大学生寒假个人实习报告1

第页共页大学生寒假个人实习报告大学生寒假个人实习报告大学生寒假个人实习报告1根据x学院“为区域经济社会开展培养理论才能强，综合素质高，具有较高职业素质和职业技能的应用型人才”的培养目的，学校积极组织我们去社会参加社会见习理论活动，让我们对自己所学专业及社会相关企业、行业、职业的开展有所理解，初步建立对职业的感性认识，从而激发我们对所学专业的学习兴趣。通过这次见习，我们学习到了很多。20xx年xx月xx日，我们去到了x公司进展了我们大学生涯中得第一次职业见习活动。到公司见习之前，我们通过上网查阅资料和杨经理来我们学校的讲座对x财务咨询有了初步的理解，我们做了充足的准备和资料，很期待我们大学的第一次见习活动。在公司负责人和辅导员的带着下，我们理解了公司的企业文化和一定的专业知识。对我们的专业开展有了一定的理解，同时也对下学期的专业课有了一定的向往。见习活动不仅仅加强了我们的理论才能，还培养了我们的学习兴趣。见习活动完毕后，我们认真地自我总结了活动中我们学习到的点点滴滴，完成了见习报告，每个人都有所收获。在报告会上，我们回忆了公司的根本情况、一些专业知识和公司的文化，如LOGO理念和文化四箴言。这些简简单单的东西也告诉我们了很多为人处事的道理。最重要的是我们分享了我们对于见习活动的心得体会，有人认为，见习活动不仅仅让我们走进了企业感受了一种属于社会企业独有的气氛，还让我们对专业的知识有了一定的理解，对我们今后的专业课有很大的向往和学习的动力，让我们对将来的开展和目的有了新的定位。有人认为，见习让我们明白了当今社会的剧烈竞争，并且社会所需要的人才的素质远远高于我们所想象的那样，只有在学习中不断地磨练自我，在活动中不断地总结，在如今给自己一个目的并且朝着目的不放弃的前进，才可以让自己逐步成为社会的人才。还有人认为，我们作为当代的大学生，不应该仅仅知识学习专业知识，应该广泛的培养自己的才能和兴趣，多读书，读好书，把握好自己的时间，去多做真正有意义的事情。不仅仅是见习活动让我们受益匪浅，我们也明白了团队合作的重要性，分享资料进展共同的讨论总结。让我们学会去处理问题，去寻找途径解决问题。给了我们每一个人发言表达自我的途径，对我们自己也是一种锻炼和打破。同时也告诉我们了要把握时机去努力争取。通过此次参校外企业的现场见习活动，同学们在一定程度上增长了见识并表示在以后的学习过程中要不断扩展自己的学习途径和学习范围，让学习不仅仅停留在课堂和书本上，更应与理论相结合，真正做到“学以致用”、“学有所成”。大学生寒假个人实习报告220xx年初，我们在上海、江阴等地开场毕业见习。通过在x、x等几个船厂的见习考察，我们收获颇丰，不但将自己所学专业知识付诸施行，而且对公司的管理、造船工序等各个方面都有了全新的认识。因为见习的场地是工厂，平安自然是重中之重了，所以见习还没开场，我们就得到了工厂相关人员关于个人平安的培训。之前仅仅知道平安不就是没什么事情的消费嘛，有什么好说的？但听完老师的讲解之后，很多想法就不由自主地消失了。原来，船舶行业是高风险行业，立体穿插作业，窄小舱室作业，明火作业，起重作业，水上作业，粉尘作业等都比拟多，假如稍不注意的话，就很容易发惹事故，而且一旦有意外发生，伤亡几乎是在所难免的。所以船厂有起重机平安、车间平安、船坞平安等各方面的平安规章。在x厂的见习，让我们对x厂的历史、现状和运营形式等有了初步认识。随着见习的进一步深化，我们理解的东西也越来越多，比方现代船舶的建造流程等。现代船舶的建造流程一般可以这样概括：船体放样，船体钢材预处理和号料，船体构件加工，船体装配，船体焊接，密性试验，船舶下水，船舶舾装，船舶试验，交船与验收等。船舶建造流程中，我们接触最多的应该是焊接了。在见习的各个阶段，我们几乎总能看到焊接工人们繁忙的身影。这也难怪，在船厂，焊接工时约占船体建造总工时的30%~40%，焊接本钱占船体建造本钱的1/3左右，焊接消费率是影响造船产量和消费本钱的重要因素之一。同时，船体建造质量中焊接质量是一项重要的检验指标。正因为这些，焊接被作为见习的重点内容。至于系泊试验，其目的在于检查船体、机械、电气装置与船舶动力装置的制造和安装情况，并鉴定其质量，使船舶具备适航条件。船舶的系泊试验是在船厂码头上进展的。由于受到码头堤岸巩固性的限制，并因船舶根本上处于一种静止状态的缘故，对船舶主机、轴系及直接效劳于主机的各种辅机、设备、系统进展试验尚不能显示其在全负荷运转时的性能，这就是系泊试验的局限性。因此，船舶的系泊试验后还必须进展航行试验。航行试验的目的是更全面地自己地检查船舶各局部的安装质量和使用情况、各种设备运转的灵敏性和工作可靠性。在航行试验中要测定船舶的航速和主机马力，并获得船舶的操纵性能、回转性能、航行稳定性、惯性和对指定航区的适航性等有关资料，通常进展短程或远程、轻载或重载的航行试验。总之，通过这次见习，我对自己的将来有了更加清楚的认识。毫无疑问，对于我这样的将要走上工作岗位的人来讲，船厂的工作环境我已经熟识，工作内容也略有掌握，我想，学校组织的这次见习，对我们的`就业有着不可估量的作用。真的想对老师们说声谢谢！不过，见习中也暴露出学校在工作的方案和应变方面做得不是很好，希望我们的学弟学妹们能更好的在见习中学习。大学生寒假个人实习报告3一、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织〔教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等〕；室内游戏的组织〔游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、老师的观察与指导等〕；户外体育活动的组织〔活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的观察与指导等〕。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施装备、环境布置。二、实习目的1、增强对学前教育的感性认识，进步专业意识。2、理解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且可以逐渐独立完成一日活动安排。3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学理论有机联络，在班级老师指导下按照方案，进展各种类型的教学活动。三、实习情况俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深化。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开场实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些得意的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经历老道的——袁静老师，我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经历付诸于行动，成为自己的经历。在袁老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、理解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去理解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。其次，上课。在课堂上，如何把握上课的时间，各个步骤的衔接，以及幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对于一位老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。有经历的老师告诉我：在上课中不要死板去教学，要抓住小朋友的兴趣爱好，使用技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间控制在10分钟左右，于是我就通过画画或者扮演小朋友喜欢的动画人物去教学，之后用这样的方法去教学，小朋友们不仅感兴趣而且我自己教的也不累再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。我所在的东营区实验幼儿园采取的是发博客的形式，将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长理解孩子在园的点点滴滴。最后，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。四、实习体会一个多月的实习生活，使我更深化地理解到了一个幼儿老师的工作；更深化地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊！在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。大学生寒假个人实习报告4我毕业于师范学校，临近毕业时我在一所私立幼儿园进展了实习工作。这是我的第一份工作，我会尽自己的才能把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。一、实习内容在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西，也感悟到了许多。从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！刚开场听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场承受你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。因为让小孩承受一个新老师是有一个过程的！如今他们也渐渐去承受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充实。二、实____结通过这段实习期，我明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样繁忙的实习生活我进展了一个月，但是在这期间我学到了很多知识，认识到无论是做什么工作，都需要耐心和细心。实习中给了我的经历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。大学生寒假个人实习报告5实习是统计学专业教学方案的重要组成局部，是对学生进展实际统计工作才能初步训练的根本形式，是培养学生职业技能与才能的重要环节，是全面检验和进步我校教育教学质量的必要措施。一、实习目的实习的目的是使学生稳固和运用所学的根底知识和根本技能，建立统计意识和思想，运用搜集数据的方法，并可以根据数据的特点选用恰当的统计方法进展分析^p和推断，获得相关经历，进一步理解统计的特点与规律，培养与进步学生独立从事统计工作的才能，并使学生承受深化的专业思想教育。二、认识实习的详细内容第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予x市统计效劳处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。x处长和所内同事对我们的到来也表示了欢送。x处长对我们今后几天实习的详细工作做了安排，详细包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，效劳处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进展了第四次校对工作。我也不得不为效劳处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的根本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规那么，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。其次，是关于效劳处网站的建立，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建立的一些根本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。再次，在实习期间，利用效劳处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《效劳业统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还理解统计学会工作的大致流程。三、认识实习的收获与感想在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和效劳处的领导和同事致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经历，稳固并检验了自己两年学习的知识程度。实习期间，我理解并参与了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解，将理论与理论有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在理论中我的知识得到了稳固，解决问题的才能也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所理解，也对统计也有了进一步的掌握。在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实习时间里，我根本上掌握了统计工作的一些详细操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必需要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在理论的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。认识实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事请教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下根底。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。最后，我想借此时机，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和效劳处的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！大学生寒假个人实习报告6寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个安康快乐的寒假呢?在注重素质教育的今天，假期社会理论作为促进学生素质教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，理解社会。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新才能和理论才能，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断进步自己的综合才能与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个寒假期间进展了一系列社会理论活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。一、理论目的：社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。二、理论内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的才能，体会社会事务，工作辛劳。三、理论结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次理论，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经历，获益匪浅。四、理论总结与体会：1.挣钱的辛苦每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进展日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很困难的过程，需要全心全意的付出。2.人际关系在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是详细多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能理解.才能有深化的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。3.具备随机应变的才能要具备随机应变的才