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文档简介

0BLet’stalk&Let’splayUnit6Happybirthday!人教PEP三年级上册01.能听懂、会说句子Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthday!2.熟读并会运用本课对话句型并进行角色表演。

根据所给的单词，写出单词对应的大小写形式：

GREENCATjuicefivegreencatJUICEFIVEReviewLet’ssing0Let’ssingSam0brotherThisismybrother.Happybirthday!Thankyou.0Howoldareyou?I’msixyearsold.sixLet’stalkListenandimitateJohn,thisismybrother,Sam.Howoldareyou?I’m

six

years

old.Hi,Sam.Happybirthday!Thankyou.Roleplay三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。小组合作，声音洪亮，能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契，声音洪亮，脱离课本，口语表达较流利准确，感情与肢体语言较丰富。小组合作默契，声音洪亮，结合已有知识或生活实际，对内容有创新，口语表达准确流利，感情与肢体语言丰富。BAC0Let’splayWhat’syourname?I’mJinBao.Howoldareyou?I’mfouryearsold.Pair-workWhat’syourname?I’m.../Myname’s…Howoldareyou?I’m…yearsold.0打开U6BLet’stalk课堂训练，即学即练，检测当堂学习情况。00Thisismybrother,Sam.Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthday!01.听读本课时对话，用正确的语音语调朗读，并上传到班级群。2.与同学扮演本课时对话。3.预习BLet’slearn的单词。A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。

在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演

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