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。

亲子活动方案篇2

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增添同学体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子气氛，让全体同学参加亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通沟通。

二、活动时间：*年10月16日〔星期四〕下午1：00至2：00

三、活动地点：操场

四、参加对象：启智部、聋教部全体同学

五、工作人员预备：

1.每个班的班主任负责组织管理本班同学参与游艺活动。班主任给同学做好平安、卫生宣扬及嬉戏指导工作。

2.总务处预备奖品若干

3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

4.少先队大队部负责游艺项目用具。

5.摄像：照相：

六、活动支配：

1．搭雪花片。

活动地点：指定地点

负责老师：钱建春

嬉戏规章：

①家长与孩子一起参加，比哪组先搭完。

②同时进行4组。

2．小小保龄球

活动地点：指定地点

负责老师：戴建英

嬉戏规章：

①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置动身点，用母球〔统一〕滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成果。

②家长与孩子各一次。

③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

3．投沙包

活动地点：指定地点

负责老师：张小锋

嬉戏规章：①家长与孩子各3次。

②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。

③亲子合起来总环数为15环有奖。

4．托球跑

活动地点：指定地点

负责老师：金芳

嬉戏规章：①家长与孩子为一组，每次4组。

②乒乓球必需放在乒乓球拍的中间，从起点到终点〔10米〕再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。

5．投篮

活动地点：指定地点

负责老师：朱绣梅

嬉戏规章：家长与孩子各投5个，合起来投中3个〔启智部〕5个〔聋部〕有奖。

6．踩高跷

活动地点：指定地点

负责老师：杨洪林

嬉戏规章：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。

留意点：

①活动参与者凭参加券参与活动，各负责老师撕毁参加券。

②每位同学只能参与两项活动。

亲子活动方案篇3

一、活动地点：xxxxxx

二、活动对象：早教组成员、四周社区的0——3岁幼儿及家长。

三、活动预备：

1、通知该年龄段孩子及家长，预备前来参与活动

2、家长每人一份详细的活动支配表。

3、家长签到表。

4、各个活动环节的材料。

四、活动流程：

9：00——9：30自主活动。

老师热忱接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带着下，自由在活动室选择各嬉戏器械进行活动。

9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》

活动目标：

1.能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

2.能主动开心参加嬉戏活动。

活动过程：

1.、老师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的嬉戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着老师的指令做动作，老师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

2.、老师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方？”让母子随便碰碰。

3、老师说：“小伴侣们，你们还想不想去和别的小伴侣碰碰小手？”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

9：45——10：00活动二《拖拉玩具》

活动目标

1.能拉着玩具渐渐走。

2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

活动材料：每人一个拖拉玩具。

活动过程：

老师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀！玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并爱护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长准时关心扶正。孩子在家长的带着下，拖着玩具渐渐走。

玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可连续让孩子玩。

嬉戏结束，请孩子将玩具交给老师。

10：00——10：10盥洗，休息。

活动三《欢乐的圈宝宝》

活动目标：

1、培育宝宝表达的士气和力量，使宝宝敢于在集风光前表现自己。

2、初步熟悉红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简洁数数。

3、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

活动预备：

1、呼啦圈若干

活动过程：

一、问候珍宝们。

1、宝宝们好！你们熟悉我吗？我姓王，宝宝们可以叫我“王老师！”

2、今日就由王老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。

二、好玩的圈圈

师：今日，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？〔出示呼啦圈〕圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？〔培育宝宝敢于主动表达的士气〕它是什么样子的？〔圆圆的〕圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。〔老师分发呼啦圈〕3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。

师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，如今我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们肯定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

师：如今请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！

三、结束活动，放松休息

师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

亲子活动方案篇4

金秋季节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那布满生气的田野更是令人憧憬。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品尝美好、感受欢乐。我们珍贵的乡土资源，是开放的布满生命力的课堂。

活动目的：

⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培育幼儿喜爱大自然、爱护大自然、敢于体验户外生活;学会观看大自然的事物，培育幼儿的探究精神。

⒉让幼儿熬炼意志，增进亲情。体验集体活动的欢乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦，增进老师及同学间感情，并为家庭间的互相沟通搭建平台。

一、时间：20xx年10月12日(周六)

二、地点：*****采摘园

三、活动总负责人：*****、*****;联系方式1：**********联系方式2：*********

四、参与人：*****、*****

五、照相：*****、*****

六、医护人员：*****、*****(随身携带日常药品)

七、详细内容支配：

1、8：00：家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合)，乘车前往*****采摘园。

各车负责人：1号车：*****人数：*****人

2号车：*****人数：*****人

3号车：*****人数：*****人

2、9：30到达*****采摘园，各班老师组织老师和同学在门口照集体照。

(负责人：*****)

3、10:00各班老师带着同学协作采摘管理员开头参观、采摘。

4、11：30各班老师组织孩子午餐。

5、12：00各班可以进行采摘果实的.共享、沟通;

5、13：00下午门口集合，坐车返回幼儿园。

6、*****

7、*****

8、*****

1、活动前对孩子进行平安教育。一切活悦耳指挥，在整个活动过程中，各班老师要统一协调，按打算、有序进行，要做到上车前集合、点名，上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行，开头和结束后都要再次集合、点名;

2、听从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和支配;做到合理采摘、不铺张、不破坏;整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。

3、应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为丢失后的紧急集合点，并告知同学只能在此点等候老师和园区管理人员，肯定不能擅自离开;

4、应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;

5、服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动，同学要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜)，以便适合天气的改变;

6、食物携带要求:本次活动统一支配午餐，同学只携带当日饮用水和少量便利食用的水果。

亲子活动方案篇5

各位家长：

金秋十月，举国同庆，为进一步培育孩子的制造力、想象力和动手力量，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将进行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。

家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲热合作