四年级主任工作总结

小学四年级主任工作总结小学四年级主任工作总结文/刘朝瑞一学年转瞬过去，时间过的真的很快。在领导的关怀帮助下，在老师们的鼎力支持下，这学期我较好的达成了我的语文教课工作以及班主任工作。为了能在此后的工作中更好的发挥自己，实时总结经验，汲取教训，总结一学期工作以下：一、班级状况本学期我担当四班班主任工作。全班总人数为40人，男生28人，女生12人。我与学生之间已有半年的接触时间，都比较熟习，班上学生的学习兴趣不浓，偏科思想严重，有少部分学生，比如：杨代毫、杨国兴、龙安政、等七八位同学，纪律散焕，不听老师的教育，不听同学的劝说，累累在班上失事，因为我们在课间对学生的听任自流，给班级管理工作带来必定的困难。二、本期工作回首、班主任工作的总思路在班主任工作方面，第一更为着重思想道德教育、行为习惯。其次，踊跃抓勤学生的学习态度、学习方法的调整。再次，着重班级文化气氛的建设，合时的展开活动，最后，踊跃会同各学科教师踊跃备勤学生，针对目前的学生的思想状况，踊跃探请教育学生的方法，同时踊跃的运用电话，会面等形式同家长联系，实时反应、认识、掌握学生的真切状况，共同管理教育学生。、干队伍伍的组建和培育。班级小干部对班集体有着;以点带面;和;以面带面;的作用，因此在开学初我谨慎地选拔和培育了班干队伍伍。让班干部知道，他们应拥有较强的呼吁力和自我管理能力。我对班干部的培育方面是从这几方面下手：其一，要鼎力夸奖干部长处，宣传他们的先进事迹，帮助小干部建立威望；其二，在鼓舞干部英勇工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力争从各方面给全班起到典范带头作用。其三，培育干部团结协作的精神，要可以经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整个班集体展开责备与自我责备，形成集体的组织性、纪律性和进步心。、成立互帮组。以互帮小组、;1对1;小组、小组帮助组员等等多种互帮方式促进差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。、丰富多彩的班队会，教课生做人我们展开了《怎样面对自己的学习》、《学会宽容，快乐生活》、《文明礼仪在我心中》等主题班队会。经过这些活动教育学生要学会宽容他人，同学之间要和平共处，要相互礼让，不要锱铢必较，出错误不重要，只需诚实，英勇地认可错误，有错就改就是好同学。并告诉他们，老师不看你的过去，只需此刻表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是存心激励一些落伍的学生，英勇去学习、思虑。、奖赏和责备。奖赏与责备的方式各种各种，目的都是鼓舞先进、指出弊端、激励全部学生争取更大的成绩。奖赏比责备的教育成效更显然，因此我教育教课工作中主要采纳奖赏的方法。三、成绩方面在这一次的期末考试中，较前学期有了必定的进步，与我以前的估计基本一致。我想仍是应当再接再砺，总结要认识自己的不足，努力使自己在此后的工作中更为完美。四、存在不足班上学生偏科思想严重，主要表此刻有的学生对数学科特别感兴趣，而对语文采纳对付的态度，考试下来数学获得七八十分而语文只考了二三十分，班上少量学生目无校纪班规，纪律涣散有待下期增强。五、此后打算增强教师间的团结协作，增强班级管理工作，遵从领导的安排，努