第三章数字化学习资源2016

解决一个问题的过程大致可以分为以下几个阶段：第一，首先要确定问题，第二，然后围绕这个问题收集相关信息，第三，再次有效组织和管理这些信息，最后利用收集到的这些信息对它们进行加工和创新解决我们的问题。第四方面，我们还需要整合信息能力，创造利用这些信息，这样才能最终将一个问题解决掉。第一页，共79页。第一节数字化学习资源概述网上教育教学信息资源电子论坛百科全书数据库数字图书馆虚拟软件库电子期刊电子图书教育网站数字化学习资源的种类微信公众号第二页，共79页。（一）电子书籍

电子图书绝大多数是印刷图书的光盘版和网络版，只有少数电子图书是没有印刷版本的。经常使用的电子读物的阅读器有超星数字图书馆阅读器、CAJViewer等。电子书籍网站主要有超星电子图书、百度阅读等。第三页，共79页。（二）电子期刊同时发行印刷版本只发行电子版本，如《教育技术通讯》

知名的电子期刊网有中国期刊网、万方数字化期刊、中国知网、维普网等。第四页，共79页。第五页，共79页。（三）数据库

数据库是指大量信息对象的集合，它允许用户根据某些属性进行检索。网上有各种各样的数据库，例如专题数据库、图书目录和地址簿等，其中有许多可以为教育教学目的服务。

中国万方数据库（http://）包括法律法规库、中文学位论文篇名等。美国教育资源信息中心（EducationalResourcesInformationCenter,ERIC)成立于1966年，是世界上目前规模最大的网上教育资源数据库。

第六页，共79页。（四）数字图书馆

数字图书馆改变了传统图书馆的静态书本式文献服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、创造出超时空信息服务的新境界。可以说数字图书馆是知识网络、知识中心、知识定位系统、面向信息一体化的信息管理模式。第七页，共79页。超星数字图书馆

全球最大的中文在线数字图书馆。网站包括图书馆分类，共有23大类之多；特色馆藏，包括资深院士图书馆等；学者文库；社区精华；出版社专卖店等众多板块。

第八页，共79页。CNKI中小学数字图书馆

第九页，共79页。第十页，共79页。第十一页，共79页。第十二页，共79页。第十三页，共79页。上海图书馆

第十四页，共79页。第十五页，共79页。山西师范大学图书馆第十六页，共79页。

荷兰爱思唯尔（Elsevier）出版集团是全球最大的科技与医学文献出版发行商之一，已有180多年的历史。SciVerseScienceDirect系统是Elsevier公司的核心产品，自1999年开始向用户提供电子出版物全文的在线服务，包括Elsevier出版集团所属的2500多种同行评议期刊和11000多种系列丛书、手册及参考书等，涉及四大学科领域：物理学与工程、生命科学、健康科学、社会科学与人文科学，数据库收录全文文章总数已超过1000万篇。凡题名（刊名、书名、篇名等）前有图标的，均可访问全文。

SpecialSciDBS（国道外文专题数据库）涵盖了“材料、环境、资源、先进制造技术、计算机、数学、物理、化学、语言学、建筑、矿业、测绘、机械、动力电气、交通、电子、经济学、管理学、金融会计、法学等等各个学科领域的文献资源。

在SpecialSciDBS平台上，教师或可以找到国外院校的教学材料、课件、理论新动态；学生可以通过各种导航学习相关课程，完成老师布置的作业和课题论文；课题研发人员或可以通过各专题中的原生数字化资料、新产品资讯，第一时间获悉国外同行的研究进展、产业化进程，帮助自己理出新的课题解决方案。

第十七页，共79页。中国知网的使用进入检索页面后，输入检索控制条件（如发表时间、文献出版来源、作者姓名、作者单位等）、目标文献内容特征（按主题、题名、关键词等）进行检索高级检索第十八页，共79页。中国国家图书馆第十九页，共79页。第二十页，共79页。第二十一页，共79页。第二十二页，共79页。第二十三页，共79页。（五）电子百科

电子百科全书是近几年才开始发展起来的。不过，最著名的百科全书——《大不列颠百科全书》在1996年6月份的时候就已经有了在线服务。知名的百科网有韦氏在线辞典、辞典网、我国《英汉-汉英科技大辞典》的网络版、大不列颠百科全书、知识在线、网络知识百科全书、维基解密、百度百科等。第二十四页，共79页。(六)、教育网站教育网站服务于教育活动。教育网站一般可以分为四类：教育行政部门的网站；教育研究机构的网站；企业、学校合办或自办的网站；社会专业机构自办的网站；学校，教师、学生以及其他个人自办的网站。根据网站实现的教育功能来分：互动学习类（新e代设计与工艺网）

主题资讯类（中国文化研究院）

教育科研类（英特尔未来教育）综合类第二十五页，共79页。第二十六页，共79页。第二十七页，共79页。第二十八页，共79页。第二十九页，共79页。第三十页，共79页。(七)、新闻组和电子公告板电子公告板中可以张贴文章或进行实时讨论，各种资料都按照主题内容分门别类进行整理，查找起来非常方便。是一个理想的消息来源。国内有影响的BBS站点有：水木清华(）北大未名（）一塌糊涂（）南京小百合（）第三十一页，共79页。第三十二页，共79页。

数字化学习资源的特点

获取便捷性形式多样性资源共享性平台互动性内容扩展性第三十三页，共79页。第二节数字化学习资源检索

第三十四页，共79页。一、数字化学习资源检索工具

1、搜索引擎简介所谓检索工具,是指在互联网上提供信息检索服务的一类网站或服务器,其检索的对象是存在于互联网信息空间中的各种类型的网络信息。搜索引擎出现具有历史必然性第三十五页，共79页。2、搜索引擎的使用方法全文搜索引擎：百度、谷歌Google、必应Bing、360搜索目录索引类搜索引擎：雅虎、搜狗第三十六页，共79页。全文搜索引擎优点：全面缺点：有过多冗杂信息第三十七页，共79页。第三十八页，共79页。第三十九页，共79页。第四十页，共79页。目录索引类搜索引擎优点：准确第四十一页，共79页。第四十二页，共79页。第四十三页，共79页。二、搜索技巧第四十四页，共79页。关键词第四十五页，共79页。关键词第四十六页，共79页。变更地址第四十七页，共79页。变更地址第四十八页，共79页。变更地址第四十九页，共79页。截尾法第五十页，共79页。加文件后缀名第五十一页，共79页。加文件后缀名第五十二页，共79页。第四节数字化学习资源下载

第五十三页，共79页。一、HTTP协议资源下载1、下载网页内容A、选择“文件”/”另存为”命令，弹出“保存web页”对话框；B、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名、选择文件保存类型（选择“网页，全部”）第五十四页，共79页。第五十五页，共79页。第五十六页，共79页。2、下载网页中的图片A、将鼠标指针移到图片上，右击；B、在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令；C、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名、选择文件保存类型。（有些网页屏蔽了鼠标右键菜单，无法直接通过右键来保存图片。这时可在页面上右击，出现限制窗口，此时不要松开右键，用左手按alt+f4组合键，限制窗口将被关闭，此时再松开鼠标右键，就可使用右键菜单了。）第五十七页，共79页。第五十八页，共79页。第五十九页，共79页。3、下载网页中的部分文本内容A、用鼠标选中所需文字；B、右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令；C、在文档编辑软件中打开一个文档或新建一个空文档；D、在文档中进行粘贴。（复制：Ctrl+C粘贴：Ctrl+V剪切：Ctrl+X保存：Ctrl+S两个页面互相切换：Alt+Tab）第六十页，共79页。第六十一页，共79页。第六十二页，共79页。第六十三页，共79页。4、下载网页中的音频文件A、将鼠标指针移到多媒体音频上，右击；B、在弹出的快捷菜单中选择“目标另存命令”；C、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名，选择文件保存类型第六十四页，共79页。第六十五页，共79页。第六十六页，共79页。5、下载网络中的视频文件A、播放所需视频，选定其网址，复制（ctrl+c）B、打开Flvcd网站，粘贴网址进行解析C、在解析后的链接上点击右键，选择“目标另存为”D、在弹出的对话框中选择保存路径、输入文件名，选择文件保存类型第六十七页，共79页。第六十八页，共79页。第六十九页，共79页。第七十页，共79页。网上交流1、电子邮件E-mail:由用户名和主机域名两部分组成，中间用代表at的@符号连接，即“用户名@提供电子邮件服务的主机域名”目前的电子邮件系统主要提供以下服务：A、收发电子邮件，可以附件的形式传递文档、图形、动画、音频、视频等；B、可以存储、转发邮件以及进行回复；C、可以把一封电子邮件同时发送给许多接收者；D、可以订阅电子刊物，有数千种英文电子刊物与十几种中文电子刊物可通过电子邮件订阅，并且免费；E、网络存储的功能第七十一页，共79页。2、网上论坛BBS3、博客4、微博5、QQ群6、微信群7、印象笔记软件：保持同步、剪辑网页、图片搜索、储存重要资料、团队协作、支持第三方第七十二页，共79页。8、Skitch：是一款适用于Mac操作系统的软件，可以让你快速交流想法并得到反馈。你可以用箭头、图章、图形、文本等工具，在PDF文档、屏幕截图、照片上轻松标注，在空白页面上任意涂鸦，或者在地图上标注路线。然后，就可以把你的想法和朋友或同事轻松分享。第七十三页，共79页。资源共享1、通过Web浏览器2、共享硬盘：找到想设置共享的文件，然后右击，选择“共享”命令，单击“确定”按钮。双击桌面上的“网上邻居”（windows7中为“家庭组”）图标，在打开的“网上邻居”窗口中双击“查看工作组”中的电脑，即可在打开的“**电脑窗口”中找到该电脑共享的文件夹和资源。3、使用网络通信工具：QQ、飞信、微信等第七十四页，共79页。Wiki在教学中的应用Wiki一词来源于夏威夷语的“weekeeweekee”,发音wiki,原本是“快点快点”的意思，被译为“维基”或“维客”。一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。Wiki也指一种超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作，同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。第七十五页，共79页。第七十六页，共79页。喜马拉雅一款整合了大量音频栏目的手机应用程序。在上面，你可以听到各个领域的深度声音。有几个频道我特别喜欢：罗辑思维，吴晓波频道，万有青年会，开讲啦等等。这些充满深度的频道，里面又有不断更新的音频，这让我可以利用碎片的时间摄取大量深入的观点和知识。并在听取的间歇可以静静地