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第页共页大班美术教案：绿色时装秀大班美术教案：绿色时装秀_大班艺术教案活动目的：1、树立初步的环保意识和废物利用的意识。2、学惯用一些废旧材料来设计和装饰一件服装。3、开展创造力和审美才能。重点难点：1、重点：学惯用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识。2、难点：装饰服装设计与众不同。活动准备：1、经历准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演。2、物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料假设干。活动过程：一、时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进展时装表演，让全体幼儿欣赏。二、观察范例并讲解示范1、你看了刚刚的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装？为什么？〔幼儿自由讨论〕2、出示范例，问：这件衣服是用什么做的？上面有什么？用了哪些材料？小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。老师示范最根本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的根本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进展设计、装饰，注意颜色的协调搭配。三、幼儿制作，老师巡回指导1、指导幼儿选择适宜的材料，防止太复杂。2、提醒幼儿将剪下的'废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量防止垃圾的产生。3、帮助一些才能较差的幼儿设计及制作。四、展示作品，互相欣赏让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。延伸活动：“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。活动评析：一、设计意图旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中非常常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进展很好的利用成为一个非常主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进展制作时装的想法，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视开展幼儿的审美才能和独创精神。二、效果分析^p这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开场由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也非常的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，款式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，非常的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”

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