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文档简介
数学一年级上册分与合教学课件—【精品课件】1～5的认识和加减法分与合一、复习旧知问题：1.
看图，你知道了什么？3.从右数，排在第3个的向日葵是哪个？2.你又知道了什么？（一）情境引出，操作感受。操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。问题：把4个放到两个筐里，有几种情况？二、学习4的组成413422431（二）反馈，了解4的组成。问题：1.你是怎么摆的？3.有不同的分法吗？2.你把4分成了几和几？二、学习4的组成（三）梳理，掌握4的组成。问题：1.观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？二、学习4的组成413422431三、探索5的组成操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。问题：5个放在两个里，有几种放法？问题：1.你是怎么摆的？
2.你把5分成了几和几？3.有不同的分法吗？三、探索5的组成514523532541问题：1.观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？三、探索5的组成514523532541四、游戏中学习3的组成要求：1.每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。2.师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。21五、知识运用（二）这个游戏公平吗？说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。（一）5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？圈出正确答案。六、布置作业作业：第21页，做一做第2题。第22页，做一做第2题。A3演示文稿设计与制作
【能力描述】
根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而
1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力
2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展
3.有序推进课堂教学环节的展开
4.丰富师生互动的方式
在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。
在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略
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