高一考试语文学习方法

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高一考试语文学习方法课堂临时报佛脚，不如（课前预习）好。其实任何学科的学问都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的（学习（方法）），没有之一，书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些高一考试（语文学习）方法，盼望对大家有所关心。

（高一语文）答题方法及技巧

1、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去认真阅读;找一段或一篇中心句细细来读。认真的读!几遍，看完几遍稍后（总结）内容，在（文章）最终写一段感受、启发和心得，即是（读后感）。多练练手，会很有收获的。

2、先读一遍，再回忆一遍;逐页逐页读，把好句读出声来，大声的读，加深印象;大声吟诵，以便透彻理解

3、做到烂熟于心。自己先扫瞄，遇精彩部分，再细读选择好书进行精读，一些看不看任凭的书可以泛读先大略看一下再仔细读，认真、反复、仔细去读。做到烂熟于心。

4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄（好词好句）好段落，好的精彩部分，假如遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百度，查资料。

高一语文高效学习方法

合理支配复习时间

许多科学家通过讨论发觉，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。依据人在学习过程中这一生理变化，采纳复习加强记忆就显得特殊重要了。

假如我们能够在学习的内容即将遗忘时进行复习，那么复习的.效果，效率也。的心理学家艾宾浩斯通过试验发觉了人的记忆与遗忘规律。试验证明：在学习仅过了20分钟后，就遗忘记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他依据试验结果，画成了的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是先快后慢。这条规律提示我们，定要尽早、准时地对所学学问进行复习，以便在学问还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。

合理支配复习时间特殊重要并且必要，制定复习方案，严格按方案执行，并力求形成习惯，是我们每一位同学都应当力求努力做到。

详细可以分为六步：

第一步：课后花费2-5分钟过电影回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。

其次步：午休时间利用15-20分钟将上午所学内容全部过电影回忆一遍，便可巩固记忆。

第三步：下午支配时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。

第四步：晚上复习，支配时间将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比以找出偏差和失误。

第五部：晚上睡觉前再过电影回忆，便可把记忆保持两周以上。

第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。

做作业的科学方法

通过阅读高一语文学习：高一语文高效学习五部曲六这篇文章，我信任大家对高中语文的学习方法又有了更进一步的了解，盼望大家学习轻松开心!

高（一年级语文）学习方法及技巧

一、高中语文内容更加广泛、丰富

从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、（散文）、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学（文化）常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的后现代主义小说也选入教材中。

二、学问性强，系统性强

学校语文学习的要求较注意同学感性的熟悉和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行学问性、系统性的理解和领悟，将感性熟悉上升为理性熟悉，将文本中的问题通过学问体系解决。比如学习诗歌，学校要求是读读背背，形（成语）感，在老师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。

三、语文学习时间相对削减

初高中（语文教材）的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比学校少了三分之一。高中学习的科目比学校要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，同学在课外用于语文学习的时间就相对削减了。这样两个削减，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。

四、学习的自主性更强

高中语文教学，更需要把以老师传授学问为主的教学过程，转变为