初中化学-元素与元素符号教学课件设计

你知道图片中的“钙”“铁”“碘”指的是什么吗？感受元素的存在元素感受元素

的存在鲁教版化学九年级上册第二单元第四节学习目标1、知道物质是由元素组成的，建立元素的概念。2、能正确书写一些常见元素的名称和符号。3、知道元素的简单分类，能从物质的元素组成

上区分单质和化合物，进一步体会分类的思想。4、会表达物质的宏观组成与微观构成，进一步建立科学的物质观。预习交流要求：小组成员分工交流自主学习内容，矫正并汇总。注意倾听，随时补充和矫正。(我自主，我快乐！)

无处不在的元素组成了世界上所有的物质，如果你将任何一样物品分解至其最小的组成单位，你就会发现它们都是化学元素。至今总共发现了100多种元素，大多数物质都是由其中几种元素组成的。NaNa信息链接

你所看到的每一件物品都是由元素组成的。纸张由碳、氢、氧组成，而你则由25种元素组成。从天上的太阳到浩瀚无际的宇宙，元素凌驾于任何物质至上。元素在地壳中的含量元素在人体中的含量尝试对以下物质进行简单的分类：空气、黄泥水、水、氢气、氧气、二氧化碳、糖水、一氧化碳元素在地壳中的含量元素在人体中的含量化学元素概念的发展古希腊时期的“水、火、土、气四元素说”中国古代的“金、木、水、火、土五行说”观察下表有关原子的相关信息，思考并回答什么样的原子才能归为同种元素？探究元素的概念元素是具有相同质子数的一类原子的总称。

可见：判断几种原子是否为同种元素，关键看它们的质子数是否相同。元素实质上是对原子的分类，是一个宏观概念分类法巩固深化：

一种元素与另一种元素的根本区别是（）A.相对原子质量不同B.中子数不同C.质子数不同D.电子数不同拓展提升

科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，变成另一种元素的原子，它一定是放射了（

）

A．电子B．中子

C．质子D．该原子的原子核

元素符号的发展历史古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议元素符号在书写上有什么特点？HNaOHe第一个字母大写，第二个字母小写元素符号的写法元素符号的意义

宏观上表示微观上表示表示两个氢原子，可用符号：一种元素一个原子2H2H只表示两个氢原子，不再表示氢元素（1）用化学符号表示：氢元素

；2个镁原子

。（2）写出下列各化学符号代表的意义：3C

；N

；

。巩固深化：金刚石C石墨C

C60

氢气H2

氧气O2

水H2O一氧化碳CO二氧化碳CO2反思拓展

物质的分类物质纯净物混合物单质化合物由一种元素组成的纯净物叫做单质由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物元素种类观察下图，结合手中的五种分子模型回答：

氢气H2

氧气O2

水H2O一氧化碳CO二氧化碳CO2示例：水是由

元素组成的；水是由

微粒构成的；一个水分子是由

微粒构成的。深化探究构建关系图物质

分子原子元素构成构成构成组成宏观微观相同质子数H2O变不变在化学变化中金刚石C石墨C

C60

氢气H2

氧气O2

水H2O一氧化碳CO二氧化碳CO2宏观微观符号反思拓展归纳总结，串联整合

本节课你学到了哪些关键词？他们之间的关系是怎样的？请你梳理一下。方法：宏观微观符号知识：分类法限时作业答案：1—9DBBAC,CCCC10.（1）O2S（2）3个氢原子氧元素一个氧原子

1907年1月27日，俄国首都彼得堡春寒料峭、寒风凛冽，温度表上的水银柱骤降到零下20多摄氏度。连太阳也似乎暗淡无光，而街道两旁点着的蒙上黑纱的笼，更着意渲染了一派悲哀凝重的气氛。这时，街上出现了一支非常奇怪的送葬队伍。几万人的送葬队伍在街上缓慢地移动着，在队伍的最前面，既没有花圈，也没有遗像，而是由十几个青年学生扛着一块大木牌，上面画着好多方格，方格里写着“C”、“O”、“Fe”、“Zn”、“P”、“S”等元素