足球脚背外侧踢球教学设计

.足球背外踢球计、指导思想：二教材目之根据阶段点我择外侧内容传技比中最多技之最技术之术配合而脚背外侧则非重传技它在比赛中最多传技之三法设计：了圆满标坚促位中重点突难点按点练评价骤行并制定了下策：根据杜威玩论在中了些小游戏赛策赛励欲挖参技各潜技术针对初中状点设了—4之合练策行练扬主了采了激励价策尽多励练肯定练结激励每位量练愿望并把这种愿望付之团练中.、较析，合探学法帮学完教预目同时学今学体锻炼体供法备。五率——130次/。六1、师角色多样在这课我不担“演”对课整进行设计组织和调控，而担当了这堂课的参与者”，通过有的串连，主动的参与及点评鼓和调让学与老相融让生成为动的和谐伴。课堂价多元评价采师互评生评、生评方对个人小组行价更有于进生体与体展统。预设成体化在学过中切注生言行敏地捉发性和蔽信，调整促进成。七人教与教6课。课

人44学一课时学生动作。标学生较。学目标感标用教学及比学、机和的和合作的体主精。档.范范作术领助撑置线公降.

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高兴音乐奏

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支撑微心下直位

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立动。正作确概的立动。正作确概的念*****。。。。触.随球续前摆。

（图）学生确本课学主要内，并二）固定球习。建重点：膝盖和脚尖内转，脚背外部踢的后分中部难点：位二）、教讲示范具体的练

次（图）

习方和要求。

*****

分指挥体练。巡回导学，于踢球部位掌握好的学生“标签”提示。（拓与延伸练习传（）、解范练要求。入足门

（图）重点：用正确的传球作和第四学练习。

次分难点：确传入球门。实

（图）

*****（图）三生合师讲解习法，范动。三、人一球距右传练习。．织两人分组，注践意相间的合。*****重点正的型。．找优同组动。难点：确的传给同伴。*****．学生确重分习。（图）（图）．练习中相互观察，相互纠错。

分分

次档..与四）两人一组进行传入生配合教师解练“小门跑动练习同方，范动。伴的两之间作为“小）

分（图）

．织学两一球组练，意相间的合

**

分提传入足门（）头指导第二排学生练习。重点：用正确的传球作难：准确传入球门

***（图）

次分高

五）．学生配合教师讲解范

分五）四人一组进行迎面练求。传球练习。

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（图）

.学行教进回导

********

分次分（拓与延伸练习同

.练相互纠错共同高

****习四。

分（）头指导第四排学生练习。

****（图）六、传球游戏：穿越洞六、．教师讲解游戏方法、规则和（方法纵队紧凑排好，目的。

分排头第位同学运球到伍后面，住好球以后，足．利用球穿越每位同学的下球从该同学的胯下传排以提高学生传球准确度头，排同学再以此类，

*。*******先完的组胜）（图）

．语言提示游进行，现组实力心的量学确方规则和目。．统一动，激发学生趣和心理素质，断强化技术动。．拓展运球技术，后教学。

（图）次档..

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