大一学生学习计划范文5篇

第页共页大一学生学习方案范文5篇大一学生学习方案范文5篇大一学生学习方案范文1一年之计在于春，一个学期之计在于开场，新学期初始，一切事物都充满了活力与活力。新生活意味着新开场，新开场象征着新的挑战。俗话说好的开场是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部获得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正缺乏，争取把学习做的更好。本学年工作方案如下：大一主要学习目的明确学习目的，打好一定的语言根底。争取获得优良成绩，能实在在大学里学到丰富的专业知识和根底常识。增加文化素养，提升自身才能，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习方案来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为将来的路指明方向。大一学习方案详细安排1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所理解，能进步听课效率。并且在教师上完一章的内容后，可以主动复习。温故而知新。2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。3、每天坚持到自习室上晚自习两个小时。4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。5、每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习方案，有哪一些做得缺乏的地方，下个月要注意改良。6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。7、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比拟重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，可以更加自信、坦然地面对四级考试。8、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作才能是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。9、争取利用周末时间多学一门外语。10、培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的教师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的根底，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。以上各项内容便是本学期的大体方案。如有不妥请教师同学指正。大一学生学习方案范文2大学生有很多自由支配的时间，做好学习方案才可以合理利用时间，才能让大学光阴充实起来。要想成功，就要方案，成功只留给有准备的人。一、学习目的要明确，做好实在可行的方案。根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。二、合理安排时间，按时完成学习任务。在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。根据教学方案的要求，要按质按量的完成教师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。五、多向教师和同学请教。遇到疑难问题，要及时向教师请教，或者通过____与教师同学联络，寻求辅导和帮助。六、及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进展检查和补充，总结经历。七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的开展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅读，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过____与教师同学联络，寻求辅导和帮助。八、不断加强专业学习，确定补修专业。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，进步分析^p和处理工作的才能，注重总结经历，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习方案，还存在许多不完善与缺乏之处，还需要今后根据自己的实在情况，在学习中不断地补充，加以改良、及时地总结经历，以合格的成绩来完成自己三年的学业。为实现自己的方案目的，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！大一学生学习方案范文3第一阶段：大学生新生活适应阶段。〔入学后第1—2个月之间〕这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后，大学前阶段，他们刚刚承受高考的洗礼，正在享受高考的成功，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与梦想，几乎每个人都为自己确立了远大的目的，制定了实现目的的宏伟方案。但是，这时的大学生对大学生活还不够完全理解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探究不够。该阶段生涯目的的特点是：生涯目的确实立多来自于成长经历及外界的影响，目的高远，但显得空洞。该阶段的大学生的生涯规划任务是：1、适应大学生活；2、积极进展自我探究，分析^p高中时建立起来的职业生涯目的，发现问题并修正目的；3、理解社会职业、职位设置；4、制定实在可行的大学阶段成长方案；5、参加校园文化活动和社会理论活动；6、进展专业的心理咨询和职业咨询。第二阶段：大学生自我探究阶段。〔入学后3个月至第一学年完毕前两个月〕这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经历，对大学生活有了一定的理解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步理解及大学生活的深化，每一位学生的详细目的逐渐突现出来。该阶段生涯目的的特点是：目的逐渐与所学专业结合。该阶段大学生的生涯规划任务是：1、进一步进展自我探究，发现自身的优势、优势、兴趣、爱好、性格、才能，发现自己希望进步的地方；2、理解社会职位素质要求；3、根据发现确定阶段性详细目的；4、制定实现目的的方案并积极行动；5、进展相应的素质测评；6、参加校园文化活动和社会理论活动；7、参加才能提升训练。第三阶段：大学生大学生涯规划阶段。〔大学第一学年最后两个月〕这一阶段的大学生已根本适应大学生活，经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习，各方面才能有了一定的进步，对自我的探究逐渐深化，并开场探究职业开展方向。该阶段生涯目的的特点是：目的开场与自我性格、爱好、才能等相结合。该阶段大学生的生涯规划任务是：1、继续进展自我和环境的探究，理解自己的职业开展方向，理解社会相关的职业资讯；2、对大学生涯进展合理规划；3、制定大学期间阶段性目的；4、积极行动实现阶段目的；5、参加校园文化活动和社会理论活动；6、参加成长训练。第四阶段：初步社会探究阶段。〔大学一年级完毕后的暑假〕这一阶段的大学生经过一年的大学生活的.适应，已经完全适应大学生活，掌握了大学生活规律，建立了一定的人际关系，新环境的适应压力逐渐消退；这时的大学生开场真正从现实角度关注自己的成长，积极参加各种活动，主动进展才能提升训练；与此同时，大学生对于自己的性格、才能、优势、优势、职业兴趣以及将来的职业方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的开展、社会各职业开展的趋势等状况的探究更加积极和有实效，他们已经意识到探究的重要性，并积极行动，希望自己快速成长。但是，受经历、经历、阅历的影响，这一阶段的大学生需要有效的帮助，借助外力的支持，会大大的加快大学生成长的速度。该阶段生涯目的的特点是：目的确实立开场考虑社会需要与个人需要的结合。该阶段大学生的生涯规划任务是：1、进一步进展自我探究；2、理解将来的就业环境及职业方向；3、理解社会政治、经济、文化开展状况及职业、职位状况；4、制定自己的职业生涯规划；5、参加校园文化活动和社会理论活动。第五阶段：大学生职业生涯规划准备阶段。〔大学二年级开场至二年级完毕前两个月〕这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知到达了一定的程度，职业生涯开展方向进一步明确，这时的生涯规划方案防止了刚刚入大学时的盲目性，更加切合实际，更具有可操作性。该阶段生涯目的的特点是：在长远规划的根底上更加详细和现实。但由于个体的差异，有些学生仍会因为寻找生涯开展目的和个人价值处于迷茫状态。该阶段大学生的生涯规划任务是：1、学习并掌握生涯规划中生涯目的建立方法和生涯抉择方法；2、建立合理的价值体系和认知构造；3、围绕职业生涯规划制定相应的成长方案；4、参加校园文化活动和社会理论活动；5、参加专项行为训练，提升实现目的的行动力。第六阶段：大学生职业生涯规划第一阶段。〔大学第二学年最后两个月〕这一阶段的大学生通过对自我及环境的探究，逐渐找到了自我价值与社会价值的结合，积极探务实现自我价值的有效途径；通过学习生涯规划目的确实立及生涯抉择方法，大大进步了自我掌控及自我设计的才能；通过参加各种理论及成长训练，综合才能快速提升，为即将到来的职业理论奠定了良好的根底。这时的大学生职业生涯开展道路开场出现不同，有的学生希望大学本科毕业后找到一份满意的工作，开场自己的职业生涯；有的学生那么希望继续在某一领域进展深造。个人的选择来自于两年的探究。大一学生学习方案范文4经历过高考，才感觉到我们自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，进步我们自己认识事物判断事物的才能。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠我们自己，这也是在锻炼我的生存才能，我会把我们自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养我们自己的生活习惯，锻炼我们自己的生活意志，进步我们自己的生活自理才能。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去我们自己的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好我们自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。一、自我期许拥有持之以恒的毅力。对我们自己有足够的自觉，善待别人。可以学以致用回报社会。每天自我反省。拥有安康的体魄和温顺、坚决的心。事业与家庭同时兼顾。二、主要学习内容大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项才能，它可以进步自身素养和语言才能同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要才能，虽然我英语差，但在大学期间我会努力进步我们自己的英语才能，力争顺利通过四级考试，进步我们自己的口语才能，打破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加我们自己的筹码。在大学期间，我要做到爱我们自己，珍惜我们自己所做过的努力，充分发挥我们自己的长处，树立对我们自己的绝对的信心，同时也希望学院，教师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警觉各种事情的影响。始终坚持我们自己学习第一的原那么。三、常态性学习阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。专业：加强根本技巧的练习。体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。随时参加其他学习。四、学习原那么1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务知识来进步干部的业务程度，通过不断理论来丰富工作经历，把知识和经历的积累升华为思维形式的更新，进而转化为工作创新的泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显进步，作风有明显转变，工作有明显推进。4、学习和理论相结合。用学习来进步理论才能，用理论来验证学习效果。五、备注在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不实在际之处，使方案得以完善。大一学生学习方案范文51、每天方案：就针对我所学专业的课程来讲，英语和管理学属于记忆性学科。因此，就必须保证每天对这俩门课程的背诵记忆。基于此，我制定以下学习方案：每天6：00开场起床，然后开场学习，利用好的开场是成功的一半，一个系统周密而有弹性的学习方案是保证学习成功的重要因素。大学学习与中学学习最大的区别在于更要求学生的学习自主性和自我规划才能。所以，从大一新学期开场，学习方案显得尤为重要，它不仅可以催促自己自主学习，成功完成20分钟时间听英语听力，10分钟时间背诵管理学；7：20早饭后，利用8：00之前40分钟复习当天所要学的课程并做好预习准备；午饭后，背诵20个英语单词；晚睡之前，再听10分钟英语听力，并诵读一篇英语美文。2、每周方案：在一周之内一定要背诵一篇英语美文，并背诵一单元的英语单词及短语，熟读课文；另外每周还要将本周学过的数学内容相关的课后习题全部做完；然后还有丰富自己的课外学习，读一本名著和英语报刊。3、每月