四年级语文上册第三单元综合测试题D新人教版

...zzhzhktngu二、读句子,给多音字选择正确的读音,打"√"。〔8分1.敌军降〔xiángjiàng下旗子以示投降〔xiángjiàng。2.我们哼着愉快的歌曲〔qǔqū,走在弯曲〔qǔqū的乡间小道上。3.这么鲜〔xiǎnxiān嫩的豆腐真是鲜〔xiǎnxiān见啊！4.朝〔zhāocháo东方看去,你就会看到美丽的朝〔zhāocháo阳。1．下列加点字读音不同于其他三个的是〔①弯曲②歌曲③曲线④扭曲2．下列书写没有错别字的一项是〔①均匀并且现在②触角地止休想③假使青洁疲劳④据子重要平整3．"它用前足扒土"中的"扒"的读音和意思是〔①bā抓住,把着②pá用耙搂,聚拢③bā刨开,挖④pā扒窃4．我们一般把马住的地方称为〔①厩②窝③洞④穴5．下列句子中,运用了比喻修辞手法的句子是〔①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。②那反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。③当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。④没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢？1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台弹琴。我能运用这种的修辞手法描写落在雨伞上的小雨点儿： 2.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。.3.蟋蟀的住宅真能可以算死伟大的工程了。读古诗,填一填。〔16分者不同位置上观看庐山的感受。而","两句诗说明了"当局者迷"这个道理。六、给句子加上标点符号。〔9分1.一只小兔子走过来温柔地问〔你怎么啦<>2.树根回答<>伐木人用斧子把他砍倒<>拉到山谷里去了<>3.山谷里锯木头的声音<>沙<>沙<>地响着<>他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。<1>选段主要写了<2>三个青年很快乐,因为<3>小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一...三棵银杏树靠着右边,把影子投到河里；两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。"空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。说起银杏果,不由得想起"烫手啰,热白果"的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道："有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。A．方位顺序B．事情发展顺序C．时间顺序<2>文章第三至六自然段,是按〔写的。2．仔细读文,归纳三棵银杏树的特点。<提示：从样子、颜色等方面归纳><5分>花果3.下面不是写银杏树给我们带来欢乐的选项是〔<2分>A．树下空地,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。C．风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道："一群黄蝴蝶飞起来了！"D．两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。八、习作乐园。答案一、1.选择住址客厅卧室2.住宅洞穴...2.设问蟋蟀的住宅伟大的工程吗？是的。蟋蟀的住宅真的可以算死伟大的工程了啊！2.宋苏轼横侧远近高低不识庐山真面目只缘身在此山中3.雪梅争春寸有所长尺有所短:"?"2.:",。"3."————"。七、、〔一1.<1>十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心<