高中数学高效复习方法

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高中数学高效复习方法数学基础差肯定不要铺张上课时间，不要再上课时间和老师实行“一国两制”根据自己的思路进行复习，这是不对的，只有跟着老师的思路走，才可以最大程度上将学问复习的更加全面，那么接下来给大家共享一些关于高中数学高效（复习（方法）），盼望对大家有所关心。

高中数学高效复习方法

一、端正态度，切忌浮躁，忌急于求成

在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个特别普遍的现象。主要表现为平常复习觉得没有问题，题目也能做，但是到了考试时就是拿不了高分!这主要是由于：

(1)对复习的学问点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构。第一轮复习着重对基础学问点的挖掘，数学老师肯定都会反复强调基础的重要性。假如不重视对学问点的系统化分析，不能构成一个整体的学问网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深化理解高考典型例题的思维方法。

(2)复习的时候心不静。心不静就会导致思维不清楚，而思维不清楚就会促使复习没有效率。建议大家在开头一个学科的复习之前，先静下心来仔细想一想接下来需要复习哪一块儿，需要做多少事情，然后仔细去做，同时需要很高的留意力，只有这样才会有很好的效果。

(3)在第一轮复习阶段，学习的重心应当转移到基础复习上来。

因此，建议广阔同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，肯定要静下心来，仔细的揣摩每个学问点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出成效。

二、注意教材、注意基础，忌盲目做题

要把书本中的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视，认为题目看上去会做就可以不加训练，结果常在一些“不该错的地方错了”，最终把缘由简洁的归结为马虎，从而忽视了对基本概念的把握，对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累，造成了实际成果与心理感觉的偏差。

可见，数学的基本概念、定义、公式，数学学问点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。不妨以既是重点也是难点的函数部分为例，就必需把握函数的概念，建立函数关系式，把握定义域、值域与最值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，学会利用图像即数形结合。

三、抓薄弱环节，做好复习的针对性，忌无方案

每个同学在数学学习上遇到的问题有共同点，更有不同点。在复习课上，老师只能针对性去解决共同点，而同学们自己的个别问题则需要通过自己的思索，与同学们的争论，并向老师提问来解决问题，我们提倡同学多问老师，要敢于问。每个同学必需了解自己把握了什么，还有哪些问题没有解决，要明确只有把漏洞一一补上才能提高。复习的过程，实质就是解决问题的过程，问题解决了，复习的效果就实现了。同时，也请同学们留意：在你问问题之前最好先经过自己思索，不要把不经过思索的问题就直接去问，由于这并不能起到更大作用。

高三的复习肯定是有方案、有目标的，所以千万不要盲目做题。第一轮复习特别具有针对性，对于全部学问点的地毯式轰炸，肯定要做到不缺不漏。因此，仅靠简洁做题是达不到一轮复习应当具有的效果。而且盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的状况下肯定要回归课本，留意教材上最清楚的概念与原理，注意对学问点运用方法的（总结）。

四、在平常做题中要养成良好的解题习惯，忌不思

1.树立信念，养成良好的运算习惯。部分同学平常学习过程中自信念不足，做作业时免不了相互对答案，也不仔细找出错误缘由并加以改正。“会而不对”是（高三数学）学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平常都以为是马虎，其实这就是一种特别不好的习惯，必需在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平常解题中存在的详细问题，逐题找出缘由，看其是行为习惯方面的缘由，还是学问方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位同学必备的，以便以后查询。

2.做好解题后的开拓引申，培育一题多解和举一反三的力量。解题力量的培育可以从一题多解和举一反三中得到提高，因而解完题后，需要再回味和引申，它包括对解题方法的开拓引申，即一道数学题从不同的角度去考虑去分析，可以有不同的思路，不同的解法。

高考数学答题技巧

特值检验法：

对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特别化，利用问题在某一特别状况下不真，则它在一般状况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

极端性原则：

极将所要讨论的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到快速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，许多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采纳极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

剔除法：

剔除利用已知条件和选择支所供应的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特别点代入验证即可排解。

数形结合法：

由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简洁的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

递推归纳法：

通过题目条件进行推理，查找规律，从而归纳出正确答案的方法。

顺推破-解法：

顺当用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

逆推验证法(代答案入题干验证法)：

将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。

正难则反法：

正从题的正面解决比较难时，可从选择支动身逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面动身得出结论。

特征分析法：

特对题设和选择支的特点进行分析，发觉规律，归纳得出正确推断的方法。

估值选择法：

有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和推断，此时只能借助估算，通过观看、分析、比较、推算，从面得出正确推断的方法。

高中数学复习秘籍

(1)自选题型。同学自选一本合适的参考书，针对自己把握不好的学问，选一些题目进行训练，在自练、自测、自学过程中自我提高。

(2)错题整理。同学把自己一个学期来的错题进行重做、复习和总结，改正错误并对错误进行归因，然后选同类型的题目巩固练习。

(3)总结性作业。同学对学过的每一章进行学问小结、题型小结和