保护有益动物(第七课)

老师说《七色花》水边有个歌唱家，唱起歌来呱呱呱。走起路来蹦蹦跳，专捉害虫保庄稼。脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。猜谜语当前1页，总共21页。看画面上的这些小动物，你能分清哪是有益的、哪是有害的吗？当前2页，总共21页。你们还知道哪些小动物是对人类有益的吗？请选择下列句式说一说。（1）、我特别喜欢

。（2）、我喜欢__________、_________和____________。（3）、__________、___________、___________我都喜欢。当前3页，总共21页。它们长的是什么样子的？有什么特别的地方？

1）描写有序。2）描写有特点。当前4页，总共21页。这些小动物有什么特殊的本领呢？我们来讨论讨论！（1）小蜻蜓会

。（2）会采花蜜

。（3）能为大树看病

。（4）七星瓢虫会

。（5）

会

。

为了让它们生活得更安全、更快乐，请为我们的动物朋友想点办法吧？当前5页，总共21页。保护有益动物当前6页，总共21页。蜻蜓

蜻蜓能消灭蚊子等害虫，同时，蜻蜓还是业余的气象员，如果见到蜻蜓低飞，就说明天气起变化，要下雨了。当前7页，总共21页。

蜻蜓体型较大，休息时翅膀展开，平放两侧，好象一架飞机。它的飞行技术很高，论速度比蜜蜂还快，每秒钟可飞18——20米.

蜻蜓主要是吃蚊子、苍蝇、叶蝉、稻飞虱、蚜虫等害虫。它有两个像探照灯似的复眼,大约由两万八千只小眼睛组成，结构非常特殊,远近都能看见,再加上蜻蜓头颈非常灵活，可观察四面八方，倘若5——6米的远处有蚊、蝇等害虫活动它就会以迅雷不及掩耳之势，用长有锋利钩剌的三对脚，把害虫钩住，边飞边吃，十分得意。它每天要吃五千多只害虫，对农林业和人类健康很有益处。一只蜻蜓1小时可以捕食八百多只蚊子，因此它是动物中灭蚊记录最高者，人们又称它为“灭蚊大王”。卵孵化以后的幼虫叫水虿，水虿在水中捕食蜉游和蚊类幼虫为生。一天要吃二十多只孑孓。蜻蜓不论幼虫，还是成虫，都是农林的坚强卫士，人类健康的保卫者，我们必须予以保护。当前8页，总共21页。青蛙青蛙能保护庄稼，吃掉成千上万条破坏庄稼的害虫,是庄稼的好朋友。当前9页，总共21页。

青蛙主要以农业害虫为食物。只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。青蛙捕食的农业害虫，种类多、数量大。据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这个数字是相当可观的。

当前10页，总共21页。小燕子一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。。当前11页，总共21页。一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。当前12页，总共21页。蜜蜂群体中的工蜂能采花粉酿蜜，帮助某些植物传粉，提高产量。蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值；当前13页，总共21页。

蚯蚓生活在土壤中能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，是益虫；

当前14页，总共21页。保护有益的动物我们身边有许多有益的动物，比如说

、＿

＿＿＿和

。先说

吧。

再说

吧。

别忘了还有

呢。

我们应该保护有益的动物。当前15页，总共21页。

人类，我想对你说

——一只青蛙的哭诉你们还记得那只“坐井观天”的青蛙？它就是我，我从井底上来后找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪着我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的坏蛋灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，思索着未来的环境能否给我带来幸福、安宁而美好！

可是好景不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我失去了同伴，既寂寞又孤独。

我想对人类说：“我们青蛙家族到底做了什么错事?让你们要这样滥杀无辜？并且用如此卑鄙而又残忍的手段？”人们啊，就是因我们肉味鲜美吗？你们难道不知道，为了餐桌上的一盘菜，你们会造成多大的损失？

当前16页，总共21页。

我们一只青蛙一天可捕捉一至二万只害虫，使庄稼免于受到侵害。辛弃疾的词里便有：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”古人尚且知道我们青蛙的益处，对于处于科技知识这样发达的现代社会的人类来说，你们不是明知故犯吗？

我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，一错再错：市场上出现了我的同胞，各个小卖店出现了我们正在成长的儿女。他们受尽折磨；大大的眼睛充满着痛苦的泪水，盼望着人们在它生死攸关的时刻觉醒，给他们一条生路。但我们深知，在这个经济社会，人们只认钱，还有谁去考虑将来生态与环境呢？我们只能默默地等待着死临······这难道就是我们辛勤劳作，无私奉献的回报么？

呼吁人类：不要再捕杀我们青蛙家族了，让我们的家族繁荣富强，也让农民伯伯每年都大获丰收。人类啊！为我们想想，也为你们自己想想吧！”

当前17页，总共21页。演一演每个同学挑选自己所喜爱的有益小动物进行扮演，由老师扮演捕杀小动物的人。游戏中“捕杀者”每抓到一种小动物，则由被捕的小动物说出自己对人类的益处。当前18页，总共21页。1、词语接龙，比比谁接的长？例：蓝天——天空——空中——中国——国家——家长——长大太阳——唱歌——公园——2、照样子写句子：（1）例：花儿开在山坡上。白菜长在地里。红红的花儿开在山坡上。。

(2)小红走去。小红向

（什么地方）走去。

（什么时候），小红向

（什么地方）走去。当前19页，总共21页。3、下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。A乌鸦猴子孔雀杜鹃鹦鹉B步枪机枪导弹潜艇武器C狮子老虎棕熊老雕袋鼠D寅虎花猫申猴亥猪巳蛇4、同学们，让我们把笔拿起来，把动物的可爱、有用之处写下来，回家说给爸爸、妈妈、邻居们听，让大家都来保护动物，与动物交朋友。用我们的真诚爱心还大自然一片美丽的绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。当前20页，总共21页。1、描写有序。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分