大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账

第页共页大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账中国青年报盲目考证费时间用人单位不买账小蔡已是第三次来到云南人才市场，但让他绝望的并不是没有找到适宜的工作，而是他所应聘的十几家单位对他抱着的一摞证书视而不见，大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账。其中不仅包括英语四、六级证书等“硬性敲门砖”，还有助理物流师、助理电子商务师、筹划师等从业资格证书。近些年越来越多的在校大学生将考证、考级作为增加就业竞争力的砝码，而除了要攻克大学英语四、六级和计算机等级考试等比拟传统的考试外，大学生对各类从业资格证书考试也兴趣甚浓，相关资格证书考试培训日益火爆。然而，当各种职业资格证书在校内被同学热捧时，小蔡这样的应届毕业生却发现它们在求职中所起的作用相当有限。放弃听课忙考证还未毕业就已“证书等身”“我今年考过了六级，还考了秘书证、助理物流师证、初级茶艺师证。如今是大三下学期，再不争取多考几个证书，明年找工作肯定会很费事。”王洁是云南师范大学历史专业的学生，她说班里的同学对于各种从业资格的考试格外热衷，而大二、大三又是考证的黄金期，许多同学甚至放弃听课，拿着各种资格考试参考书自己复习。“我们这个专业很难就业，假如再不考几个从业资格证书找工作就更难了。”王洁坦言，这些证书的含金量并不太高，只要复习到位，根本上会一次通过，“少一证不如多一证，用一个月时间突击一个证书是值得的。”像王洁一样，云南大学2023级哲学专业的张莹也参加了几个从业资格证书考试。她说：“很多已经毕业的学长说这些证书没用，在人才市场求职时没人看。但大家都考，我不考，不就少了一张证儿？尽管招聘单位可能不会因多一张证书就录用我，但我绝不能因为与竞争者相比少一份证书而失去这个工作。”张莹说，她的老师让大家趁大二有空，就先把英语四、六级和计算机等级证书都考了，减轻后两年的压力，还能腾出时间考其他的证书或参加一些社会理论工作。在张莹班里，许多同学为了大二一年一次性地通过考试，还报了培训班。不菲的报名费及培训开销让他们在经济上捉襟见肘。“假如考证只是为了毕业找工作就太功利了，为考证花的也是冤枉钱。”云南大学城建学院工程管理专业的赵宝清对于“增加竞争力”的说法不以为然。“大学生考证并不完全是要以此证明自己的理论才能，我所理解的考证更多表达出一个人的学习程度和对新知识的承受、理解才能，同时也能反映出一个大学生对待事物的态度。”赵宝清把大学生考证分为三类。第一类为根底证书，如英语四、六级和计算机等级证书；第二类为相关专业证书，如会计专业的会计职称证书，法学专业的____证书；第三类就是学生以兴趣或就业为出发点的从业资格证书等。赵宝清说，他方案在根底性证书拿到手的情况下，尝试考茶艺师和导游等证书。“可以的.话我还想考一个理财规划师。有些证书还是实用的，就算不找工作也能进步自己才能，比方这个理财规划师，即便我学得很烂不能帮别人理财，起码能为自己的收入进展合理规划吧，资料共享平台《大学生狂考从业资格证书值不值？用人单位不买账》(s://..)。”对于抱着证书来应聘的求职者，民生银行昆明分行的向女士颇有几分无奈。“有的大学生甚至是先递证书复印件后交简历。我们只留下简历，那些复印件从来不收。尽管他们在简历的证书一栏填得满满的，但我们更看重的是社会理论经历和综合素质。”向女士说曾有一位求职的学生学习成绩不错，各种证书也不少，但仍未被录用。“他带着自己的母亲来投简历，这让我对他的独立生活才能都产生了疑心，更谈不上工作才能、团队配合意识了。”向女士说，在应聘过程中，求职者并不会充分利用本已少得可怜的交流时间推销自己，而是急于展示自己的各类资格证书，以此证明自己的才能。“我们要的是专才，而不是通才，我曾经与一个大四的学生开玩笑，你还没毕业就已经‘证书等身’了。”然而，“证书无用论”并非求职中的通用规那么。云南招聘求职杂志《贤士榜》的一位工作人员介绍说，对于高薪的岗位而言，证书是比拟重要的参考指标。“假如一个应聘者兜里揣着注册会计师证，那他的薪水和职位在某种程度上来说是可以预期的。”在云锡集团已从事两年会计工作的李德宁也感受到了证书的威力。“我们当时的分配原那么就是英语过了六级的留机关，只过了四级的下厂矿。除了英语，我们对会计从业资格证和职称证书都很看重。会计从业资格证是上岗必备，假设没有这些证书直接影响工资甚至升迁。”学生参加培训先问有无证书刘波曾是云南某电脑培训机构三级网络技术班班主任。他说：“我在大三时就考了这个证书，但工作这么多年，觉得一点用途都没有。用人单位不会看的。而这个三级网络技术考试即便通过了也只是学了点皮毛，让那些通过考试的人编程序、做网站根本不可能。”据刘波介绍，每次考试都有95%的原题，学生不用动脑，只要平时做过模拟题，将背过的答案填上即可。有些分析^p题目过程很难理解，学生写不出相关程序，又懒得去背，就利用计算机的程序破绽，不通过编译程序，直接从题库里面改答案，计算机也会自动认可正确。“这种以得到证书为导向的培训完全是在害学生，而不是所谓增长知识、增强竞争力。”刘波叹了口气，除此之外，培训机构在宣传资料中不仅列举就业形势严峻的数据，而且还要夸张过级率，以招揽更多的学生报名。他们的过级率在50%左右，但对外口径统一为80%以上。尽管参加培训的费用为450元，但仍无法阻挡学生们报名的热情。“这个证真的太不实用了，他们的宣传是在误导学生，而同学之间又存在着严重的从众心理。其实他们的出发点就是错的。”刘波举例说，该培训机构曾专门面向毕业生开设办公软件的培训课程，“这个培训要比网络技术的培训实用得多，可即学即用，对于即将走上工作岗位的大学生非常有帮助，但那些来咨询的学生张口就问参加这个培训发不发证书。”“我是过来人，这种花钱、浪费精力、最终没有效果的考证太不值得了。”刘波无奈地表示。云南财经大学国际工商学院院长刘尔思分析^p：“盲目考证恰恰说明了我们教育信息的不对称，夸张了社会对人才的恐惧，似乎全能型人才才能找到工作，加之一些高校老师的信息引导，造成学生对就业前景的错误判断。”考证应与职业生涯规划相结合姚韵红是云南播送电视大学老师，长期从事学生职业生涯规划研究。作为国家就业指导师，她发现大学生除了对自身认知程度较低外，学校缺乏相应的指导也是导致盲目考证现象存在的重要原因之一。“其实大一新生进校时就应该设立职业规划的课程，让学生从进入大学起就有职业前景规划的意识。考证要建立在深入、准确地理解自我的根底上。”姚韵红说。姚韵红表示，高校应组建一支专业职业规划和就业指