2022团结主题班会设计方案

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团队精神是大局意识、配合精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一。下面是有20*团结主题班会设计计划，欢迎参阅。

20*团结主题班会设计计划范文1一、班会主题

团结一致共建和睦年级

二、活动背景

良好和睦的班集体氛围不仅能够加强同学学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造需求全班学生同心协力。而其最基本的体现就是学生们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而初中生正处青春期，身体正当发育的同时，主意日益自立，然而无数时候他们的主意并未成熟，以至于浮现了叛逆的行为表现，不仅与老师家长难以交流，与身边的同龄人也浮现了无数的人际沟通交流的问题。小编们有须要加强对同学团结精神的教导，而事实证实，同学都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友爱”的表现，短缺与人商议、沟通和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让同学参加活动，亲自去做，切身感触合作与商议的魅力，并学得一些合作的技巧。

三、活动内容

1、团结合作重要意义的教导

2、商议合作的技巧培训

3、“团结一致共建和睦年级”规划(建议)

四、活动目标

1、通过各种细心设计的嬉戏、活动，鼓舞同学以小组的形式乐观参加其中，亲自去完成活动任务，体验其中的奥妙。

2、通过主持人和老师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让同学加深对团结合作、商议沟通的理解，以及初步学得与人交流沟通合作的办法和技巧。

3、通过发动全班学生共同参加年级和睦建设的进展规划，让全部同学都有为年级出谋策划的机会，并着重鼓舞纪律差生、学习后进生发表意见主意，参加到年级建设中来。

五、活动形式

1、以项目小组的形式组织筹备活动;

2、以室内拓展训练+理论教导(初定)的形式开展班会活动。(假如条件允许可以把地点改在校园的较大面攒的空地上开展本次活动。)

六、活动时光

七、活动流程

1、扑克分组(10分钟)：定组长、组名

2、活动一(解手链嬉戏)

形式：10人一组为最佳

时光：15分钟

材料：无

适用对象：全体同学

活动目的：让同学体味在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在交流中的重要性，以及团队的合作精神。

操作程序：

主持人让每组圈着站成一个向心圈。

主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面向一个错综复杂的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开

告知大家肯定可以解开，但会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

假如过程中实在解不开，培训师可允许学员打算相邻两只手断开一次，但再次举行时务必马上封闭。

有关研究：

你在开头的感觉怎样，是否思路很混乱

当解开了一点以后，你的主意是否发生了改变

最后问题得到了解决，你是不是很愉快

在这个过程中，你学到了什么

3、活动三(10分钟)采集26个英文字母

活动目标：借着找东西培养组中的团队精神

人数：5人一组

场地：学校

道具：一组一个袋子

适宜：全体同学

嬉戏办法：

在限定的场所中，寻觅二十六个物品，每个物品名字的开始务必是二十六个英文字母的顺序。

后备嬉戏：折纸嬉戏(10分钟)或者查找字母的嬉戏

4、体现团队精神的视频或者电影片段(5分钟)(初定奥运会开幕式或者团体竞赛)

5、总结(3分钟)

6、各小组提交一份“团结一致共建和睦年级”规划(建议)(现场完成并提交班主任)

八、活动预备

1、组织收集活动计划、嬉戏计划、故事等资料;

2、组织预备班会活动中需求用到的音乐、视频、PPT等多媒体资源;

3、预备班会活动需求用到的物资，包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克、哨子和相机等;

4、策划班会现场同学分组的办法、教室的布置以及各物资的安放。

九、活动分工

通过同学自愿报名参加的形式组建本次班会的主力团队，初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围。

1、主办小组4人：主要负责班会的策划、前期预备、组织班会活动，收集年级学生的关于本次班会的意愿、建议等信息，做好与年级学生和老师的交流工作。

2、协办小组3人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场的秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。

3、主持人小组2人：主持班会活动现场，引导学生注重力，鼓舞学生参加活动，维持活动进程，并能够对每个活动举行简要点评。

4、商议人(班主任)：做好统筹规划、对各小组举行简要的活动策划的培训，为各小组提供各种所需资源、做好各小组的商议沟通工作。

十、活动嘉奖

设立最佳搭档奖(各小组介绍两个人)、最具团队精神奖(活动攒分前三名的小组)、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组)，对其举行平常成果加分，最高限不超过5分。

十一、活动物资预算

名称

用途

数量

备注

十二、活动可行性分析

采纳项目小组的方式细化分工能保证前期预备工作顺当举行;通过各种互动性、参加性十分强的活动能够激起同学的爱好和参加热烈，同时，能让同学在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧，保证基本能达到本次班会的教导目标。

十三、后备计划

“一份试题”的班会：设计一份别开生面的试卷，考验同学做事情的办法，精心的品质。(详细计划待写)

十四、活动反思

20*团结主题班会设计计划范文2活动主题：团结*友爱*互助

活动构想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，小编们都需求团结合作、友爱互助。小学时代是心智进展、意识形成的关键时期，从小就应当培养热爱班集体、团结学生、相互关怀、相互帮忙的良好习惯。加之班里学生时时常会浮现一些相互争执、你争小编斗的不良现象，因此开展《团结*友爱*互助》为主题的班会就显得尤为须要。

活动目的：

1、通过视频或小动画的引入，引起同学注重，让同学在看中思量、在看中感悟体味团结互助的力气;

2、通过提问回答的方式，让同学反思自己，学会评价自己或他人的行为，让同学明了友爱互助的重要作用;

3、培养同学的集体荣誉感，让同学在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关怀体谅学生，凡事退让三步，学会和学生合作，碰到问题要学会商议而不是以争执的方式去解决;

4、增加班集体凝结力，培养同学凡事从班集体的角度去思量，切勿自私自利。培养同学“小编为人人，人人为小编”的意识，敬重他人，做一名讲文明、有礼貌的好同学。

活动时光：20*.10.26下午第一节

活动对象：农林下路小学五班级四班

活动流程：

1、动画导入(7min)

以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让同学认真观察动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽略团队成员的重要性，放大自己的能力，终于气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让同学评价动画羊群中几只羊的行为，思量懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应当怎么做引入本班会的主题：团结*友爱*互助

2、你问小编答(15min)

提问：学生们,看完动画笑完之后，咱们要回来正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢还是喜洋洋啊

教师观看了小编们五四班有两个星期了，小编发觉大家特殊的活泼，特殊的可爱，而且你们都很聪慧。像黄浩麟学生，教师发觉他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特殊有教师的风范;还有陈梓聪学生做事情十分仔细负责，天天中午都会及时催促学生们去睡觉;还有无数学生都值得表彰。。。但是教师还发觉了大家一个不好的地方，就是小编们五四班还不够团结，有些学生会由于一点小事而跟其他学生吵架，有时甚至会打架;还有会浮现男生打女生的现象;

(1)、学生们，你们觉得这些做法是对的吗

(2)、小编们都生活在一个小年级里面，无数时候难免会产生一些冲突，发生一些不开心的事情，碰到这种状况小编们应当要怎么做呢是不是肯定要争个你死小编活，是不是肯定要用打架的方式去解决问题呢

(3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏年级团结的事情呢或者有没有跟班里的某些学生互相争执过

(4)、嗯，大家都能熟悉到问题的存在。所以小编们肯定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，学生们之间就像是兄弟姐妹，小编们天天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，信任大家也感触过年级的暖和。那有没有哪位学生能够说说年级里面发生过的团结友爱的一些事呢

3、真情告白(5min)

暖和的大家庭里是不存在冲突、不存在分歧、不存在冲突的。所以，现在给个机会给各位学生，有没有谁心中向来有话对班里的某位学生讲的，或者之前做错了什么现在熟悉到了错误想向学生认错的呢这可是以此难得的机会噢!或者学生们自己对班里学生有什么意见或者建议的也可以说出来。

20*团结主题班会设计计划范文3一、活动背景：

良好的谐的年级集体氛围不仅能加强同学学习动力，而且能够提高学习效率，一个年级集体良好氛围和营造需求全体学生同心协力，而最基本的体现就是学生们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的小编们正处青春期，身体正当发育的同时，思想也日益自立，然而无数时候他们的主意并未成熟;不时和身边的学生发生冲突，浮现人际沟通交流的问题，小编们务必加强对同学团结精神的教导，而事实证实;同学都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，短缺与人商议沟通合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让同学参加活动，亲自去做，切身感触团结与合作的魅力。

二、活动目的：

1.使小编年级成员在活动中紧跟时代步子，发挥青春激情活力，并乐观敢于制造;努力探究树立，典型同时为建设团结年级;树立小编年级新形象而作不懈奋斗。

2.增加小编年级的凝结力，使年级成员之间互相关怀，互相鼓舞，齐心协力为年级作贡献;同时，在年级成员间广泛开成一种乐观向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

三、活动意义：

1.有利于增加班集体成员之间的团结学问;加强对班集体的热爱。

2.有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步子一致;行动一致，实现“1+12”的效果。

四、活动时光：

20*年11月30日

五、活动地点：

逸夫楼303教室

六、活动主体：

11级音乐系04班全体学生

七、活动形式：

以项目小组的形式组织筹备活动

八、活动流程：

1.开场白：

俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班学生一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，惟独团结互助的集体才会有无穷的力气，反之假如没有团结，即使有再大的力气也会枯竭。

人们都艳羡球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是假如离开团结的球队，他们又将怎样呢美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹制造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了小编。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的胜利都离不开集体团结的力气。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同讨论的科技成绩，牛顿能提出“牛顿第肯定律”吗

单靠一朵漂亮的鲜花，装扮不出漂亮的春天，个人惟独融入团结的集体才干实现雄伟目标。

艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”

2.活动嬉戏:

(1)五毛和一块

嬉戏规则:由十人开头嬉戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;学生自行组合，错误或落单者淘汰。

(2)水果忍者

嬉戏规则：两人为一组，五组同时举行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问，举行抢答;答题最多的一方成功。

(3)你型小编秀

嬉戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。

(4)小节目：

《热气球》周惠《双簧表演》闫潇凤朱梦琪

九、活动预备：

1.组织收集活动计划，嬉戏计划，故事等资料

2.组织预备班会活动中需求用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源

3.预备班会活动需求用到物资

4.策划班会现场同学分组办法，教室布置以及各物资的安放

十、活动分工：

通过同学自愿报名参加形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围

1.主办小组4人：主要负责班会策划，前期预备，组织班会活动，收集年级学生的关于本次班会的志愿，建议等信息。

2.协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。

3.主持人小组1人：主持班会活动现场，引导学生注重力，鼓舞学生参加活动嬉戏;维持活动进程，并能够对每个活动举行简要点评。

4.商议人：做好流筹规划;对各小组举行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需求资源，做好各小组的商议沟通工作。十一：活动嬉戏嘉奖：

设立最佳搭挡奖，最具团结精神奖

十二：注重事项：

1.班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。

2.保持会场的秩序

3.对班会举行完整的记录

4.会后对教室举行清洁与收拾

篇2:平安教导主题班会计划

在学校教导中，平安教导起到了至关重要的作用，其地位不行动摇。下面是有平安教导主题班会策划，欢迎参阅。

平安教导主题班会策划范文1教学目标：

1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。

2、使同学学会珍爱生命，学会自救的办法

教学过程：

1、导入

大家看一看这幅照片，你熟悉他吗

听了这个故事，小编想在座的每一位学生心中都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转眼消逝此刻，你在想什么请学生谈谈你的态度。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课小编们就来学习珍爱小编们的生命――防溺水教导

2、溺水已成为小编县中小同学的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小同学在节假日溺水大事。随着天气逐步变热，溺水的危急将增强。

在酷热的夏季，许多人喜欢游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，小编们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不认识的江溪池塘不去。

3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时光过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观举行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有逻辑地反复举行，每分钟约做14―20次，开头时可稍慢，以后可适当加快

5、课堂总结：

学生们，珍爱小编们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请学生说说怎样珍惜每一天

结束语：学生们，生命的所有意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好!

平安教导主题班会策划范文2天气逐步酷热，防溺水平安教导又成为学校平安教导的头等事件。为了扎实有效的开展防溺水平安教导工作，六月中旬小编校各班开展了“防溺水平安教导主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向同学推荐了预防溺水常识和溺水救护办法等各类平安学问。同时为平安教导深化人心，小编校通过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培养，提示同学家长强化对孩子的防溺水教导，在节假日期间特殊注重对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水大事的报道。

听了这个故事，小编想在座的每一位学生心中都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个个生命就这样在世界上转眼消逝此刻，你在想什么请学生谈谈你的态度。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会小编们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教导。

二、探讨溺水的缘由

1、什么是溺水

研究，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为小编们小同学的“头号杀手”，随着天气逐步变热，溺水的危急将增强。

2、问：溺水缘由主要有哪几种

同学研究，小结：不会游泳;游泳时光过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导：在酷热的夏季，许多人喜欢游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生

小编们不要擅自下水游泳，不擅自与学生结伴游泳，不在无家长或教师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救护人员的水域游泳，不到不认识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的攒水坑等有水的地方戏耍，戏水，洗手。请学生们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有学生漠视生命，要准时通知家长和教师。肯定要记下血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的办法

1、研究，讲解自救及抢救的办法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观举行陆上抢救。

2、学习自救及抢救办法

四、怎样珍惜每一天

1、引导：学生们，珍爱小编们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请学生说说――怎样珍惜每一天

2、研究，总结：

学生们，生命的所有意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。让小编们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!

平安教导主题班会策划范文3(一)班会目的：

1.使同学把握一些在家碰到火灾、触电、食物中毒、碰到坏人的处理办法。

2.通过班会使同学了解生命的可贵，把握有关的火灾、触电、食物中毒、碰到坏人平安学问，认清学习目的，增加同学平安意识。

3.以“增加平安意识，提高自小编庇护能力”为指导方针，切实加强平安教导与管理，确保同学平安。

4.引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自小编体验中发挥潜能，丰盛自小编生命，提升生命意义。进而教导同学体贴生命、敬重生命、敬畏生命、激昂生命、热爱生命、庇护生命。课前预备：1、让学生们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。2、组织同学排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标记。(二)用法班级：二班级一班(三)教导重难点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。(四)教学内容：谈话引入：学生们，小编们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有许多事情需求备加注重和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中小编们应时时刻刻注重平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日小编们就来谈谈火，电，毒的平安平安。首先请大家观赏几段小品。小品观赏：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后研究：(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向小编们推荐了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电学问的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家仔细研究观看表演后研究：a.提问：发生了什么事他们是怎么做的b.总结：情景表演向小编们推荐了哪些方面学问还有什么状况可能发生触电危急发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细观看表演后研究：a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗整洁，简单造成不良后果应当怎么做b.总结：情景表演向小编们推荐了哪些方面学问还有什么状况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救5、学习防坏人破坏学问的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家仔细观看表演后研究：

a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危急假如你碰到这种状况办应当怎么做

b.总结：情景表演告知了小编们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中央电话各是什么遇坏人打110，着火打119，急救中央120。

2碰到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

注重事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注重(液化气)灶的合理用法，用尽电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。

防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要注重检查、修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、碰到坏人要记下他的外貌特征、不把贵重、稀少物品裸露外边、平常不带过多的钱

(六)同学发表本节班会课的感想

(七)班主任总结：

学生们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，小编们才知道：由于生命，小编们才会拥有今日，由于今日，小编们的生命才得以连续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今日小编们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧张时刻小编们能用自己的阅历和学问去庇护自己和他人的生命。小编们的生命是珍贵的，也是坚强的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若小编们将它捧在手心，精心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮囫囵世界。让小编们把心里的暖和献给这漂亮的生命吧!(八)设计感言：1、学生小结：生命惟独一次，幸福欢乐把握在自己的手里，希翼大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的平安意识。2、平安教导是学校教导的一个重要组成部分，而以上的平安教导尤为重要，由于同学戏耍状况比较复杂，特殊是小编们学校周围的平安状况更是复杂。通过开展这次主题班会，使同学明了了平安的重要性，也了解了基本的平安学问，知道该如何去庇护自己。同学也纷纷表示以后肯定要去了解更多的平安学问，做到时刻注重平安，让家长、教师放心。

篇3:2001学年初二主题班会计划

主题班会是围绕一个教导主题，有目的、有方案、有组织地对班集体成员开展自小编教导活动。下面是有20*学年初二主题班会计划，欢迎参阅。

20*学年初二主题班会计划范文1主题：“做老实守信的人”

活动目的：

1、知道老实守信的基本含义.懂得老实守信是中华民族的传统美德，当代社会更需求老实守信。

2、让小编们歧视虚假和不守信用的行为，对自己不老实和不守信用的行为感到担心和歉疚。希翼通过此次班会，能引起部分学生们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、增加同学自信，使同学努力做到说话做事实实在在、表里如一。

活动要点：

1、讲故事，从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、观察小品，让大家在开心的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会，增加同学诚信意识，深入班会主题。

活动过程：

(一)主持人进场(述说诚信的含义，引入主题)

(二)讲故事：

《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄允诺》等

(三)看了上面几则故事，学生们有何感想(主持人点名，发言者有奖品)

(四)联系实际，指导行动。

(五)接下来，小编们来看看一些事例，假如你碰到这些状况你会怎么办

(1)议一议：实际生活中你碰到此类事情怎么办

事例1：同学甲和同学乙是好朋友，他们曾经许诺，不管谁碰到困难，肯定要相互帮忙。这天甲想抄乙的作业，乙没同意，甲愤怒的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

研究：你对这件事怎么看

事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参与了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的状况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事照实地告知爸爸。研究：她应当怎么办

诚信的含义：老实，即忠诚诚实，就是最终事物的本来面貌，不隐瞒自己的真切思想，不掩饰自己的真切感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守允诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事肯定要去做。忠诚地履行自己担当的义务是每一个当代公民应有的职业品质。

(六)班主任总结

(七)小品《诚信摆渡人》：

(八)诚信调查

口头咨询方式对同学举行调查以了解学生们的诚信程度。

(九)效果反馈:

通过这次班会，使同学熟悉到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中同学应该从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到老实、恳切、实事求是，重信用、守允诺。提出问题，让学生们想一想：

1、社会中有哪些不诚信的行为

2、小编们应该如何面向这些现象

3、中同学应当如何做到诚信

活动效果:

1、通过主题班会，使同学基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到老实守信。

2、班会内容较丰盛、形式多样，由同学主持，同学广泛参加，体现了同学的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了同学的能力。

20*学年初二主题班会计划范文2一、活动内容：调节心态，掌握胜利

二、活动目的：在几次大型考试过后，部分学生浮现了一些低迷，消极的心情，通过这次活动，就是让同学拥有乐观健康向上的心态，适应初中紧急而劳碌的学习与生活。

三.活动过程：

主持人：郑少璇、谭茵文(下面简称郑与谭)

郑、谭：恭敬的教师们、亲爱的学生们：大家好!

郑：小编是主持人郑少璇。

谭：小编是主持人谭茵文。

郑：世上无难事，只要肯攀登。这是小编最喜欢的一句座右铭，在这世界上的每一件事情，小编们都有可能去完成、去实现它，而将事情做胜利，永久离不开足够的信念与乐观的心态!谭：有志者，事竟成。告知小编们一切皆有可能，只要小编们有足够的毅力与乐观的心态，就能将难题迎刃而解!

郑、谭：欢迎各位参与初二(4)班的主题班会课――《乐观的心态，胜利的一半》!郑：首先请大家来了解试一下班会课的流程，第一部分为“描述小编们自己的故事”谭：第二部分为：近期年级某些现象

郑：第三部分为：研究产生消极学习心态的缘由

谭：第四部分为：如何化消极为乐观

郑：让小编们掌声有请音乐之声组合为小编们描述，在他们的学习生活中有着哪些苦恼故事!(音乐之声组合表演)

活动一，由“音乐之声”组合用朗诵与唱歌的方式描述“小编们自己的故事”

初一上――黄曼妮

似水流年，今日的小编们已经告辞童年，走向青春。带着对将来的向往，小编们来到了一中，走进了初一生活。初一的生活让小编感到无比新奇、好玩。校内是那样整洁干净、绿树成荫;教师讲课是那样富有活力、引人入胜;学生们相处是那样融洽、开心;小编们会给将来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。小编们怀着感动的情绪把美妙的心意系在气球上，放飞到蓝天。

北京欢迎你歌词

迎接另一个晨曦带来全新空气

气息变化情味不变茶香飘满清谊

一中(小编家)大门常打开开放怀抱等你

拥抱过就有了默契你会爱上这里

初一下――陈一鸣

到了初一下半学期。再有的感觉便是紧急的。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有肯定的压力。稍不留神成果就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。小编们务必要适应这种紧急的学习气氛才干在三年的学习中取得成果。

郑：好的，十分谢谢音乐之声组合为小编们带来的出色表演!

谭：大家是不是很有同感呢

郑：是的，但惋惜的是，在在几次大型考试过后，部分学生浮现了一些低迷，消极的心情，时光慢慢磨去了他们初一时的乐观与热烈，而成果单上的分数一次次让他们心灰意冷，他们迷茫，纠结，疼痛，消极怠慢…….

谭：请看看小编们班上的某些现象(幻灯片展示)

郑：接下来再看看班上某些学生的心声!

觉得初二学习好苦，什么时候才干熬得过去放弃，一次又一次在心底深情地召唤着。某位学生的心声

谭：你认为产生消极学习心态的缘由有哪些

产生消极学习心态的缘由：三“怕”四“缺”怕困难怕吃苦怕失败缺目标

缺毅力缺自信缺反思

郑：那么学生们，你们认为小编们该如何

(同学研究解决办法)

郑：学生们讲得都十分出色，没错，当小编们碰到难题时，就要以乐观的心态去面向，不退缩，不气馁，为自己的将来而奋斗!

郑、谭：掌声有请班主任为小编们作总结!

班主任总结：在小编们的学习生活中，心态起着至关重要的作用!用不同的心态去学习将会产生彻低不同的结果。如何化消极为乐观：1.要有目标，有追求，有动力2.勇于克服困难，坚持不懈AnnHarbison说过：永久不要铺张从逆境中学习的机会。3.学会反思4.常常给自己乐观的心