中学安全教育活动周汇报总结

中学安全教育活动周报告总结依据上司指示对于做好“全市中小学生安全教育周”活动的通知要求依据“教育在先预防在前教育与保护相联合”的原则为了确实做勤学校师生安全教育综合整顿校园安全隐患防患于已然以保障学校广大师生人身财富安全和学生健康成长提升学生的自护自救安全防备意识学校展开了为期一周的学生安全宣传教育活动经过展开“安全教育周”活动进一步增强了学校安全教育工作从而帮助学生建立、增强了安全意识、掌握了安全知识、提升了自我保护能力并动员全社会共同关注和支持学校安全工作保证学校的教育教课工作健康有序的展开对于此次活动学校领导班子特别重视特意召开了班子会议进行研究部署并构成了由校长挂帅、各部门负责人和班主任任成员的领导小组详细组织实行安全教育活动本次“安全教育周”活动的主要内容是“五全”、“五意识”教育所谓“五全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、防震安全的教育；所谓“五意识”是指经过活动以增强学校安全规范意识、教师履行安全举措意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识、社会服务监察意识学校安全工作关系到学生的健康成长关系到千百万家庭的幸福平和和全社会的稳固学校建立了安全教育工作领导小组落实详细负责领导主动与家长、相关部门联系仔细策划宽泛发动增强指导严实组织使安全教育活动展开的扎扎实实一、仔细组织展开防震分散操练活动今年5月12日是汶川特大地震发生周年龄念日也是全国第一个“防灾减灾日”为纪念汶川地震一周年增强全校师生的防灾减灾意识和安全意识依据市地震局、市教育局、市人防办和区教体局通知要求展开了防震分散操练在拟订了“防震分散操练方案”后于年5月12日9：40——10：00在全校进行了分散操练组织学生保持冷静按分散线路快速、有序、安全分散防备楼道堵塞到体育场按晨操站立地点集队保证学生安全同时做好安全捍卫和医务保障等工作学校电视台在分散操练录像后采访了部分学生被采访学生表达了他们的感觉认识经过操练使学生认识地震发生时的应急避震知识掌握应付地震发生时采纳的防备举措和方法最大限度地降低地震带来的损失以提升在不一样环境和危险状况下自我防备和自救互救能力以及掌握防震分散方案和防震分散操练的注意事项指引学生坚固建立“爱惜生命、安全第一”的理念二、展开一次安全教育主题班会月11日全校全部班级召开一次以“用知识守卫生命健康伴我成长”为主题的班会班会内容以下：、交通安全教育：增强步行、骑自行车、乘坐灵巧车、船等方面安全的教育、突发事故（地震、火灾、洪水）逃生知识、增强自我保护意识沉着面对暴力碰到欺诈讹诈、拦路打劫实时告诉父亲母亲或打电话报警不接触陌生人不被陌生人的甜言密语所迷惑碰到校园暴力我们要英勇而沉着地与之作斗争依据当时的状况采取灵巧的应付方法也能够经过学校和公安机关来办理．网络安全教育不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所嬉戏不到危险的地方嬉戏不做任何带有危险性的游戏实时远离危险因故旧友要慎重对网上交友更要保持高度警惕免得结交社会不良分子增强防诱骗教育教育学生出门探亲或旅行要有成年人陪伴严格规定学生夜间活动时间防备学生夜不归宿保障生命财富安全、防雷和用电知识打雷下雨要注意防雷：不要在大树下避雨在室内关好门窗不翻开任何电器大雨、暴雨时要注意山体滑坡不在山底、石山、土坡下逗留快速远离危险地带掌握安全用电知识不随意触摸电器设备掌握正确使用液化气知识预防煤气中毒、注意消防安全注意防火、防盗；远离火源增强对学生进行防火、防雷电、防触电、防溺水、特别增强游泳安全教育慎防溺水不测、卫生安全（传得病预防）教育教育学生注意饮食和饮用水卫生不吃变质食品防备病从口入保持优秀的饮食习惯防备食品中毒讲究个人卫生着重饮食卫生和家居环境卫生做好夏天传得病、流行病的预防工作保障身体健康三、仔细组织展开形式多样的宣传活动1、开始在校园内举办防灾减灾知识图片展标题为：建立全民防灾减灾意识共建和睦社会利用学校宣传栏的功能在学校橱窗内以手抄报的形式部署了《人人重视安全事事讲究安全》的宣传板块让学生参加设计着手、动脑对普及、宣传安全知识起了很大作用、依据市里相关部门安排组织学生参加多种形式的科普知识学习活动展开“四个一”活动创造安全教育气氛即拟订好一个安全教育实行计划各班拟订一份班级层面的安全教育方案；出刊一期以安全教育为主题的黑板报；各班组织一次以安全教育为主题的手抄报评比活动使学生人人了解在各样事故眼前怎样自我保护和逃生增强了自我安全意识增强了自救逃生能力学会了自我保护、召开了住校生特意会议在学校阶梯教室放映安全教育宣传片对住校生增强教育和管理,重申保证安全系数、对全校设备设备进行一次安全大检查找出安全隐患针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题仔细排查做好记录发现隐患实时解决问题、对全校消防设备、设备进行了检查和改换使全部消防栓都处于随时随处能够使用的状态全部灭火器都保证能用并经过消防知识讲座让学生基本掌握了灭火器的使用方法以求在发买卖外火灾等突发事件的状况下最大限度地保证学生的安全四、找出存在问题在获得成绩的同时我们也看到还存在着一些问题一是从整体来看学校的组织安排还出缺点还需要在方案的周密性上周祥考虑二是部分教师和学生的安全意识还不强没有紧急感三是部分学生对分散演习不够重视说话、手扯手、动作迟缓四是有个别学生在下楼梯时跑跳一旦跌倒便可能造成安全隐患五是有个别学生出于好奇而擅自动用灭火器一定增强教育六是分散路线不尽合理还需要进行适合的调整五、此后的努力教育是安全的前提安全部是教育的目