高中英语填词解题技巧

千里之行，始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐高中英语填词解题技巧英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研（方法）和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。下面我给大家共享一些高中英语填词解题技巧，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

高中英语填词解题技巧

第一：扫瞄全文，把握大意

这是做完形填空的第一步，以（快速阅读）的方式扫瞄全文，了解（文章）大意，抓住主题和关键词，避开断章取义，削减解题时的盲目性，这样可以为解题做好预备。但在快速扫瞄全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，遇到不明白的地方应拂过去，等到填空需要细读时再去理睬。扫瞄全文能获得更多的上下文供应的信息，并依据文章的内在规律意义、贯穿文章始终的主线以及行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的推断。

其次：运用语法理顺关系

语法学问是指导完形填空的法宝，词汇是依据语法规章确定各自的位置，有了语法规章文章才能有条不紊、顺理成章。完形填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规章起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必定是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必需放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用;另外，语法还包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、语态及惯用法等语法现象等。

第三：遇到难词反复默念

有时会遇到这样的状况，大部分词都填出来了，只有一两个难词绞尽脑汁仍不得要领，假如考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从规律角度考虑是否有隐含意思、的情感以及背景（文化）和习俗等。有时（句子）似乎什么也不缺，读上去很完整，就必需考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，假如还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中出现出来。

第四：留意上下连贯，合乎规律

这是从句子结构来考虑。例如：一个空白在两个句子之间，就要依据上下文的语境和上下文的关系，选用并列连词and，but，or，however,there?鄄fore,while,for等连接两个并列句;或用who，which,that，whose，whom,when，where,why等关系代词和关系副词等连接定语从句，或用whoever，whatever，what,who，when，where，how，why，if，whether，that等连接词连接名词性从句，或用when，where，because，unless，though，evenif，sothat等从属连词连接各种状语从句。假如我们知道它们的基本用法和彼此间的区分，填上所选词后句子的意思和结构都完整，上下连贯，把握住语篇的行文规律，那么选定最佳答案就不难了。

高中英语该如何学习

一、乐观参加课堂活动。

我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调同学动口动手，而不是死记单词和语法规章。课堂上我们肯定要听从老师的指挥，乐观参加对话、争论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语沟通的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高沟通力量。

二、（英语学习）要重视句子和文章的朗读背诵，以培育语感。

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，由于句子中既包含了发音规章，又有语法内容，还有词的详细用法。

三、英语学习要重视复习。

英语学问点多，需要大量记忆。许多同学埋怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么方法能让我们记得长期些，甚至终生不忘?有2个方法。最好的方法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不行少的。

四、要常常复习。

要合理地支配复习时间。首先要准时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后渐渐减慢。针对这一规律，学习新学问后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像学校生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

怎么提高高中英语成果

一、读每天都应坚持读。1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。2、背诵：好的文章应背熟，以记住（好词好句），同时培育自己的语感。3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解力量，并渐渐培育不翻译直接理解英文的力量。4、精读：文章其次遍应精读，以达到对文章的精确     理解，并熟识语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有爱好的基础上阅读力量会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的状况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。假如想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、听1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培育语感。留意发音的精确     性。

三、写1、每两天写一篇英文（日记）或（作文）。2、用英语写信或E-mail。3、留意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法1、从基础到高级，把握每一个语法点，并作具体笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把全部语法细节都把握。2、对于不熟识的语法学问点应反复复习运用，直到把握为止。

五、词汇1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，支配适当时间记忆。2、全部单词记忆完一