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文档简介

2、给蚕宝宝记日志教课目的过程与方法1、学会养蚕。2、能够较长时间察看、描绘蚕的生长和变化。3、能够展望、比较和议论蚕的整个生长久的外观变化。4、能经过图画和文字表述，沟通察看结果。5、能够自主地研究对于蚕的自己感兴趣的问题。科学知识1、知道幼虫期需要食品、空气、空间等生活和成长的必需条件。2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食品也不再长大。4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。感情、态度与价值观1、进一步感觉到生命的奇特和伟大。2、更为关注生命、亲密生命、爱惜生命。3、珍爱在整个养蚕期收集的科学信息。4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。5、养成把养蚕活动坚持究竟的科学态度。教课要点认识蚕在每一个阶段的生长变化。教课难点养成把养蚕活动坚持究竟的科学态度。教课准备蚕的生长过程的教课碟片蚕的一世标本教课时间1课时教课活动教课程

过对应目标

教课施

措教课成效一、导入新课讲话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）二、学习新课1、对于察看记录知道幼虫期（1）认识蚕宝宝需要食品、1、发问：蚕宝吃什么空气、空间宝吃什么？如等生活和成果没有桑叶，可长的必需条以用什么取代件。桑叶？认识蚕的食2、告诉学生可物，并能进以用莴笋叶代行相关蚕研替桑叶，但要记究的实验。住不能够两种（2）实验：比较叶子混吃，假如吃桑叶和莴笋叶用莴笋叶，一开的蚕哪个长的始就用其实不要好。改变。（3）认识蚕是怎能够较长时3、部署学生做样蜕皮的间察看、描好记录述蚕的生长和变化。4、讲话：蚕生长一段时间后，会有几日不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？5、请认识的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一世蜕皮几次。6、发问：蚕为什么蜕（4）认识蚕吐丝能够自主地皮？蜕皮后蚕研究对于蚕宝宝有什么变的自己感兴化？趣的问题。7、讲话：经过知道蚕的成四次蜕皮此后（5）察看蚕茧和虫——蚕蛾蚕开始吐丝了，蛹从蛹里孵化你见过吗？出来后，不8、部署：察看再吃食品也蚕茧是什么样不再长大。的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的知道雌雄蚕长度和宽度。蛾交尾后，剪开一个茧子（6）察看蚕蛾雌蚕蛾产察看，再用手碰卵，卵孵化一碰。出下一代幼9、议论：剪开虫。的茧子能活吗？（做好察看记录）2、概括蚕的一世10、发问：蚕茧（1）蚕的一世分过几日后又发为几个阶段？生什么变化？（2）小结并板书、同学介绍蚕11三、部署作业记好察看日志，过段时间进行交流。

蛾及产卵。12、重申为保证

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