德育工作计划范文汇总八篇

第页共页德育工作方案范文汇总八篇【热门】德育工作方案范文汇总八篇德育工作方案篇1让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面开展是我们学校德育工作方案的主要内容。万般德为首，为了进步学生思想道德程度，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定20xx年德育工作方案如下：一指导思想围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住____成立60周年的教育时机，在广阔师生中深化开展爱国教育和向老师宣传爱岗敬业的精神。抓好德育队伍建立，尤其是青年班主任的培养问题，努力进步德育管理程度。挖掘新时期德育资，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，以务实精神进步德育工作实效。二工作思路借助60年大庆以养成教育为打破口，抓准本质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探究学校德育工作的新方法，全面推进学校德育工作。加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好平安教育工作方案、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。三主要工作根底必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续开展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的根底建立。1、加强德育队伍建立进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步进步全体老师，特别是班主任的责任意识。〔1〕树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。〔2〕树立一种观念：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。〔3〕形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。〔4〕抓好一条主线〔班主任队伍〕：班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快，家长无须挂念。A、每月召开一次班主任例会，听取反响，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断进步班主任工作才能和程度。B、实行师徒结对制。新班主任拜有经历的老班主任为师，要求师徒之间经常互听午会课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通。德育处要加强对这一工作的检查、催促、指导力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项重要指标，并将评出好师傅、好徒弟。C、标准班主任工作考核，不断进步班主任工作积极性。为了鼓励先进，让班主任在工作中不断表达自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进展量化考核，将每个班级的常规管理程度、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核根据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。2、加强德育课程建立要在全面施行新课程教学方案和《课程标准》中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建立。实在加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，进步教育实效。加强社会理论活动，充分发挥德育理论基地的作用，组织学生参观爱国教育基地，参观工厂和名胜古迹等，调查理解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会理论活动中，自主学习、自我教育、主动开展。积极开展有益于青少年学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。3、加强校园文化建立校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。〔1〕精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。〔2〕在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。〔3〕搞好班级文化环境建立：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角等阵地；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识。4、加强德育制度建立不断完善学校德育工作的规章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的强迫性，制定“几个不准”。二是健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作，促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。三是健全德育工作的鼓励制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参与德育工作的积极性。5、重视德育实效性研究〔1〕深化开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用。老师应转变观念，深化认识德育为首，认真上好思品课、导读课。加强“校本教育”日、班队活动课的研究。探究规律、总结经历，积极撰写教育论文。〔2〕充分利用和整合各种德育资。挖掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资。并与社会理论相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全过程。6、加强日常行为标准教育把《标准》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于承受的宣传标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用“班队活动课”等有方案地进展合适各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明安康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为标准等。养成十个好习惯：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有拾掇，关爱别人每一天；不吃零食爱粮食，节俭节约每一天；新闻【摘要】：^p勤理解，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子交流每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；积极劳动乐助人，友善邻里每一天；做件好事不留名，快乐欣慰每一天。7、加强民族精神教育以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住____成立60周年的教育时机，利用重大节假日、纪念日、传统节日，利用安康向上的校园文化环境，通过直观形象、理论体验为主的主题教育活动，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，引导学生增强爱国意识，培育理想信念，大力弘扬时代精神、民族精神。组织学生观看爱国影视片，加强的爱国教育和____传统教育；要继续发挥爱国教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，承受____传统教育。充分利用重要节日，开展集中表达中华传统美德和____传统的主题班〔队〕会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。以班级评比和各类活动为载体，对学生进展以集体为核心的价值观教育。使学生树立集体思想，发扬无私奉献精神。8、开展心理安康教育〔1〕广泛开展心理安康知识的宣传活动。组织老师学习有关的心理安康方面的知识，在校内普及心理安康知识，让老师人人懂点心理安康知识，让老师人人明确对学生进展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成为全员参加的“大合唱”。〔2〕加强心理安康教育。结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地理解和掌握学生的心理问题，经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育，及时帮助学生纠正心理偏向、解决心理障碍。〔3〕设立“知心姐姐信箱”，开放“阳光对话”，对有心理问题的学生及时进展疏导，同时做好保密工作。举办专题心理教育讲座，聘请专家作理论指导。做好特殊学生的转化工作，把心理安康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，进步转化率。9、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联络，实在做好这些特殊学生的转化工作。举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生才能。本学期，我们将博物馆、交警队、等德育基地进展参观访问，对学生进展科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。10、进一步加强养成教育〔1〕完善值日〔周〕制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反响。〔2〕保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。〔3〕充分利用学校宣传黑板报、红领巾播送站〔每周午间〕等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。〔4〕广泛深化地开展社会理论活动。发挥红领巾监视岗的作用，增强自我管理意识。月工作方案安排：九月份：1、借建国60年庆典对学生进展爱国教育开展学习为____成立作出突出奉献的英雄模范人物。“2、开学典礼3、老师节开展我为老师献上真心祝福〔制作视频〕4、各班制定德育工作方案，填写班主任手册。5、期初学生常规教育。6、组建新一届红领巾监视岗，并于第二周正式开场各项常规检查。7、学习《小学生日常行为标准》，《小学生守那么》十月份：1、继续开展学习为____成立作出突出奉献的英雄模范人物。2、以“红领巾向祖国汇报”为主题，开展建国“六十”周年、少先队建队“六十”周年庆贺活动。3、邀请心理专家来校作讲座。4、班主任例会。5、出好黑板报。十一月份：1、开展“强身健体”快乐体育活动。2、各中队举行系列主题队会〔要有活动方案〕；3、承受____传统教育；4、“节约资”主题教育活动；十二月份：1、加强法制教育工作方案和平安教育工作方案。2、强化行为标准养成教育。3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。4、班主任培训〔班主任工作艺术、心理安康教育等〕。一月份：1、各班组织庆元旦联欢会2、少先队工作总结；3、做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。4、平安教育、法制教育。5、寒假少先队活动〔各中小队自行安排〕。6、班主任工作经历交流。德育工作方案篇2各中小学要采取有效措施，落实好“三进”工作。1、开设形势教育大课堂。各中小学要利用两课教学、班团队会、业余团校和业余党校等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。要列出课时方案，组织学生观看教育部下发的形势教育课光盘。要结合学生实际，组织学生走出校园，开展形式多样的社会理论活动。2、开展校园主题教育活动。要充分利用校园播送、校报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传党的十七大精神，营造学习气氛。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。二、狠抓常规教育，全面进步学生文明素质深化“迎奥运、讲文明、树新风”活动教育效果，进一步加强学生文明素质养成教育工作。要把工作重点放到贯彻落实《守那么》、《标准》上，把组织学生尤其是新生学习和贯彻《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和《中学生日常行为标准》和市教育局制定的“十要十不要”作为一项常规性工作，常抓不懈。进步学生的文明素质。活动载体：“十要十不要”宣传教育活动。通过全市征集和网上投票，市教育局制定了沈阳市中小学生“十要十不要”。各校要认真组织好对学生的'宣传教育活动。详细安排见《“十要十不要”宣传教育活动方案》。三、狠抓常规管理，全面进步学校德育管理程度要建立学校在校常规要求，形成符合学校实际、具有本校特点的德育管理制度，大力推行学校一日联检制度，使学生在学习、班级内务管理、文体活动、课余活动等各个方面都有指导、有监视、有检查、有通报、有整改，真正使学生时时刻刻都处在有效的监管下，并逐渐把文明用语、文明行为内化为自己的习惯。活动载体：第五届德育巡礼活动。本届德育巡礼活动包括两个方面，即德育督导和班主任技能大赛。德育督导主要包括：〔1〕升旗仪式，各校要按照要求和规定步骤认真组织好每周的升旗仪式，要做好各种材料的积累工作。〔2〕检查常规管理工作。主要是学生在校一日常规和每日联检制度的落实情况。〔3〕德育特色校验收。四、夯实德育根底，抓好德育工作者队伍建立1、加强德育主任队伍建立，实行德育主任月例会交流制度，推广“一校一品”。轮流在各校召开主任例会，为主任提供学习先进经历的时机，进一步进步德育主任的工作才能。组织德育主任培训，进步德育主任的理论程度。2、加强班主任队伍建立。建立班主任培训、考评机制，举办班主任培训班，对全区优秀班主任进展培训。3、丰富德育科网页的内容、完善功能，为各学校提供展示和交流的平台。活动载体：(1)班主任话细节案例电子版整理上传工作(2)班主任技能大赛。班主任技能大赛将分四个内容进展，分别是教学技能、主题班会、案例分析^p、经历介绍。详细要求见活动方案。五、固本培元，深化国学教育1、推广普及国学示范校的先进经历。通过国学教育现场会、特色展示等形式，大力宣传国学教育示范校的成功经历，普及以固定时间诵读为根底，以校本课程、思品课为主渠道，以特色活动为载体的国学教育形式。2、结合传统美德教育示范区创立工作，各校尤其是国学教育示范校要认真梳理国学教育经历，形成具有本校特色的国学教育体系，争取成为传统美德教育示范区创立工作骨干校。活动载体：〔1〕国学教育工作调研。根据创立示范区的工作要求，德育科将组织调研小组到各校进展国学教育工作调研，为创立示范区搜集资料、积累素材。〔2〕传统节日经典诵读。各校要利用传统节日等有利教育时机，举办校内国学经典赏读会。通过赏读会使学生进一步领略国学经典的魅力，激发学生学经典、读经典、用经典的兴趣，培养学生的经典素养，进步学生的文明素养和文学修养，为将来的学习、生活奠定根底。20xx年，教育局将举办国学经典赏读会，希望各校可以在下半年积极筹备、组织经典赏读会，选拔优秀节目，为区内经典赏读会做好准备。六、开展主题教育月活动。认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，组织开展9月份的民族精神教育月活动，加强对学生的以爱国为核心的民族精神教育。活动载体：〔2〕奥运精神教育，奥运会的成功举办，不仅展示了中国强大的国力和完美的组织才能，也展示了中国人民的文明、和谐、友善，展示了体育健儿顽强的拼搏精神，各校要组织学生学习奥运会所展示的中国精神，使学生在文明礼仪、拼搏精神、奉献精神方面受到教育。〔3〕感恩教育，教育学生感恩父母、感恩师长、感恩朋友，组织开展“感恩与成长”征文活动。征文活动在9月底完毕，各校在此之前将十篇优秀征文上交德育科进展评选。七、传统美德教育示范区创立工作。根据市教育局示范区创立工作方案，进展我区创立工作的调研、规划和骨干校设立、方案制定等工作，争取在三年内创立传统美德教育示范区。各校要积极开发和整合现有资，争取成为传统美德示范区创立工作骨干校。八、施行“十百千”活动。在全区评选十所德育特色校、百名优秀德育工作者、千名文明学生。各校要积极申报德育特色学校，并进展相关准备活动。申报材料在九月末上报德育科，德育科将根据学校申报在德育巡礼中进展验收考评，以确定最终入选学校。详细要求见活动方案。九、参加由市教育局和林业局举办的初中生保护野生动植物知识竞赛。各校要根据提供的资料认真组织学生学习并组织进展知识竞赛，要把选拔、比赛的过程作为宣传教育的过程，进步学生的生态保护意识。各校在比赛后要积极向科里推荐优秀队员，德育科将在全区选拔一个代表队，参加市里组织的决赛。各校推荐时间为10月15日前。十、组织学生观看文件片、文件剧。各校要按照市区文件要求，认真制定活动方案和平安预案，保证学生平安，获得教育效果。德育工作方案篇3〔一〕全体老师进步思想认识，树立全方位育人理念①让全部的学生得到全面开展。②把学生当成自己的孩子去爱。③坚持施行素质教育，改革评价方式。④老师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。⑤注重对学生进展养成教育和感恩教育。⑥老师努力成为家长、学生最可信赖的人。〔二〕认真落实精细化管理，对学生进展有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理才能精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规那么，让学生知规那么，懂规那么，守规那么，按照或按照一定的规那么进展学习、生活、相片、竞争……以此标准学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而到达学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。〔三〕加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周老师对班级、年级进展检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名〔按1、3、3分三档〕为本周达标班级，其余按成绩平均分三档〔多余的加中间档〕。另外值周老师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。〔四〕抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。①重视班主任专业化培训，深化持久进展国家级班主任专业化与现代班集体建立课题研究。学校通过专题讲座，经历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，进步班主任管理才能、工作程度和管理效果。②重视学生文明行为教育，按照《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，互相交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字〔2天以上政教处备案〕。④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。⑤重视班级活动的开展，多开展合适本班学生特点，促进学生全面开展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培养学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好场面。⑥稳固已有的课间操、班级文化建立、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进展展示。⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。〔五〕抓好“三个结合”教育加强学校、家庭、社会的联络，结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。〔六〕搞好校园环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查催促和评比工作，创造优美的校园环境，真正做到环境育人。〔七〕抓好5项常规工作①做好学生在家在校表现评价。②稳固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。③利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆贺活动，丰富学生的课余生活④深化细致做好学生综合素质评定。⑤标准学生的学籍管理。〔八〕以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质1、8项重点活动①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进展忽忘国耻，振兴中华的爱国教育。②主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比，由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。③做好学校“十佳百星”评选表彰活动。各级各班做好发动广泛宣传，进步认识，号召全校学生人人参与，班级、年级认真做好对学生先进事迹的搜集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进展宣传，以到达典范鼓励和弘扬先进的目的。德育工作方案篇4新的学期开场了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开场，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面进步学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育方案安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理安康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为标准》，进步学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的才能。对学生上课答复下列问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的进步。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师理解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联络，通过、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好“小学社会综合理论活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好理论日记。组织多种形式鼓励学生之间互相催促、互相评比，进步德育的实效性。一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为师生营造一个良好的教学环境。二、德育工作的目的任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系；根据德育大纲及班级总体工作目的，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级工作方案制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根本素质的培养和进步。三、工作要点〔一〕加强德育队伍建立。1、每周举行1次班会，学习理论，总结经历，不断进步学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。〔二〕加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实《小学生日常行为标准》(①监视②自查⑧自律④自爱，深化持久地抓好“建立文明班级，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，进步学生网络道德自律意识。4、抓好宣传阵地建立。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。〔三〕充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作。组织家长会。2、组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。一、指导思想进一步培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体观念，通过训练开展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,辞别我不行。使学生掌握小足球的根本技术，理解足球比赛的规那么,并可以自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,进步他们的身体素质和技术技能程度，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建立打好根底。二、训练对象小学一至六年级。三、训练地点校足球场四、训练的根本任务，内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律。2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。3.形成梯队队伍。4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理才能。5.保持并进步队员的训练比赛作风。训练作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性六、主要训练手段身体训练手段：比赛规那么、守门员的技术〔利用训练间隙单独训练〕教学克制自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛七、训练分段:a、低年级部：1——2年级a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和开展球感和控制球根本才能；c、学习根本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，开展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡才能；e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的根本战术思想，培养抬头观察才能和意识b、高年级：〔3—6〕年级a、进一步进步高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球根本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在进步根本技术纯熟性的根底上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗场面下控制球和运用攻守的才能德育工作方案篇5新学期的开场，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。一、指导思想以第22个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创立高中部、创立标准化特殊教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心开展的需求，开展教育活动，促进学生个性开展，培养健全人格。二、主要工作目的：1、弘扬爱国主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛。2、突出特殊学校的学生日常行为标准，加强聋生心理安康指导，培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。3、培养聋童的个性特长，促进他们的身心安康，做到管理育人、教书育人、效劳育，进一步树立育人为本的德育观念，努力创始学校德育工作的新场面。4、继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作。在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度承受各项工作，并尽最大才能，完成工作任务。2、继续做好学校的常规管理，继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进展互相的竞争，形成你追我赶的良好场面，同时促进良好校风的形成。3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生平安放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的平安教育工作，把学校的平安教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生平安意识，做到平安工作时时讲，时时做1的原那么。积极检查学校存在的平安隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把平安工作视为所有工作中的重中之重。4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。〔1〕在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风气在我们校园内蔚然成风，并实在进步师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。〔2〕继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。〔3〕继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。〔4〕过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆贺劳动节，培养劳动荣耀的意识观念。庆贺儿童节，师生联欢，增进师生感情，创立和谐气氛。5、实在加强团队自身建立，永葆我校团员的先进性。加强团员队伍及团员干____伍建立。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的开展工作。进一步完善团队阵地建立，创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为标准，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责1〕、进一步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期开场，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案标准，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备工作。2〕、认真完成好考勤情况统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。3〕、做好校会及班子会会议记录。4〕、以第22个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。5〕、做好党支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务工作检查。6〕、管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。7〕、本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼！德育工作方案篇6【工作目的】根据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。进步学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造安康宽松的环境。【班级现状】经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的缺乏：气氛略显活泼，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等才能。特制定班级工作方案：【教育目的】班级培养目的：以正确的态度对待学习，对待生活。老师形象目的：求真务实充满爱心【教育方法及措施】一、重点工作措施及要求：(一)夯实常规管理根底，从小事做起1、重点加强学生日常行为标准的学习和施行，根据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监视个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。2、利用主题班会，对学生进展德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进展人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。3、定期召开班干部会议，及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级气氛。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建立奉献一份力量。5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。(二)、加强平安教育1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范平安常识》。2、组织学生自办一期有关平安知识的墙报，增强平安意识，进步自我防范才能。3、制定班级平安公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通平安。(三)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，帮助进步学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和学生共同催促下改良。4、经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期要做好家校联络工作：1、联络：除了家长咨询外，要主动与家长联络，把孩子的情况及时反响给家长。2、面谈：根本不采用此方式。如实在需要，先上报教诲处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。二、特色工作：本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进展个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。【各月工作安排】二月份：1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。2、教室整理、布置，调整队干部。3、组织学生学习《中小学自我防范平安常识》，制定《平安公约》三月份：1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节约小楷模”、“文明礼仪使者”。四月份：1、利用清明节活动，进展“学习先辈发扬传统”主题教育活动2、开展“三操”评选活动。3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”五月份：1、对学生进展生态文明建立的教育。2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。六月份：1、板报宣传“庆六一”活动。2、组织学生自办一期有关平安知识的墙报德育工作方案篇7学校对学生进展思想品德教育，是社会精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，开学初，我方案利用班会，队会对学生进展平安宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为标准》，《小学生守那么》，《礼仪常规》及“外实小学生十不准”对学生进展平安，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进展平安教育和行为标准教育，我班还方案对学生进展了各方面的教育如：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进展常规教育，对怎样上课、下课、答复下列问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进展反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次。不厌其烦，屡次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，方案通过讲故事的方法对学生进展教育。比方为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。四十个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我就根据班内发生的详细事例编成小故事，对学生进展教育。三、联络实际，寓教育于活动之中联络班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西〔彩笔、铅笔等〕较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就方案先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，假如真的装错了，就英勇的交到老师这儿来