高中语文文言文考试技巧

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高中语文文言文考试技巧一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并认真分析文段的标题。下面是我整理共享的高中语文文言文考试技巧，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心!

1高中语文文言文考试技巧

【如何答题】

一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等学问点。

答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推想。

把握常见的理解和推断实词在文中含义的（方法）：

第一种：从语法搭配的角度辨析词性

其次种：从语义搭配的角度推想词义

第三种：从语境示意的角度推断词义

第四种：从字形构成的角度推想词义

第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度推断词义

第六种：从（句子）结构对称的角度推断词义

第七种：从字音字形通假的角度推断词义

二、内容归纳题

找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：

⑴个别实(虚)词有意译错;⑵人物的（事迹）张冠李戴;

⑶大事发生的时间和地点错位;⑷人物性格陈述不恰当;

⑸凭空添加，无中生有;⑹强加因果关系。

2高中语文文言文答题

一、归纳题

找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：

⑴个别实(虚)词有意译错;

⑵人物的事迹张冠李戴;

⑶大事发生的时间和地点错位;

⑷人物性格陈述不恰当;

⑸凭空添加，无中生有;

⑹强加因果关系。

二、要学会圈圈点点，由于第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要大事划一划。

三、要先读文言文的最终一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对大事的分析都非常清晰明白。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。

四、要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的学问储备。

五、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

3高中语文文言文答题技巧

第一步认真分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并认真分析文段的标题。由于大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以关心同学理解材料的内容，从而关心题目答题。

其次步结合解释速读全文

文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出解释。这些解释有助于考生精确     理解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽视这些解释，而应结合解释速读全文。另外需要留意的是，考生在阅读全文的过程中，遇到“拦路虎”千万别停下来苦苦思考，而应连续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白（文章）的大致意思就可以了。

第三步快速扫瞄题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。扫瞄题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，应当快速扫瞄文段后的题目。

第四步“对症下药”解答问题

课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采纳不同的解题方法：

1、词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

2、句子翻译题。翻译句子应当在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特别句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;其次，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采纳第一、二种方法回答的精确     率一般会比较高。

4、开放性理解题的解题方法。

(1)第一类的解题方法——（说说）对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应当读懂文章，弄清文章的人物毕竟是怎样的人，对他的基本态度是什么，是确定还是否定，是欣赏还是批判等问题。

(2)其次类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美妙品德、某种精神方面的启示或收获。

①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。

②作推断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制

4高中语文文言文答题方法

文言实词题

答题技巧:分析字形,辨明字义。从字音相同推想通假字。用互文见义对比解释前后词。用（成语）比较推导词义。联系上下文,前后照应,保持全都。

实词理解:将给出的词义带进原文,通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。

古今异义题

答题技巧:古代多单音节词,所以看到类似于现代汉语双音节的词,古义尽可能分开理解。要详细、形象。分开解释的含义放在详细的语言环境中,与上下文保持全都。四个选项比较、权衡,增加精确     性。

古今异义:将该词语的今义带进原文,通则对,不通则错。

文言虚词题

答题技巧:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义,留意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。

虚词比较:每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

信息筛选题

答题技巧:看清题目要求,一字一词地琢磨。选出一两句不相符的,排解部分选项。表现性格的,先找不能表现题干中要求的人物性格的选项,用排解法选择。特殊留意是谁的什么性格。