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文档简介
第第页大班防电安全教案
1、教育幼儿节省用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、熬炼幼儿对事情的判断技能和想像力,加强幼儿的安全意识。
活动过程:
一、活动的导入:今日,小芳小伙伴邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景:
1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的`声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。认真观测孩子们躲在哪里。
2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热忱款待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿开展争论:
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由争论,熬炼幼儿的语言表达技能和对事情的判断技能。
4、老师小结应当怎样防雷电。
(1)不能跑到大树下躲雷雨闪电。
(2)不能躲在电线杆下。
(3)不能躲在高危的地方。
(4)不能躲在潮湿的地方。
六、情景演习:突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起争论应当如何安全用电。
1、查找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩,用电烫斗烫衣服忘了关掉电源,把衣服烧焦了)。
2、与幼儿一起争论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见,这时候,要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电:
(1)、不玩弄电器的插头,需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操作,不能随
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