《我与地坛》小学读后感

—《我与地坛》小学读后感地坛对于别人来说可能只是一个漫步的场所，仅供消遣，可对于史铁生来说这是一个等候了他多年的老者，是一个可以倾述十五年的友人，这里给了史铁生重生的时机，给了他对于生命认知的升华。下面是细心推举的《我与地坛》小学读后感，仅供参考，欢迎阅读！《我与地坛》小学读后感一我与地坛。四百年历尽沧桑的等候，为一个失魂落魄的人造就了一个世界，一个小小的、深深的世界。残废的双腿在二十一岁那年劈尽了史铁生全部的狂妄，却带着他进入了一个清静的世界，地坛。于是才有了《我与地坛》，让全部人一起感受单独坐在地坛树丛间的那份沉淀在心底的美妙。地坛，记载了史铁生对母亲的思念，对人生的感悟，对生命的思索。或许他曾在一棵老柏树下像牛顿思索苹果为什么掉落一样想着人活着的原因；或许他曾由于树上飘落的残缺的柏叶而黯然神伤；或许他曾在地坛的某个角落躲避母亲焦虑的召唤。他在地坛的每分每秒都是难忘的记忆深入的印象。“我想，那就不必再去地坛查找清静，莫如在清静中查找地坛”。史铁生的双腿残废了之后的它记得他，他记得它。“我已不在地坛，地坛在我”。时隔多年，史铁生的轮椅碾过每一片土地的声响仍然漂浮在树林上方，却让地坛显得更加清静，而地坛如母亲般的召唤也漂浮在他的心中。地坛早已存在于他的心底，悄悄的。《我与地坛》的封面有着清静的蓝色，就像地坛一样，就像史铁生的心一样。我与地坛，在一个小小的、深深的世界里。《我与地坛》小学读后感二今天，我怀着对史铁生的深深鄙视之情，阅读了他的散文代表作《我与地坛》。史铁生阅历了截肢与患病，立在风雨之中，但他有一把巨伞-他的母亲。对于史铁生来说，地坛是他的第二个家，他的灵魂归宿，他的欢乐之源。但对他来说更重要的是一个词——母亲。史铁生面对挫折，心中有无尽之愤怒，无尽之哀痛，但让他遇到了地坛。这对史铁生来说，是一个宝地，赐予他一个清静的世界，让他明白，人间还有美妙的所在。但这一切，都抵不过他的母亲，母亲面对病痛与儿子截肢的打击，却仍然顽强地在狂风暴雨中跋涉，为儿子撑起一把伞，为他绽放，为他灿烂……她是最美的母亲!写着写着，我眼前的世界一片模糊，但在我的脑海里清楚地出现出妈妈令我刻骨铭心的身影，她一丝不苟炒菜时的身影，她弯着腰洗衣服的身影，她寒风中矗立着的身影……我成长的路上，妈妈为我付出太多太多，而我只知享受，无欲回报。如今，妈妈的鬓上银丝渐现，脸上也不再平滑，而我已经走向成熟。往事如昔，历历在目。其实，我成长的每一个脚印都印在她的脚印上。我已经踏上新的征程，接下来的路，我将奋力前冲，用我强健的脚，印下自己的脚印。《我与地坛》小学读后感三从前总想着买史铁生的《我与地坛》来看看，却因时间关系而没有去买回来品尝，趁这个比暑假还长的寒假，一饱眼福，翻开这本书，随机的一页，便令一句话永远印在我的脑海里，“仿佛这方园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等候了四百多年。”是什么，能够历经四百多年，在等候一个人，而这个人，是，史铁生。我开头怀着好奇与忐忑仔细读这本书，熟识生疏交织的和作品。史铁生，一个21岁就双腿瘫痪，又患上尿毒症的这样一个被和生活摧残殆尽的废人，竟然能够顽强的活下去，且终铸造了这本书。究竟是为什么，是什么让史铁生从悲观漠然的看法到惊叹生命及感恩的呢？记得儿时上过一篇课文，讲史铁生双腿瘫痪后母亲照料他到母亲去世的故事，那时，史铁生可是脾气暴怒无常。记得他“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向周围的墙壁。”或许，他的行为，就像一个残缺不全的人，最不能忍受的就是别人的优全，而在他想崩溃，失魂落魄时，他母亲已离他而去时，他则想起了地坛，与其结下了迷惑之缘，地坛虽荒芜，却没有衰败，仍旧充满着活力与活力，仍然是生命的代表，就像自己一样，何尝不是一个虽外表无葱郁，荒芜却内心仍旧有着对生命渴望的活力。他母亲说，也好给他个偏僻的地方自己舔舐伤口，思索自己的命运，思索人生的价值。开头时，我想，地坛与我有什么关系，为何还牵进了他的母亲，这三者中的关系一开头完全是朦胧的，直到看完，我才真正明白了其中的真谛，是地坛，是他的母亲，他的母亲与地坛教他对待生命，要好好活着，是亲情，是地坛，给了他对生命的感悟，是他母亲再一次给了他生要好好的士气，或许是那北海的花，或许是那暗夜长灯下悠长的笛声，或许是儿时的`玩伴，或许是那教堂左楼之上的钟声，让领悟生命，感恩生命。有一句话，“每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得赏识的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋。每一个乏味的演员都是由于他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是由于他总是坐得离舞台太远了。”各种周边环境，特别原因，让看透生命，留下鼓舞生命的良剂，死是一件不必急于求成的事，死是一个必定会降落的节日在荒芜，但有活力的地坛徜徉，背影离去，生死天涯，只剩我与地坛，感悟着生命的呼喊！《我与地坛》小学读后感四这个暑假，我读了《我与地坛》这本书，是史铁生。史铁生，北京人，中国当代闻名作家，思想家。这本书主要讲了与地坛的故事和与母亲的故事两大部分，而文章显得两块完全融合在了一起，仿佛在母亲去世后，地坛就成了最亲近的地方，地坛就是的母亲。除此之外，此书还写了关于生，死的理解。二十一岁那年双腿截肢，刚开头有死的冲动，但慢慢的，想通了生死的意义，并全身心地投入到写作当中去了。在本书中，令我印象较深的片段有二个。第一个是本书一开头时，写摇着轮椅进入地坛，在地坛里呆上一天，观看，写作。从摇着轮椅看出是一个残疾人，双腿截肢了，但是正值壮年的没有放弃，坚持在地坛中写作，并获了奖。在生活中难免会有挫折，面对挫折，有些人选择放弃，彻底在挫折面前倒下了，有的甚至还付出了生命，而有一些人，面对挫折不放弃，敢于与挫折作斗争，最终会获得成功的。与我们的学习一样，在面对难题时，假如容易放弃，在考试中肯定不会有好的成果，假如锲而不舍，或许就想出来了。第二个是二十一岁那年，三进三出医院。从三进三出看出的病非常严峻，两次是被抬进医院的。的病出在了双腿上，是农作时落下的病根。当时的家境并不是很好，常常为没钱住院而担忧，甚至还在想要么好，要么死，肯定不再这样走出来这种想法。但最终在病床上想通了，确定顽强地活下去。就像《钢铁是怎样炼成的》中所表达的意思，一个人不会在回首往事时而懊悔；就像雷锋说的：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”一个人只有让自己的生命有价值，有意义，才能活得充实，丰富。总之，这本书中讲了很多道理，用自己的亲身阅历来印证这些道理，让人读完后回味无穷，受益匪浅。这是一本非常好的中国文学，值得细细品尝。《我与地坛》小学读后感五“它等候我诞生，然后又等候我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双脚。”这是这篇文章中的一句话。让我记忆犹新，也让我感受极深。史铁生在最有希望，也最有活力的年龄被病魔夺走了双脚行动的力量，每一个内心怀有幻想、冲动的人在变成一个残疾人时，内心都会崩溃而进入极端状态。在的世界都呈现灰暗的时分，他遇到了好像在等候他的地坛。他在这里思索一切他不明白的东西，比方“生与死”，像“活着的意义”。在这里，他回忆从前，回忆年轻时不曾去想的东西，如“母亲的辛苦”像“对母亲的熟视无睹后的痛悔”。坐在地坛，进行思想的升华，进行对于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新开